眾所周知，和初中相比，高中學習內容多，難度大，課堂上的時間稍瞬即逝，老師只能夠挑著講，跳著講。同學們學習能力和實際情況也各不相同，老師也不可能遷就每一位學生。

那么，如果可以做到課堂更精細化，作業更有針對性，甚至針對每個學生的情況有課后“加餐”，就能夠一定程度上彌補上述問題。但是，大多數學校因為班額擺在那里，加上老師也是人，很難要求他們把所有時間放在學生身上，故難以做到。

但是，難也并非不可能。今天就介紹一所這樣的學校。

在這里，20多人一個班能確保老師課堂上就能面面俱到。可能大家對此沒有什么概念，來到簡單的數學題：每個班學生少一半，相當于每位老師花在每個學生身上的時間至少增加了一倍！

這還只是課堂上。課后，學生能夠隨時找到老師查漏補缺——并且即使你不找，老師隔一段時間也會找到你。

每一次指導，導師都會記錄在案，以便更好地針對學生的發展調整教學，做到“一人一導師，一生一方案”。

它就是荔灣愛莎學校（下簡稱“愛莎荔灣”）。

今年，是愛莎荔灣在廣州市中招平臺招生的第三個年頭。但是，不知不覺，這次卻是我連續第四年介紹這所學校了——是的，早在愛莎荔灣還未完全竣工的時候，我就留意到了它。

看得見摸得著，愛莎品牌的護城河

前兩年，對于愛莎荔灣，我介紹的側重點是集團背景和實力雄厚；

愛莎國際教育集團由來自世界眾多頂級國際教育集團的資深教育專家創立，致力于為來自眾多國家的學生、家長、教師提供多國文化融合的校園環境，打造和諧共融的中西文化交流社區。 愛莎荔灣是愛莎國際教育集團斥資1.8億美元（壕無人性）在華南地區以自主產權重磅打造、極具嶺南文化特色的粵港澳大灣區教育項目，也是廣州市荔灣區在教育事業發展“十四五”規劃里的重點項目。 愛莎荔灣項占地90畝，總建筑面積近8.7萬平方米。校園采用嶺南建筑風格，亭臺樓閣，水秀花香，按照世界上最嚴苛的美國WELL標準進行建筑和飾材選用認證。 區老師不是qu老師，公眾號：區老師不是qu老師

是環境優美，硬件完備；

800人國際演藝廳、多個賽事級別的室內外體育場館、水上運動中心、400米奧林匹克標準真草體育場、大型圖書館、 STEAM中心、黑匣子劇場、多個先進交互式學習空間……世界一流的設施設備，在這里可謂一應俱全。 區老師不是qu老師，公眾號：區老師不是qu老師

是國際化與多元化兼備；

學校有足夠的資源做到同時做好做精多項課程。除國內高考必備課程外，還包括HKDSE 香港中學文憑考試課程，中日方向留學課程（櫻花實驗班），當然還有早已名揚國內的IB和A-Level?課程。 區老師不是qu老師，公眾號：區老師不是qu老師

可以說，中考之后，無論你希望以何種方式繼續升學，愛莎荔灣都能夠為你提供。

除此之外，高薪聘請的名師團隊陣容；全面的衣食住行保障和升學協助等等，都是我過去幾年詳細描述過的愛莎荔灣。

這些，都是看得見的，愛莎荔灣即將舉行新學期的第一次開放日，你們完全可以自己來體驗。所有環境設施，該看的看；所有對于未來三年的升學和學習生活的困惑，該問的問。一趟下來，這會比我文字描述直觀得多。開放日當天會有一位廣受家長們熟悉和歡迎的網紅校長蒞臨現場與大家活動交流。

很多家長常常問我，某某學校好不好？而我的答案幾乎是一樣的。那就是：每一個升學階段，我們選擇學校，無非就是在可選范圍內去挑選對自己而言更好，或者說是更合適的學校。經過對比，如果這所學校和其他學校相比，有更多能夠滿足你期待的東西，那便是好的。

