文/劉三金
編輯/章魚
很長(zhǎng)一段時(shí)間,精英教育都被我們看作是“成功的入場(chǎng)券”。接受過精英教育的學(xué)生,都被默認(rèn)擁有以下特質(zhì):
成績(jī)優(yōu)異、精通兩到三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、擔(dān)任多個(gè)社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者;他們似乎總是從容自信,舉止得體,在任何場(chǎng)合都可以侃侃而談。
但最近,人們卻突然發(fā)現(xiàn)很多接受過頂級(jí)精英教育的王室成員,并不像我們想的那么體面。
相反,他們中有些是頻繁逃課考試掛科的學(xué)渣,有些在接受采訪時(shí)甚至社恐到無法流利地說完一句話。深挖下來,人們驚訝地發(fā)現(xiàn):
精英教育,似乎正在批量制造「廢物」王子。
精英教育,批量制造「廢物」王子?
王室成員們的學(xué)業(yè),究竟能差到什么地步?
鄰國(guó)日本的王室最有發(fā)言權(quán)。
作為王室五十多年來唯一的男丁,日本天皇的侄子悠仁親王一出生就被寄予厚望。他就讀的高中是日本公認(rèn)的名校,但日媒卻頻頻爆料稱:
他除了生物成績(jī)尚可之外,其他科目遠(yuǎn)不及同齡人。
悠仁親王的老師曾透露:“即便課堂上主動(dòng)點(diǎn)名提問,他也經(jīng)常一言不發(fā),整個(gè)人僵硬在那里。”
雖然成績(jī)不佳,但悠仁親王的學(xué)術(shù)碩果卻十分豐厚。
作為皇室第二繼承人,他不僅能與國(guó)立科學(xué)博物館的知名研究員共同撰寫論文,還頻頻出席國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。
到了高三,有傳聞稱悠仁為了避開升學(xué)考試,計(jì)劃通過推薦免試的方式進(jìn)入日本頂級(jí)學(xué)府——東京大學(xué)。
畢竟,相比千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的高考,推薦入學(xué)比拼的往往不是學(xué)術(shù)能力,而是家庭背景。
消息一出,舉國(guó)嘩然。
頂尖學(xué)府“走后門”的輿論刺激著普通人的神經(jīng),日本網(wǎng)友發(fā)起了在線簽名活動(dòng),短短兩周內(nèi)便吸引了超過1.2萬(wàn)人參與簽名,訴求只有一個(gè):
反對(duì)針對(duì)王室的特別待遇。
去年12月,這場(chǎng)備受關(guān)注的升學(xué)風(fēng)波終于塵埃落定。
悠仁未能如愿進(jìn)入東京大學(xué),而是選擇了另一所頂尖高校——筑波大學(xué)。當(dāng)然,仍然是通過推薦入學(xué)的方式。
除了升學(xué)爭(zhēng)議,悠仁親王還被指涉嫌抄襲。
在他公開發(fā)表的一篇作文里,眼尖的讀者發(fā)現(xiàn)很多他人文章的影子,內(nèi)容可以說是高度相似。
當(dāng)然,悠仁不是日本皇室唯一的學(xué)渣,他的二姐佳子公主的學(xué)業(yè)也被日媒頻繁討論。
據(jù)報(bào)道,佳子在專為皇室成員設(shè)立的學(xué)習(xí)院大學(xué)就讀時(shí)經(jīng)常缺席英文課,后來干脆退學(xué),轉(zhuǎn)入了一所頂尖私立學(xué)校。
但即使換了環(huán)境,她的學(xué)業(yè)也依舊沒有起色。
她入學(xué)后的英語(yǔ)分級(jí)考試排名倒數(shù)第二,大一時(shí)便就明顯跟不上同學(xué)的進(jìn)度。
當(dāng)然,盛產(chǎn)學(xué)渣的王室,絕不是日本獨(dú)有。
