安徽
初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時光。為進(jìn)一步深化初中語文教學(xué)改革，推動課題研究與實踐的深入融合，11月28日，課題主持人張光華老師舉行省級語文課題《新課標(biāo)視域下數(shù)字化賦能初中語文跨學(xué)科主題式學(xué)習(xí)的實踐研究》工作推進(jìn)會，課題組核心成員參加了此次會議。
會議伊始，張光華將課題開題論證會的相關(guān)情況進(jìn)行了反饋。他提出課題研究具有很強的現(xiàn)實意義，但也有一些重點、難點問題亟須突破。其次，他從新課標(biāo)有關(guān)“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”任務(wù)群說起，指出了課題研究的四個方向：從專題學(xué)習(xí)活動中提取；在名著閱讀中提煉；從單篇課文拓展；在生活實踐中挖掘。隨后，他安排了近期的相關(guān)工作：調(diào)查問卷的設(shè)計、教學(xué)設(shè)計的撰寫、課堂展示活動等。最后，張光華進(jìn)行了課題贈書儀式，期待各位成員在閱讀中明確研究思路，激活研究靈感，助力課題進(jìn)一步推進(jìn)。
張光華表示，此次課題研究推進(jìn)會是前期工作的階段小結(jié)，更是后一階段研究的開始，希望課題組全體成員以此為契機，凝心聚力，科學(xué)推進(jìn)課題向更深更廣的方向開展，讓課題探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳！
獨行則疾，眾行則遠(yuǎn)。通過此次課題推進(jìn)會的召開，課題組成員們猶如在迷霧中尋得了明亮的燈塔，對課題后續(xù)的研究方向有了更為明晰的認(rèn)知。在交流與探討中，課題研究的思路如同被精心梳理的絲線，愈發(fā)條理清晰，方法也得到了進(jìn)一步的優(yōu)化與完善。
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