那么，除了上面提到的確定性的方面，愛莎荔灣還有哪些比較視角下更好的東西呢？

比較視角下，愛莎荔灣還有哪些優勢？

比如，師資團隊。

師資是一所民辦學校無法繞開的話題，尤其是民辦學校。這幾年，民辦高中如雨后春筍般涌現，參差是難免的。其中最備受家長們詬病的，是民辦學校老師變動頻繁，師資實力參差不齊。

那么愛莎荔灣的師資團隊又是怎樣的？

廖珂，廣州荔灣愛莎文華學校國內方向校長

中學高級教師。曾在中大附中擔任 15 年校長、書記。教育碩士導師、大學客座教授、海珠區政協委員。曾經帶領中大附中從區內上游學校成長為區內頂尖名校，連續13年中考在海珠區位列第一。廖校也是是番禺區恒潤實驗學校創校校長，恒潤首次中考就全區第一而且三連冠，在全市引起轟動。

彭維清，廣州市愛莎文華高中（國內方向）副校長

中學正高級教師，化學特級教師，湖北省在檔名師、省骨干教師，武漢市政府督學、市突出貢獻專家、市模范教師、市學科帶頭人，武漢市青山區先進教育工作者、區模范共產黨員、區十大名師，主持區“彭維清名師工作室”工作；

國家級課題先進個人，獲省級和市級優秀課題獎。指導青年教師獲國家級優質課特等獎，本人獲國家級優秀指導獎。湖北省教育廳教輔材料評議專家，湖北省考試院學業水平測試大綱編審專家，中級和高級職稱評委。獲10余項奧賽省輔導獎，出版專業著作3本，發表論文30余篇，學術報告30余場次。中國化學會會員，武漢市化學教育學會理事、學術委員；

長期擔任清北班教育教學工作，曾任備課組長、教研組長、班主任等，培養10余名清北學子，學生獲40余項奧賽國家級、省級獎勵，學生奧賽獲國家一等獎并入選冬令營被清華錄取。學生高考曾獲全省化學最高分；

長期擔任省級示范高中年級主任、教導主任、學術委員主任等職務，負責學校教學教研、學術交流和職稱評定工作。

看title就知道，他是來自湖北的經驗豐富的正高級名師。他也是愛莎荔灣特聘來回來負責高中方向的副校長。

值得一提的是，去年年底我到愛莎荔灣參加他們組織的教學開放日，也曾和彭校有過深入交流，先賣個關子，下文還會提到。

其余高中科任教師，均經驗豐富，名校畢業，既有深耕廣東教育多年的老師，也有被愛莎育人理念吸引過來的全國各地名師。因篇幅關系，此處不一一羅列，師資詳細介紹，可以點擊查看。

無論公辦還是民辦，每一所學校在成立初期，都要經歷團隊磨合的陣痛。但在招收高中的第三個年頭，愛莎荔灣顯然已經成功渡過了這段陣痛期。整個團隊老中青搭配合理，團隊趨于穩定，且有著豐富的本土學校成功經驗，值得信賴。

比如，極其細致的培養模式。

現在潮流興小班，不少學校都說自己是小班，定制，個性化。但實際上，除了個別學校為了成績單獨組出一個真正的小班以外，其余正常的行政班，再小也得三十多四十人。至于定制和個性化，再怎么定制，一個行政班的課表和課堂內容也是一致的。

但在愛莎，一個行政班大概在25人-30人的規模。課堂上能夠做到分層分組，著重探究式的課堂教學，每位學生的表現都能被聚焦。

超高的師生比例，讓學生在校園就能享受一對一的個性化輔導。前面提到，最近一次到愛莎教學開放日參觀的時候和彭校有過交流。令我一想不到的是，作為主管高中的領導，他仍然有在授課，并且也是“一人一導師，一生一方案”的參與者，文章開頭的這份“導師記錄”，就是彭校一整個學期以來輔導的其中一位學生的記錄。

