11月15日-17日，第62屆高博會在重慶盛大舉行，這次高博會的主題是“職普融通·產教融合·科教融匯”。作為我國高等教育發展成就的重要窗口，高博會不僅是政府高度關注的展會，更吸引了很多知名高校和企業的參與，其中就包括華為擎云、清北大學等。而今年的高博會也很不一樣，今年兩會首次將新質生產力寫入了政府工作報告，新質人才培養則對當下教育模式提出了新的要求，高等教育與職業教育迎來變革，這也是此次高博會最值得關注的地方。

什么是新質生產力？和傳統生產力不同，它涉及的領域新、技術含量高，尤其對創新能力提出了更高的要求。因此，當下教育模式的改革，除了要改變教學方法、教學理念之外，更關乎技術層面。華為擎云攜擎云智慧教育高等教育及職業教育系列解決方案亮相第62屆高博會，成為展會的焦點，全面賦能新質人才培養。

新質教育追求“不破不立”，必須擺脫傳統教育模式的藩籬，利用先進技術和設備，再加上全新的教育理念，通過科教融匯、產教融合的方式，培養高校學生自主學習能力、創新能力以及合作能力等。華為擎云早已洞察新質教育發展的多元化需求，攜手合作伙伴打造了覆蓋教育、教學全場景的智慧教育解決方案，比如自主創新實訓室、自主創新GIS教育平臺方案、AR Engine以及Vision Glass等，為新質教育的落地提供更有力的技術支撐。

教育包括教學，但不僅限于教學，除了教給學生理論知識外，更重要的在于“育人”，如何培養學生的自主創新能力，提升學生的學習興趣，才是新質教育的重點。華為擎云聯合合作伙伴打造自主創新實訓室，以及自主創新GIS教育平臺解決方案，就針對老師和學生的不同需求，帶來了全新的解決方案。

其中，針對學生，自主創新實訓室真正落實了產教融合，在學校開展自主創新產業生態、基礎軟件、硬件的課程教學的基礎上，它還能夠提供自主創新信息技術運維工程師系列課程學習，完成擎云運維工程師認證系列課程學習并通過考核后，就能夠獲得工業和信息化部電子工業標準化研究院和華為終端有限公司聯合認證的“信息技術應用創新專業人員”運維工程師證書。這不僅可以提升學生對于自主創新技術的理解，還能助力高校人才的高質量就業。

同時，每個學生的個性和興趣都不同，利用AI智能導學系統，可以為學生量身定制個性化的學習路徑，好的教育就該以“人”為本，利用科技挖掘和開發學生擅長的領域，并為學生提供精準和高效的學習、就業指導。

針對老師，自主創新GIS教育平臺則落實了科教融合，不僅能夠給師生提供更加穩定、高效的學習與教學環境，還可以提高教育信息化教學及管理效率。自主創新GIS教育平臺，是華為擎云自主創新軟硬件融合的產物，具備安全可控、性能領先以及核心制圖功能穩健等優勢，且它采用的是一站式整機交付，配備專業制圖、數據處理、分析與應用能力，助力學生提升實際操作能力及地理信息系統的應用技能，高效又便捷。

至于AR Engine和Vision Glass，則是利用華為擎云平板的AR能力以及華為Vision Glass眼鏡，實現可視化教學能力，且擁有多學科優質VR課程資源，告別枯燥且乏味的課堂教學，讓課程變得更立體、更直觀，激發學生的學習興趣，提高教學和培訓的質量。

一句話總結，科技才能強國，人才才能強國，教育才能強國。我國高等教育與職業教育已經迎來了重大變革，數智化轉型勢在必行。華為擎云堅持以市場需求為導向，洞察新質教育發展趨勢，攜手合作伙伴、教育機構、企業等各方力量，不斷提升產品和服務質量，并提供覆蓋全場景的智慧教育解決方案，為中國高教、職教轉型注入新的動力，為新質人才培養提供助力。