極目新聞評論員 屈旌

近日，遼寧瓦房店市民王先生向極目新聞反映，自家女兒王藝（化名）因患脊髓性肌萎縮癥（SMA），今年高考體檢被遼寧省招辦劃定為不合格，影響其院校預錄取。王先生希望女兒能夠有機會正常填報高考志愿。6月24日，遼寧省殘疾人聯合會教育就業部工作人員回應極目新聞記者稱，已接到王先生的咨詢求助，目前正與多所高校進行溝通。

王藝（化名）的殘疾人證

這個女孩的成長和求學歷程令人動容，她自幼罹患脊髓性肌萎縮癥，兩條胳膊無法抬動，雙腿無法站立行走，其他孩子奔跑撒歡玩游戲時，她只能默默地承受著痛苦，堅強地與病魔抗爭。但身體上的嚴重殘疾并沒有讓她屈服，反而激發了她對知識的渴望和對生活的熱愛。哪怕要克服常人無法想象的困難，她也從未放棄過學習。611分的高考成績，足以證明她的堅韌和不屈，也可見，殘疾的軀體無法禁錮她向上的靈魂。這份執著和努力，不但讓人深感欽佩，更值得社會給予充分的尊重與回應。

王藝（化名）高考體檢報告單

體檢復檢單

王先生希望女兒能正常填報高考志愿，這份心情不難理解。殘疾考生，尤其是殘疾癥狀較嚴重的考生，在上大學和選擇專業時，確實會面臨諸多現實困難。比如，部分專業對身體條件有特殊要求，一些學校的設施可能無法完全滿足殘疾學生的生活和學習需求。然而，這并不意味著殘疾考生就不能上大學。他們同樣懷揣著對知識的渴望，對未來的憧憬，同樣渴望著有一個公平的機會，在大學校園實現自己的青春夢想。

事實上，早在2003年，教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會共同制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，就已經放寬了對患疾病或生理缺陷者的錄取限制。這一舉措旨在更好地保障所有考生的權益，體現對殘疾考生的關愛與尊重。其中明確規定，肢體殘疾但不再惡化、生活能夠自理，且不影響所報專業學習的考生，只要高考成績達到要求，高校必須予以錄取。這無疑為更多殘疾考生打開了通往大學的大門。

但在現實中，這些政策善意往往未能有效傳遞給需要幫助的家庭。不少殘疾考生的家長，可能都像王先生一樣，對相關規定不夠熟悉，擔心“不合格”的體檢結論會直接斷送女兒的上學機會，害怕孩子多年的努力付諸東流，從而陷入焦慮和迷惘。這種擔憂，反映出信息不對稱帶來的困擾，也凸顯了相關部門在政策宣傳和執行層面還存在短板。

教育公平不能只寫在紙面上，更要落實到每一個細節之中。相關部門需要主動作為，走近殘疾學生，在他們艱難卻堅定的求學路上扶一把，幫到位，將溫暖和支持送到每一個需要幫助的家庭中去。

目前，當地殘聯工作人員表示已與多所高校溝通，這種積極態度值得肯定，但更需建立制度化的支持體系。殘聯、教育部門、招生機構應當形成聯動機制，及時解答家長疑問，協助殘疾學生完成志愿填報，確保他們不因信息不對稱或程序障礙而錯失求學機會。也呼吁更多高校都應積極為殘疾學生提供無障礙設施、專業適配等配套支持，向更多身體殘疾但志存高遠的學生敞開懷抱，為他們的學習和生活提供更多可能性。

在逆境之中砥礪前行，在風雨之中無畏成長，這是教育最應該珍視的品質之一。每一個勤勉上進的學生都值得被尊重，每一個求學上進的夢想都該被溫柔呵護。守護殘疾考生的求學之心，不僅僅是為個體托舉飛翔的翅膀，也是回歸教育的本質和初心。