愛莎的老師會把每次類似這樣的“開小灶”記錄下來。下面是該同學一個學期以來的特別指導記錄。

連校長都親力親為，其他老師怎會甘于人后。每位學生都能夠和老師預約時間，針對當下的知識難點進行系統回顧，根據作業和小測的錯題來分析講解、舉一反三。而這些都會記錄在案，既是對學生成長發展的跟蹤，也作為學校對老師考核的其中一項要求。

還比如，高校學術資源。

背靠實力雄厚的愛莎教育集團，愛莎荔灣自然也能夠獲得其他學校難以媲美的學術資源。據了解，集團與清華大學人文學院設立教育研究中心，與華南理工大學等國內知名高校開展數學建模競賽、物理化學實驗室合作課程等多個項目。

通過與國內外頂尖學府的合作，愛莎優秀學子能夠接觸到豐富的學術資源和實踐機會。接下來的暑假，愛莎荔灣將有更多學生有機會參與到清華北大強基計劃夏令營中來，去感受名校的魅力與風采。

為何選擇愛莎？聽聽過來人的心路歷程！

2024年，是愛莎荔灣公費班招生的第一年，最終交出了677分的答卷，在所有開設公費班的學校中名列前茅。這批在中招平臺上被錄取的公費生平均分達到703.2分，超過了第一梯度線。

除了直接在中招平臺錄取外，學校還對不同成績的學生提供不同程度的學費優惠，且優惠幅度非常之高。有部分提前對眼神的學生，即使在第四批次錄取，依然能夠獲得公費生資格。

最終，24屆高一的公費班均分達到691分。他們當中的大多數學生，為什么“不走尋常路”，明明有區屬龍頭乃至前八高中卻沒有選擇，最終來到愛莎荔灣呢？他們選擇愛莎之后，一個學期過去了，對學校感受如何，有達到預期嗎？

說實話，這個是我關心的，我想也是家長們關心的問題。于是，這次我也帶著問題，采訪了去年作出這樣“不尋常”選擇的同學和家長。也許，你們也能從中獲得一些啟示。

校園里，我隨機詢問了三位同學，分別問了他們兩個問題：

問題一：當初中考預估成績如何，愛莎荔灣的哪一些特點讓你選擇這里？

同學A：我可能就二梯度的水平。那時候愛莎吸引我的我覺得是設施和環境吧。我個人比較喜歡運動，像學校的體育館很吸引我，設備很先進，校園的環境衛生也很好，在這樣的環境中運動讓人覺得很舒服，也能幫助們培養良好的運動習慣。這是我在以前的學校都沒有過的。

同學B：是老師！畢竟我都高中了，還是會比較看重老師水平的。當時我和爸爸媽媽猶豫的是要不要選XX（學生本區公辦龍頭），以我當時的成績如果選的話反正是進不了很好的班，但是我們都覺得高中班級比較重要，如果是普通班可能老師沒有那么好，或者也不能花很多時間照顧每一位學生。

那時候開放日來參觀，就是被這里有多位特級、正高級教師所吸引。并且他們還能夠在課余時間對學生進行細致地輔導，我覺得這是在其他學校是不會有的。

同學C：我覺得最好的是這里都是小班，老師能夠照顧到每一個學生。以前課堂上其實很少人會提問，我也不敢問，因為像個異類，感覺老師也沒有那么多時間能夠解決每一個同學的問題。

而愛莎一個班20多個同學就不存在這個問題。而且各科老師都很優秀，他們來自全國各地的名校，這個學生以來我覺得自己的思維能力在老師的輔導下有了提升，也增加了我學習的自信心。

