編者按：

2024年9月10日，是我國第40個教師節，主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”。在教師節前夕，大眾網記者分別對話了幾位不同教齡、不同學段的名師，聆聽他們的從教心得，挖掘講述育人故事，全面展示新時代教師風采。

名師名片

王艷，大學本科學歷，碩士學位，現擔任山東省煙臺護士學校基礎護理教學部負責人。2012年被學校聘任為高級講師，2018年主持獲得山東省教學成果一等獎，2019年獲批山東省職業教育名師工作室主持人。輔導選手參加省、市級護理技能大賽，取得一等獎、二等獎多項，獲山東省護理技能大賽優秀指導教師獎，煙臺市護理技能大賽優秀指導教師獎，煙臺市職業教育技能大賽先進個人，煙臺市市直衛生系統優秀教育工作者等榮譽稱號。

王艷正在上課

大眾網記者 劉慧慧 通訊員 王寧 煙臺報道

一言一行育桃李，一筆一畫寫春秋。作為一名人民教師，山東省煙臺護士學校基礎護理教學部的王艷已經在三尺講臺上默默耕耘了30年。30年來，她始終堅持“傳道授業解惑”，用自己的智慧和愛心培育了一代又一代的護理人才，用實際行動詮釋了教師的使命和擔當。

在護校讀書、在護校工作，王艷笑著說自己的人生“很簡單”，從始至終都是一名“護校人”。“我本身學的就是護理專業，畢業的時候我大部分同學都去了醫院進行臨床護理工作，但我上學的時候就非常喜歡我們的護理老師，她們對學生的愛心、責任心，讓我很想成為和她們一樣的人。”王艷告訴記者，就這樣一個簡單的“喜歡”，讓她在畢業的時候留在了學校，成為了一名護理專業的老師。

從教這條路選起來簡單，走起來卻并不容易。“畢竟只有中專的學歷起點，面對那些求知若渴的眼睛，我如何才能教好他們？”王艷認為，要給學生一杯水，自己就要有一桶水，否則無法很好地滋養學生。于是，她開始了自學之路，利用一切可以利用的時間，不斷拓寬自己知識的邊界，先后考取了本科、碩士研究生，一步一個腳印地向上成長。“教師這個職業，只有不斷學習、不斷進步，才能更好地傳授學生最新的知識和技能，為他們的未來奠定堅實的基礎。剛成為教師那會兒，我只要有時間就去聽課，去學習老教師的課，反復揣摩方法，以便更加自信地站在學生面前。”王艷說。

辛勤的付出換來的是豐厚的回報。因為極強的教學能力、刻苦的鉆研精神，王艷從2009年開始擔任護理技能大賽的指導老師，無論是擔任指導老師還是配合其他教師輔導，她都時刻關注著備賽的進程，小到每一個操作細節的討論，大到訓練方向的把控，都能看到她忙碌的身影。“我指導選手參賽的第一年就獲得了山東省和煙臺市護理技能大賽一等獎的好成績，這份成績對我的職業生涯產生了很大的影響，讓我再一次意識到老師對于學生的重要性。”王艷告訴記者，備戰大賽是件很辛苦的事情，老師和備戰選手都頂著巨大的壓力，以校為家是每一名備戰師生的寫照。“但我們取得了非常優異的成績，多次獲得國賽、省賽一等獎，這充分體現了我們護校人團結奮進的凝聚力量和孜孜不倦的拼搏精神。”王艷說。

在王艷看來，護理是一門隨時需要更新的專業，她也充分利用自身的資源，與臨床的同學們保持高度聯系，把最新的知識傳授在課堂上，讓學生真正做到“知行合一”。在專業教學上，王艷一直都是嚴厲的，學生也會在剛接觸她時，偷偷給她起外號，而在學生管理上，她又總是心軟的那一個。王艷笑著說，曾有一名學生在畢業時給她的留言寫道“以為是個很厲害的人，沒想到比小綿羊還溫柔。”

“有人問我沒去臨床而選擇教師這份職業后不后悔，我的答案很堅定，從不后悔。”王艷告訴記者，她非常熱愛教師這一光輝的職業，也喜歡和學生們在一起，當看到培養的學生們奔赴臨床，在自己的崗位上發光發熱，既為他們感到驕傲，又深深地體會到這份職業帶來的幸福感。

孜孜不倦，點燃學生求知火焰；身體力行，引領學生走向光明。王艷說，一個好老師既要有扎實學識，又要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，作為學生求學生涯的指路人，她堅信，耕耘萬紫千紅，定會收獲累累碩果。

責編：姚輝

審簽：李波