英國(guó)王室的學(xué)渣故事,甚至還要更炸裂一些。
哈里王子就讀的高中伊頓公學(xué),是英國(guó)最著名的私立學(xué)校之一,這里誕生了無數(shù)首相、名流、學(xué)術(shù)大咖,一直被譽(yù)為“精英搖籃”。
但就是在這樣的精英環(huán)境里,哈里依然無法擺脫學(xué)渣體質(zhì)。
在相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高考的A-Level考試中,哈里的藝術(shù)科目和地理科目幾乎都是全校墊底。更尷尬的是,他唯一拿到B的科目,還被爆料是靠老師“暗中相助”才勉強(qiáng)獲得的。
成績(jī)拉垮,哈里的校內(nèi)生活也狀況頻出:
17歲時(shí),哈里就被媒體曝光經(jīng)常躲進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生間偷偷抽大麻。
富得流油的中東王室,在繼承人們的教育中,也遇到很多問題。
卡塔爾王子阿勒薩尼靠著家族關(guān)系進(jìn)入南加州大學(xué)。
別的同學(xué)留學(xué)都只帶著行李入學(xué),阿勒薩尼則帶著一大堆仆人進(jìn)入學(xué)校。有人專門負(fù)責(zé)泡茶,有人專門負(fù)責(zé)點(diǎn)煙,排場(chǎng)十分講究。
至于上課,那似乎不是王子考慮的事情。
只要給校方一個(gè)“安全原因”,王子就可以隨意翹課。坊間甚至傳言,他的作業(yè)都是花錢找人代寫的,而他本人則常年待在奢華酒店里享樂。
傳統(tǒng)王室如此,老錢家族也不遑多讓。
紀(jì)錄片《上流生活》拍攝了英國(guó)一個(gè)有800年歷史的貴族家庭。這個(gè)家族坐擁16.8個(gè)故宮大的莊園和城堡,但現(xiàn)實(shí)中的他們一點(diǎn)沒有影視作品里貴族的優(yōu)雅與精英氣質(zhì)。
莊園開放日,他們需要接待前來參觀的游客,老大在介紹家族歷史時(shí)頻頻忘詞,老二則裝病逃席,老三跑去參軍,老幺手忙腳亂只能到處尋找老爹幫忙。
手忙腳亂的老錢家族,逗笑了屏幕前的網(wǎng)友,就連夜熒幕中的主人公都開始調(diào)侃自己:
一整個(gè)“失敗者聯(lián)盟”。
精英教育的「代價(jià)」
王室和老錢家族的繼承人笑話,撼動(dòng)著人們對(duì)精英教育的認(rèn)知。
但時(shí)間倒撥回10年前,彼時(shí)的精英教育,還堪稱中產(chǎn)家庭的信仰。
那時(shí),全球各地的家長(zhǎng)們都爭(zhēng)著把孩子送往頂尖學(xué)府,全世界的中產(chǎn)媽媽對(duì)王室成員就讀的學(xué)校都充滿向往和敬仰。
英美,更是成為精英教育的烏托邦。
2017年,就有媒體報(bào)道曾指出:中國(guó)的富裕家庭將子女送往英國(guó),安排他們接受“完美握手”和“優(yōu)雅坐姿”的專門訓(xùn)練,以及學(xué)習(xí)餐巾擺放的位置、餐具拿取順序這些復(fù)雜而精細(xì)的禮儀。
在家長(zhǎng)們的想象中,英式精英教育不僅能培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的小孩,還可以讓孩子形成更加靠近上流階層的品位和審美。
而從頂尖學(xué)府畢業(yè)的小孩,距離成為真正的精英只差一個(gè)畢業(yè)證。
但精英教育帶來的問題,遠(yuǎn)比父母想得更加復(fù)雜。
移居倫敦的記者李爽在《傲慢與偏見——英國(guó)私立學(xué)校訪談錄》中提到,一個(gè)來自中國(guó)北方的男孩,11歲便被父母送入英國(guó)頂尖私校。為了讓他順利入學(xué),父母投入了100萬(wàn)元,經(jīng)歷了一年半的瘋狂補(bǔ)習(xí)、刷題和面試。
