大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與高中最大的區(qū)別莫過(guò)于學(xué)習(xí)的自由度，在大學(xué)階段的很多考試，例如四六級(jí)、教師資格證等，都需要自行考慮是否考取，學(xué)習(xí)計(jì)劃也完全需要自行安排。因此大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇一些對(duì)未來(lái)的升學(xué)、就業(yè)有增益的證書，計(jì)算機(jī)相關(guān)是其中最受歡迎的證書之一。

現(xiàn)代的工作學(xué)習(xí)基本都無(wú)法脫離計(jì)算機(jī)，尤其是Office應(yīng)用，其間的各項(xiàng)操作為節(jié)約時(shí)間提供了莫大的幫助。除了證書外，有關(guān)計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽也層出不窮，2024年第六屆全國(guó)高校計(jì)算機(jī)能力挑戰(zhàn)賽Office高級(jí)應(yīng)用賽模塊成績(jī)于2024年底公布，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生再創(chuàng)佳績(jī)，引得了廣泛的關(guān)注。

據(jù)了解，在此次競(jìng)賽中，該校學(xué)生于全國(guó)賽高職組比賽中，獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，12名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，6名同學(xué)斬獲三等獎(jiǎng)，幫助該校在200多所高職高專院校中脫穎而出，取得亮眼的成績(jī)。

該校此次僅有23名學(xué)生參賽，其中21名學(xué)生能夠在國(guó)賽中獲獎(jiǎng)，極好地證明了該校為時(shí)兩個(gè)月計(jì)算機(jī)學(xué)科競(jìng)賽的培訓(xùn)是十分有效的。賽前，基礎(chǔ)教育學(xué)院（體育部）精心組織安排，組建了由專業(yè)教師組成的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合該賽事技能考核的要點(diǎn)有針對(duì)性的制定了賽前訓(xùn)練方案。

輔導(dǎo)教師每周定期開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)，提供全天候的答疑，并針對(duì)參賽選手特點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，為參賽選手取得佳績(jī)提供了有力支撐。這些教導(dǎo)的知識(shí)與技巧不僅能夠運(yùn)用于此次的學(xué)科競(jìng)賽，在日后的學(xué)習(xí)工作中同樣有廣泛的用途，但對(duì)于財(cái)貿(mào)職院來(lái)說(shuō)，此次學(xué)科競(jìng)賽的成果卻是該校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育能力的有力證明。

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院雖未直接設(shè)有計(jì)算機(jī)專業(yè)，但該校設(shè)置了當(dāng)下需求最廣泛的人工智能技術(shù)運(yùn)用，作為計(jì)算機(jī)大類的一個(gè)分支，該校為此類細(xì)分教育不僅配備了專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)華為、小米、百度等進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，將學(xué)生培育成為復(fù)合型、應(yīng)用型人才，擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，該校還設(shè)置了專升本項(xiàng)目，與北京聯(lián)合大學(xué)對(duì)接，專業(yè)學(xué)生同樣有機(jī)會(huì)進(jìn)入該校進(jìn)行本科教育。

該校還擁有眾多與計(jì)算機(jī)專業(yè)內(nèi)容密切相關(guān)的內(nèi)容，結(jié)合了該校的王牌專業(yè)進(jìn)行共同教導(dǎo)，例如大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理等，讓學(xué)生們擁有更加復(fù)合、多元的專業(yè)技能，這些專業(yè)的發(fā)展同樣得益于該校突出的計(jì)算機(jī)培養(yǎng)能力。

北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)能力在同類型高校中處于領(lǐng)先地位，其連年在國(guó)賽中的優(yōu)異表現(xiàn)就是有力的印證。因此，對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)I(yè)感興趣，或者想擁有出色的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力的考生，可以多多關(guān)注一下這所高校。

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