歲序更替，隨著一年尾聲而來的是又一個學期的落幕。在期末復習的關鍵時期，合肥市五十中學天鵝湖教育集團望岳校區“望岳大講堂”繼續開講。圍繞“如何有效進行期末復習”，九年級語文組方方老師、八年級數學組陳珊珊老師、八年級英語組郭丹丹老師作為語數外教研組代表進行分享。

首位登臺的是方方，方方將復習核心思想概括為五個字“憶、梳、析、練、測”。正所謂“凡事預則立，不預則廢”，方方提出：“制定計劃是復習的基礎。教師應帶領學生了解復習計劃，有序推進，做到有條不紊。”讓學生知悉復習計劃，既便于優等生自主學習，又能為后進生提供示范，從而達到較好的復習效果。

隨后，方方從詩文默寫、閱讀習作、名著重點、書寫印象三個方面展開了更加具體詳盡的敘述。方老師指出，詩文看似簡單，實則是提升學生語文素養的關鍵，需反復練習，確保準確無誤。閱讀寫作更是重中之重，教師要引導學生多讀多寫，在日常習作中總結素材，在思路摸索中提升能力。名著的重要性不言而喻，方老師鼓勵學生深入研究書本中的名著導讀部分，爭取在名著閱讀上拿到滿分。書寫是語文美的體現，更是與閱卷老師的第一聲問候，其重要性不容小覷。

此外，方方還提醒教師們要教會學生熟練使用字典，這不僅能幫助學生解決字詞問題，還可以補充二十四節氣等文化常識。“新華字典是唯一可以帶進中考考場的工具書，一定要將它的作用發揮到極致。”方方老師如是說。

隨后有著多年教學經驗的陳珊珊，她以《心中有“數”，全力以“復”》為主題，從規劃復習時間、抓住三個過程、檢測加深鞏固、分層針對提升這四個方面展開了更加具體詳盡的敘述。

此外，陳珊珊老師還提醒教師們要合理規劃復習時間，以復習的系統性、鞏固性，和綜合性為原則，將復習安排量化。她指出了八年級上數學期末考試的命題趨勢，強調了基礎知識的重要性，同時也通過典型例題，以第15章為例詳細講解了證明線段相等的幾種解題思路和技巧，強調了復習時要注重深度的挖掘。

最后郭丹丹在望岳大講堂上給全體老師分享了英語期末復習策略和經驗分享。主要從四個方面進行分享。

第一，關注學情，任務分層。郭丹丹認真聽取了全班同學的復習意見，并選擇出最具代表性的三位不同層次同學的意見，講述了英語復習應當分層制定計劃，針對不同學生制定不同的政策，并落實到位。

第二，話題牽引，夯實基礎。郭丹丹從詞匯、語法等方面闡述了復習的具體內容，并給各位老師介紹了AI和智慧課堂在復習環節的運用，指出了其中的利弊。

第三，專項突破，策略點撥。郭丹丹介紹了針對具體題型該如何復習，并著重講述了在課堂上如何貫徹落實到位具體的教學策略，還強調要讓學生多做模擬練習，讓學生了解出題趨勢和重點，尤其關注作文話題，提高應變能力。

第四，資源共享，合作共贏。郭丹丹給各位老師展示了英語組內成員的資源互享，互幫互助，鼓勵各位老師做雪中送炭人！最后，郭丹丹倡導英語復習要智用資源設備，調動學生積極性，讓學生在情景中快樂復習，快樂拿分。

三位老師的分享為教師們提供了切實可行的復習方法，讓教師們在期末復習中有的放矢。相信在三位老師的指導下，學生們定能在期末復習中取得優異成績。