《中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材--美聲唱法》（1-6級、7-8級、9-10級共3冊），中國青年出版社

考級教材內容包含：在曲目的選擇上，側重于選擇大多數人熟悉并且適合考級的曲目。根據歌曲的年代題材、體裁、風格、語言等要素進行分類，并按女聲、男聲、女高音、女中音、男高音、男中音聲部編排。

初級（1-6級）曲目主要以意大利十七、十八世紀古典歌曲以及中國古代、近代藝術歌曲為主。中外古典藝術歌曲內涵豐富、語言精致、風格優雅。學會用有控制的聲音來表現音樂，是古典藝術歌曲對聲音的基本要求。因此，要求考生在讀懂并理解詞、曲的前提下演唱作品。為建立起美好聲音的概念打下扎實的基礎。在技術方面，由于這些歌曲的音域不寬、難度不大，演唱時不追求音量，注重對歌曲風格的把握，所以，對初學者來說一般都能掌握。應該說，這些作品為美聲唱法聲音的規范樹立了典范，是學習美聲唱法過程中必不可少的經典曲目。

中級（7-8級）曲目主要以中外近現代藝術歌曲以及少量的歌劇詠嘆調為主。由于中外藝術歌曲大多以詩詞為歌曲的內容，是詩和音樂的完美結合。因此，精致、優雅、細膩、含蓄是這類藝術歌曲的基本演唱風格。認真揣摩、練唱這類歌曲對培養學生的音樂美感和藝術氣質是絕對有好處的。在技術上，要求學生演唱時聲區統一、聲音穩定、氣息運用自如。高音聲部的最高音要能夠達?a2,中音聲部要達到?e2。隨著掌握聲音技術的逐漸嫻熟，學生還要逐漸提高對作品的詮釋能力。因此，中級考試要求考生不僅要在演唱能力和水平方面逐步得到完善和提高，還要注重對音樂和歌曲藝術內涵的充分演繹。

高級（9-10級）曲目主要以中外著名的歌劇詠嘆調以及技術難度較大、音樂內涵較深的藝術歌曲為主(聲音技術已完全掌握的學生可以進入這個級別的練習和演唱)。學生通過演繹不同時代、不同風格、不同語言、不同類型的作品，注重培養對作品全面的詮釋能力以及對作品文化內涵的把握。尤其在藝術歌曲的演唱上要考慮詞曲配合的音節、聲調、歸韻等因素;在歌劇演唱上要注意對特定情境、語言風格以及表情特征的把握。要做到深刻理解作品對不同作曲家的作品風格差異要有深刻的研究，逐漸形成自己的演唱特色。表達作品準確無誤，細節處理要嚴謹、鮮活，聲音運用要自如放松。高音聲部的最高音要能夠達到?b2，低音聲部要能夠達到f2。

考試曲目要求（1-10級）：

一級:任意自選一首歌曲，或從一級考試曲目中自選一首歌曲。
要求:有歌唱意識，音準、節奏基本準確。

二級:任意自選一首歌曲，或從二級考試曲目中自選一首歌曲。 要求:有歌唱意識，音準、節奏基本準確，音域不少于一個八度。

三級:演唱兩首歌曲。任意自選一首歌曲。從三級考試曲目中自選一首歌曲。 要求:音準到位，節奏準確，演唱歌曲比較完整。按歌譜所標調號演唱。

四級:演唱兩首歌曲。任意自選一首歌曲。從四級考試曲目中自選一首歌曲。 要求:音準到位，節奏準確，演唱歌曲比較完整。按歌譜所標調號演唱。

五級:演唱兩首歌曲。按各自聲部從五級考試曲目中自選兩首歌曲。 要求:音準到位，節奏準確，旋律流暢，演唱歌曲完整，有一定的音樂表現力。按歌譜所標調號演唱。

六級:演唱三首歌曲。任意自選一首歌曲。按各自聲部從六級考試曲目中選擇兩首歌曲。 要求:音高、節奏準確無誤，演唱歌曲完整，旋律流暢，有一定的音樂表現力。在技術上，要求聲區統一、聲音穩定，運用氣息自如。按歌譜所標調號演唱。

七級:共演唱三首歌曲，按聲部從七級考試曲目中自選三首演唱。 要求:音高、節奏準確無誤，歌唱完整，聲音流暢，有一定的音樂表現力，藝術處理有一定深度。能較好地詮釋不同時代、不同語言、不同風格的作品。按樂譜上所標的調號演唱。

八級:共演唱三首歌曲。按聲部從八級考試曲目中自選三首演唱。外國歌曲可以用原文演唱也可以用中文演唱。 要求:音高、節奏準確無誤，歌唱完整，聲音流暢，有較強的表現力，藝術處理有深度。演唱歌劇詠嘆調要注重對人物關系的把握，不能把演唱與角色分離開，要做到情真意切。按樂譜上所標的調號演唱。

九級:共演唱四首歌曲。按聲部從九級考試曲目中自選四首歌曲演唱，其中一首必須為外國歌曲。可用原文或中文演唱。 要求:音高、節奏準確無誤，歌唱完整，聲音通暢，要有較強的聲音表現力和藝術內涵。在藝術歌曲演唱上要注意詞曲配合的音節、聲調、歸韻等因素。在歌劇演唱上要注意對特定情境、語言風格及表情特征的把握。按樂譜上所標的調號演唱。

十級:共演唱四首歌曲。按聲部從十級考試曲目中自選四首歌曲演唱，其中一首必須為外國歌曲。可用原文或中文演唱。 要求:高音、節奏要唱得準確無誤，歌唱要完整，聲音通暢，除了有較強的聲音表現力外，還要注重對作品全面的詮釋能力的培養，以及對作品文化內涵的把握。按樂譜上所標的調號演唱。