由深圳市南山區(qū)金色年華特殊兒童干預(yù)中心承辦的，桃源街道桃源社區(qū)民生微實事項目“我們都是藝術(shù)家”——孤獨癥兒童藝術(shù)療愈課程，于近日圓滿結(jié)束。該項目全程在金色年華特殊兒童干預(yù)中心內(nèi)實施，自4月起至10月，共開展了40課時的藝術(shù)繪畫、非洲鼓、奧爾夫音樂游戲等藝術(shù)療愈課程。來自桃源社區(qū)的16名孤獨癥兒童免費參加了課程的學(xué)習(xí)。

項目開始的第一課是繪畫課程，課程名稱為“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。孩子們在老師的示范和輔助下，先畫好籃子和芭蕉葉，接著上色，最后用海綿拓印上櫻桃即完成作品。繪畫課程中還開展了一次非常有意思的“植物拓印畫”課程，拓印過程中的墨色變化、紋理效果等都給作品增添了獨特的美感，讓孩子們在參與過程中充滿了濃厚的興趣和好奇。

學(xué)習(xí)非洲鼓樂曲《拍拍手》及《問好歌》，是非洲鼓課程的第一節(jié)課。在正式上課前，老師給孩子們講解了有關(guān)非洲鼓的知識，給孩子們觀看有關(guān)非洲鼓的表演視頻，讓孩子們對非洲鼓有個基本的印象和認(rèn)識，能夠更好的進(jìn)入狀態(tài)之后，老師開始講解非洲鼓的擊打方式和正確坐姿……第一節(jié)課就讓孩子們對于非洲鼓有了基本的認(rèn)知，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)和表演的興趣。

奧爾夫音樂游戲課程，主要是老師通過用律動游戲的方式與孩子們進(jìn)行互動，進(jìn)而拉近師生距離，隨后引導(dǎo)孩子們一起欣賞學(xué)習(xí)音樂，搭配明快歡樂的旋律帶著孩子們感受節(jié)奏的律動，并讓孩子們跟隨一起進(jìn)行相應(yīng)的身體律動，之后帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識每節(jié)課需要使用的樂器，并講解每個樂器的使用方法，讓孩子們學(xué)會用樂器演奏音樂，在過程中孩子們需認(rèn)真分辨不同音樂段落及時地更換樂器。奧爾夫音樂課程主要是讓孩子們感受同一節(jié)奏下不同的表達(dá)，感受奧爾夫音樂的氛圍。

金色年華特殊兒童干預(yù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，兒童繪畫是一種表達(dá)自我、探索世界和促進(jìn)個人發(fā)展的重要方式。繪畫可以幫助孩子們處理和表達(dá)他們的情緒，是一種情感調(diào)節(jié)的工具。非洲鼓和奧爾夫音樂課程的學(xué)習(xí)，能夠增強孩子們的四肢協(xié)調(diào)性、手腦并用能力，培養(yǎng)節(jié)奏感，提升觀察力、記憶力等，還可鍛煉團(tuán)隊合作意識，讓內(nèi)向孩子變得開朗自信。孩子們通過這一系列藝術(shù)療愈課程的學(xué)習(xí)，不僅提高了情緒表達(dá)能力，還學(xué)會了通過多種藝術(shù)形式表達(dá)自我，感知能力和表達(dá)能力均得到了顯著提升。家長們也對此表示充分的肯定。
金色年華特殊兒童干預(yù)中心深知孤獨癥兒童在藝術(shù)療愈方面的特殊需求，致力于為孩子們創(chuàng)造一個安全、溫馨、充滿愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們希望，通過藝術(shù)的力量幫助孩子們打開心扉、走出孤獨，展現(xiàn)出獨特魅力和才華。

（編輯：梅桂）