過大年，你收的壓歲錢多，我收的壓歲錢少。對于壓歲錢攀比現象，怎么和孩子溝通，讓孩子擁有健康心態？

看似簡單的問題，但讓孩子真的「放下」并不那么容易。

就像孩子惹我們生氣，我們知道從科學育兒角度出發，發脾氣是不對的。但真正能及時停止發脾氣的家長卻不多。都是經歷過反復磨煉練出來的。

同理到孩子身上也是這樣。道理都懂，但心理那關需要反復磨煉心性。

我們再來分析這個問題——孩子攀比壓歲錢。

（1）孩子和誰攀比？

是家里人，還是同學朋友？

①要是家里人，可能就是堂兄妹、表兄妹家境差異大的。才會出現壓歲錢不一樣的情況。通常來講，大家給的壓歲錢會是一樣的，禮尚往來。很少會出現你包給我100，我還你200的情況。

這種情況怎么和孩子溝通呢？讓孩子知道收多少紅包，意味著大人也付出了同等金額的紅包給對方的小孩。間接讓孩子懂一些人情世故。

②要是和朋友比，我會仔細問問這個話頭是怎么挑起來的。了解話題的前因后果再判斷怎么和孩子溝通。不主觀臆斷，先耐心傾聽，再引導孩子理性看待這個問題。

（2）和孩子討論壓歲錢問題

①先問問孩子對壓歲錢的看法，培養孩子的感恩情感。

讓孩子說一說長輩在跨年夜發壓歲錢的意義。壓歲錢又代表著什么。當孩子知道壓歲錢是長輩對晚輩的祝福和關愛，逐漸降低孩子對金額的關注。

②培養孩子的自我認知，保持積極心態。

了解到別人收的壓歲錢比自己的多，覺得為什么自己沒有收到那么多的壓歲錢，這是攀比心理，也是嫉妒心理。通過引導讓孩子認識到，嫉妒源于比較。

嫉妒和攀比是很復雜的心理狀態。如果人長時間處于這種心理狀態，會產生自卑、敵意、痛苦的情緒，處于不健康的心理狀態。讓孩子有意識地用積極情緒代替負面情緒，從而調整好心態，保持心理健康。

③引導孩子正確使用壓歲錢。

孩子收到壓歲錢，覺得自己對全部壓歲錢有支配權。對于年齡較小的孩子，家長很擔心孩子會亂花錢。這時候培養孩子的金錢觀，引導孩子制定合理的消費計劃，分清“需要”和“想要”，就是很關鍵的一步。

（3）怎么平衡孩子的心態？

①在孩子的認知還沒提高到一定水平時，先包容孩子的情緒。

②生活中多關注孩子的情緒變化，及時溝通。

③面對孩子的心理問題、情緒問題，多傾聽、多理解、及時引導、少批判。

④給予孩子支配零花錢的權利，逐步培養正確的金錢觀。

小結：孩子間的攀比現象，背后可能存在孩子的心理健康問題。及時引導，培養孩子正確的金錢觀、價值觀，擁有積極心態、陽光健康的孩子。