山東
春節，是中華民族的傳統節日。寫福字、貼春聯是春節的傳統習俗。而經過中國5000年文明的發展演變，“福”被賦予了更多文化含義。隊員們，你知道“福”字的起源與含義嗎？它在中國書法歷史上是怎樣演變的呢？你了解“福”字文化在春節中的應用嗎？你想怎樣傳承“福”文化呢？圍繞以上問題，青島重慶路第二小學的同學們通過了解新年文化，送出新年祝福，開啟品“福”之旅，共度福氣滿滿的中國年。
1.文化溯源：識“福”
隊員們化身“福”字講解員，通過查字典、讀繪本、看視頻等多種方式，了解“福”字的字義、起源和發展。
2.翰墨飄香：寫“福”
隊員們執筆寫福字、寫春聯，揮灑筆墨，一筆一劃間，不僅是對傳統文化的傳承，更是對新年美好祝愿的寄托。
3.創意生花：繪“福”
隊員們別出心裁，發揮創意，用五彩斑斕的畫筆勾勒出各式各樣的“福”字圖案，每一幅作品都承載著隊員們對新年最美好的祝愿。
4.古今對話：賞“福”
隊員們不僅欣賞了被譽為“天下第一福”的著名福字書法作品，還親身體驗了掛福、貼福的傳統習俗。此外，隊員們還發揮奇思妙想，利用家中的谷物、堅果皮等日常物品，制作了一幅幅別致的福字粘貼畫。通過親手制作，隊員們更加深刻地理解了“福”字文化的內涵，也感受到了動手創造的樂趣。
5.成長印記：集“福”
隊員們通過參與一系列活動，如幫助家人做家務、完成學習任務、參與體育鍛煉等，來打卡獲得感恩福、健康福、聰慧福、成長福。每一次的努力與付出，都被視為一次對“福”的收集。在這個過程中，隊員們不僅學會了感恩、珍惜健康、追求智慧和不斷成長，還體會到了通過自身努力獲得成果的喜悅。
6.漢字密碼：漢字里的中國年
在春節中，二年級的隊員們還深入了解了許多漢字詞語。這些漢字不僅僅是簡單的文字符號，它們背后蘊含著豐富的歷史與文化。
通過“漢字里的中國年——品‘福’之旅”項目化學習，隊員們更加深刻地感受到了漢字的魅力與力量，仿佛與漢字進行了一場跨越時空的對話，感受到了漢字里的中國年的獨特韻味。
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