100多年前，兒時(shí)的周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校讀書求學(xué)，一次修身課上，被先生問及：“請(qǐng)問諸生為什么而讀書？”，有人回答：“為家父而讀書”，有人回答為“做官而讀書”，而周恩來的回答可謂振聾發(fā)聵：為中華之崛起而讀書！這一回答也成了后來的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，讓其余所有回答都黯淡無光。

不過對(duì)于普通人而言，為家人的幸福，為了出人頭地而努力也同樣值得尊重，相反，從某種角度來看更接地氣。畢竟我們普通人的格局沒辦法和偉人相提并論，胸中裝不下整個(gè)中華，只顧得上自己的小家。家、國、天下，境界也要一步步提高。

最近剛讀過比亞迪的“自傳”《工程師之魂》，有人說讀書相當(dāng)于和先賢對(duì)話，和名人面談，我讀此書時(shí)就頗有這樣的感觸，面前仿佛就坐著王傳福，我把上面的那個(gè)問題拋給了他——你為什么而讀書？為什么而奮斗？不同時(shí)期的他給了我不同的答案。

我問中學(xué)時(shí)代的王傳福，他告訴我讀書為了改變現(xiàn)狀，為了家人的幸福。王傳福出身貧苦，13歲喪父，16歲喪母，讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)都是哥哥姐姐一起給湊出來的。對(duì)于那時(shí)的他來說，讀書是唯一的出路。到了大學(xué)時(shí)期，他的回答變了，他告訴我讀書為了求知，求實(shí)，他喜歡研究事物之間的聯(lián)系與背后的原理，這也是工程師的特質(zhì)。

后來，我問創(chuàng)業(yè)之初的王傳福，你為什么創(chuàng)業(yè)，為何而奮斗？他笑著對(duì)我說，為了干一番事業(yè)，當(dāng)然，也為了實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，讓家人過上好日子。他的奮斗很快就看到了成果，比亞迪迅速在電池領(lǐng)域嶄露頭角，不僅做到了全國最大，而且生生吃掉了本屬于日本企業(yè)的一大塊市場(chǎng)。他的確干出了一番事業(yè)，也實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由。

再后來，他收購了秦川汽車，二次創(chuàng)業(yè)。我問已經(jīng)功成名就的他，你已經(jīng)什么都有了，財(cái)富、地位，完全可以享受人生了，為什么還要繼續(xù)奮斗？這時(shí)候的他有些靦腆，聲音細(xì)不可聞：“看到滿大街跑的都是外國品牌的車，我不服，我想要造車，實(shí)業(yè)興國。”2024年11月18日，比亞迪成立30年，比亞迪的車已經(jīng)隨處可見，銷量斷崖式領(lǐng)先，我們成了汽車大國，汽車強(qiáng)國。書看到這里，我沒有再繼續(xù)提問，而他直接用30億，給了我一個(gè)答案。

比亞迪在成立30周年之際，宣布出資30億元助力科教興國，這筆錢將用于高校獎(jiǎng)學(xué)金和新能源技術(shù)科普。在啟動(dòng)儀式上，王傳福表示：比亞迪科技創(chuàng)新的底氣源自于工程師文化，而工程師文化的核心就是人才，比亞迪是國家科教興國戰(zhàn)略的受益者，捐資也是為了回饋社會(huì)，報(bào)效國家……而我隱約間聽到了他在另一個(gè)層面的回答：科教興國，為中華之崛起，實(shí)業(yè)興國，為中華之崛起！

寫到這里，我突然想到比亞迪的英文縮寫：BYD：Build Your Dreams，成就你的夢(mèng)想。不過結(jié)合我在書中讀到的，或許改成BOD更為貼切——Build Our Dream！共筑我們的夢(mèng)想，沒錯(cuò)，沒有s，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)相同的夢(mèng)想，中華崛起！