上海金瑞高中的同學們踏上了一場知識與科技交織的探索之旅，他們前往百度飛槳AI島，深入領略了人工智能技術在各行各業中的廣泛應用及其在國內蓬勃發展的態勢。

此次參觀不僅為學生們揭開了智能科技神秘的面紗，更激發了他們對未來科技創新無限的好奇心與求知欲。

通過近距離接觸最前沿的技術成果，年輕的心靈得以在這片充滿智慧光芒的知識海洋中自由翱翔，從而更加深刻地理解到人工智能如何塑造著我們這個時代的面貌，并為人類社會的進步貢獻出不可估量的力量。

百度飛槳是我國首個自主研發、功能豐富、開源開放的產業級深度學習平臺。與“百度”來自“眾里尋她千百度”這一詩句有異曲同工之妙，“飛槳”來源于宋代文人朱熹的《即事有懷寄彥輔仲宗二首(其二)》中的詩句：

“聞說雙飛槳，翩然下廣津”。

這一名稱象征著飛槳（PaddlePaddle）作為深度學習框架，將與廣大開發者一同飛速成長。

踏入賦能中心，我們立刻被那寬敞而明亮的空間所吸引。展廳里陳列著各種尖端的人工智能技術和應用。首先，我們來到了百度飛槳的展示區，這里詳盡地介紹了飛槳作為深度學習平臺所具有的獨特優勢和多樣化的應用場景。工作人員還幫我們詳細介紹了圖像技術在醫療、金融、娛樂等方面的運用。

接下來，我們參觀了大模型展示區。這里展示了百度飛槳在大模型研發與應用方面的最新進展。在現場，我們觀看了“文心一格”、“文心一言”等平臺在智能創意領域的應用案例。我們見識了各種大模型在不同場景下的應用。這些大模型不僅擁有強大的處理能力，還可以根據實際需求進行定制和優化，為人類社會提供了便利。

通過這次“博物之旅”，我們對人工智能的思考也在不斷深化。我們認識到，人工智能的發展帶來了巨大的便利，但同時也帶來了挑戰。

例如，AI技術可能會取代某些工作，引發就業問題。人工智能的發展無疑提高了生產效率，但同時也讓我們擔憂未來的就業市場。我們思考著，隨著AI技術的進步，哪些職業可能會消失，哪些新的職業機會又會出現？我們如何為未來的職業市場做好準備？

同時，在AI技術廣泛應用的背后，是大量個人數據的收集和分析。保護個人隱私和數據安全將成為一個重要的議題。我們如何確保自己的信息不被濫用，同時又能享受AI帶來的便利？

回到學校之后，天宣知子宣傳社有幸邀請到了上海金瑞高中部的張同學和祝同學談談關于這次博物之旅的收獲和看法。兩位同學都是上海金瑞學校創意建模社的成員，并且都對計算機和人工智能十分感興趣。張同學認為這次的博物之旅極大地改變了自己對AI的認識。在此之前，她對AI的看法只局限于在圖像和文學上的運用，而在參觀完百度飛槳AI島以后，發現AI技術在法律和農業等方面也有所運用。

祝同學在采訪中談到：“沒想到國內對于人工智能的應用竟然已經發展得如此全面，同時也意識到了我距離真正的了解人工智能還有很長的一段路要走。”

總之，這次“博物之旅”不僅讓我們對人工智能有了更深入的了解，也激發了我們對未來技術發展的思考。這個充滿機遇和挑戰的時代中，我們要更積極主動地對話世界，連接未來！