學校擁有完備且優質的老師，名師的教學讓我在學習過程少了很多疑惑，思維能力在老師的輔導下得到更進一步的鍛煉，這能增強我學習的自信心。

問題二：實際就讀的這一個學期以來，在愛莎荔灣的學習生活符合你的預期嗎？最滿意的是哪一點？

同學A：符合。最滿意個性化輔導這部分，各科老師會針對每一名同學的情況一對一輔導，這很好地補充了學生在課堂上下容易被忽略的學習漏洞。

這個學期下來，我明顯感受到了自己比較落后的科目在老師個性化輔導的幫助下得到平衡，并逐漸跟上節奏。

同學B：必須很好啦，最喜歡的是分層教學。有時候一個班的學生可能總體水平差不多，但不同科目之間存在差距。比如我數學好一點語文差一點，其他人可能相反。但我們都在同一個班里，老師如果按照同一個模式上課那肯定有人覺得不合適。但是在愛莎這里，老師會根據學生學習能力調整教學方式，分層教學讓我能夠在適合自己的難度、節奏下學習。實在不行課后還能加餐，屬實666。

同學C：符合。很多都不錯，飯堂好吃，宿舍是我住過最舒服的，活動也多，老師也好，如果非要選一個的話，我覺得是學校有很多課程這一點。我們每周都有各類學科的趣味實驗課，還有小語種課程，這些都充實了我的課余生活，也拓寬了我們的知識范圍，讓我們的思維不局限于課本。畢竟學習其實挺枯燥的，如果天天只對著課本，機械地刷題很難學得進去，現在這樣就挺好，另外還有一些社團活動等等，很多元化。

強大的HKDSE課程

這里還想特別提一下DSE。

同樣是得益于集團強大的實力，愛莎文華高中已和香港優才(楊殷有娣)書院（G.T(Ellen Yeung) College，簡稱“優才書院”）簽約締結為友好姊妹學校，兩校將在教學資源共享、師資發展合作、文化交流融合、升學通道拓寬等方面強強聯合。

DSE，全稱香港中學文憑考試，由來自香港的富有經驗的頂尖團隊加持可謂如虎添翼。而優才書院就是香港本地一所全日制一條龍的BAND1A直資學校，同時開設DSE及IB雙軌課程。優才書院近年DSE考生中87.9%達到了大學錄取線(全港平均42.1%)，為全港的2.1倍；29.6%的學生11個科目成績達到5級（5級為DSE考試成績中的最高等級）。

近期廣州市愛莎文華高中（HKDSE課程）參與雅思考試的學生，全部斬獲6.0以上的好成績，這標志著學校在英語教學方面取得了顯著的成效，學生的英語實力得到了國際標準的檢驗和認可。

另有7位參賽學生在備受矚目的阿思丹模擬商業挑戰賽中表現出色，憑借流利清晰的英語表達，共斬獲7項大獎，其中包括“首輪路演最佳團隊一等獎”、 “拍賣挑戰交易團隊二等獎”、 “最佳海報設計獎”,“商業運營綜合排名三等獎”，榮獲“青年企業家證書”。并憑借卓越的表現榮獲“區域商業模擬賽銀牌”。

也難怪，開辦沒多久的愛莎荔灣DSE課程，后發先至，已經吸引了不少該賽道上的學生，其中不乏中考高分生源，甚至還有從前六高中轉軌到這里的學生。

對了，同屬國內方向的DSE，也是有公費班的哦， 那這個性價比就太香了！受限于篇幅，我們下次再展開。

開放日如期而至，網紅校長親臨現場

新學期已經開始，初三的同學們將在今年迎來一個人生中重要的十字路口。在作出重要選擇之前，結合自身的情況，對未來要走的路，尤其是即將要托付三年的學校做足功課，是家長們對自己和對孩子負責任的體現。

新學期伊始，愛莎荔灣即將迎來一次盛大的開放日，這無疑是一次大家可以充分了解學校的良機。

開放日具體安排如下：

此外，關于學校的方方面面，都能在開放日當天得到解答。據了解，當日還會有一位廣大家長熟知，且深受歡迎的網紅校長到場演講及回答家長們的問題。