骨干示范綻芬華

砥礪前行共芬芳

西安市半坡初級中學示范課紀實

為全面推進學校教育教學高質量發(fā)展，促進新教師專業(yè)成長，西安市半坡初級中學舉辦了語文、數學、英語、地理學科“135”課堂模式教學示范課，2024年9月11日-25日，全體新入職教師積極參與了此次交流、研討活動。

在此次活動中，我校組織全體新入職教師對我校的四位優(yōu)秀初二教師的示范課進行觀摩。

四位老師本著“以生為本，以學定教”理念，精心準備、深挖教材、以規(guī)范巧妙的教學設計，扎實有效的課堂訓練，為新教師們奉獻出一堂堂高水平的示范課。全體新入職教師積極參與、認真聆聽、收獲頗豐。

語文教研組

王姬瑞老師執(zhí)教的《藤野先生》，本課導入環(huán)節(jié)設計巧妙，巧設故事情境，以簡筆畫的形式呈現藤野先生的形象，引導學生運用多種方法分析人物形象。

數學教研組

石萌萌老師執(zhí)教的《認識平面直角坐標系》，教學思路清晰，教學內容由簡到難，層層深入，點撥指導到位，在師生互動中，輕松完成了本節(jié)課學習目標。

英語教研組

李婧老師執(zhí)教的《What's the best movie theater》，學生英語學習氛圍濃厚，活動扎實、有效，既注重了學生能力的培養(yǎng)，也滲透了英語學科核心素養(yǎng)。

地理教研組

郭虎老師執(zhí)教的《世界的氣候類型》，課堂設計新穎有趣，學生學習興趣濃厚，課堂的設計充分考慮了學生的生活經驗和認知水平，通過代入情境的教學，學生不僅掌握了地理知識，還培養(yǎng)了觀察、分析和解決問題的能力。

授課講師說課

四位教師課后教學反思及經驗分享。

環(huán)節(jié)點評

課程發(fā)展中心范典主任指出，幾位老師的示范課充分體現了“135”課堂模式的特點，無論是通過前置性學習讓學生自主發(fā)現問題，還是小組合作成果的展示，都極大提高了學生的課堂參與度。

半坡中學李斌副校長從課程的角度，對四位老師的課進行了細致的評價，他強調學生的學習興趣非常重要，幾位老師通過豐富的評價方式，激發(fā)了學生的學習熱情。

最后，王競書記總結發(fā)言，她表揚四位教師在課前均能鉆研課標，認真準備，為大家呈現一節(jié)節(jié)高水準的公開課。她也希望新入職教師們能從本次活動中汲取寶貴經驗，提升自我，也期待新老師們不斷成長，早日站穩(wěn)講臺。

交流互動

公開課點評環(huán)節(jié)，教師們積極互動，充分汲取示范課上的寶貴經驗，相互學習，共同進步。

學無止境，相信通過本次示范課的引領，新老師們將積極投身實踐，努力提升自身教育教學水平，半坡中學也將繼續(xù)強化日常教育教學工作，夯實課堂基礎，發(fā)揚本校特色，落實完善“135”課堂模式，努力將半坡初級中學辦成一所讓學生受益、家長滿意、社會稱贊的家門口的好學校。