精英教育的代價(jià),不僅是高昂的學(xué)費(fèi)那么簡(jiǎn)單。
在學(xué)校的日子里,男孩十分孤獨(dú)。他沒有社交、沒有朋友,和國(guó)內(nèi)的父母漸行漸遠(yuǎn),還要承受父母為自己花費(fèi)重金的心理壓力,日日煎熬。
美式精英教育,也有著類似的問題。
在《我在上東區(qū)做家教》一書中,作者講述了自己在紐約富人區(qū)的親身經(jīng)歷。上東區(qū)是全美最富裕的社區(qū)之一,遍布豪華公寓與名流府邸,住戶非富即貴。坐擁巨額財(cái)產(chǎn)的富豪們雖然早已為子女規(guī)劃好足夠的資產(chǎn),但在他們看來:
真正的成功仍離不開頂尖名校的加持。
常春藤盟校,才是判斷孩子是否“合格”的標(biāo)準(zhǔn)。
被名校錄取不僅關(guān)乎孩子的未來,更是他們“投資”成功的證明——如果子女能進(jìn)入藤校,就意味著他們的精力、資源與金錢沒有白費(fèi)。
名校光環(huán),不僅是資金的較量,更是認(rèn)知的博弈。
這樣的心態(tài)驅(qū)使下,富豪們對(duì)子女的學(xué)業(yè)要求普遍苛刻。孩子除了保證成績(jī),還要狂卷體育,因?yàn)檫@是進(jìn)入名校的重要砝碼。
臨近期末,各類考試與比賽接踵而至,但父母不允許孩子耽誤任何一個(gè),疲憊的孩子只能在趕往比賽的路上甚至飛機(jī)上完成作業(yè)。
高壓之下,抑郁成了上東區(qū)孩子的常態(tài)。
每周五,學(xué)校里總有不少學(xué)生情緒崩潰,疲憊到放聲大哭 。還有學(xué)生因難以承受家長(zhǎng)帶來的重壓,沾染上吸煙、賭博和盜竊的惡習(xí)。
同樣的問題,在王室成員身上也普遍存在。
年幼的王室成員時(shí)刻活在公眾的審視之下,還要面對(duì)家族內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)和權(quán)力角逐,心理負(fù)擔(dān)更為嚴(yán)重。
總被媒體討論的英國(guó)王子哈里患上了嚴(yán)重的焦慮癥,在公眾面前一講話就大汗淋漓。
日本的真子公主也患上心理創(chuàng)傷,“覺得自己是一個(gè)沒有價(jià)值的人”。
無論是出生在中產(chǎn)、富豪還是王室,精英教育的代價(jià)都是高昂的。
貴族教育的局限在于,它將“成功”作為唯一的目標(biāo),一切都向名校、財(cái)富和地位看齊。
看似給予孩子最優(yōu)渥的教育環(huán)境,實(shí)則讓他們的人生失去了松動(dòng)的空間。
在這種體系下,個(gè)人興趣往往被讓位于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),情感需求被忽略,真正的自我被壓縮進(jìn)精英塑造的標(biāo)準(zhǔn)模板里。
某種程度上,精英教育會(huì)殺死繼承者們的松弛。
起碼,在他們讀書時(shí)是這樣。
當(dāng)人們開始對(duì)精英教育「祛魅」
教育具有長(zhǎng)期性和滯后性,教育的弊端也是一樣。
在人們發(fā)現(xiàn)精英教育批量制造廢物王子之后,才不得不承認(rèn):
精英教育的巨大代價(jià)面前,人人平等。
只不過,更富有家庭的試錯(cuò)成本更低,家族兜底的能力更強(qiáng),所以在他們的孩子身上往往很難看到下墜的痕跡。
在信息極不對(duì)稱的年代,旁觀者看不到家族兜底,很容易把豪門后代的精英范歸功于精英教育。
互聯(lián)網(wǎng)縮小了人們獲取信息的成本,普通人開始直視王室。
當(dāng)人們不再仰望貴族,才有機(jī)會(huì)意識(shí)到貴族子女們也不過是裝在套子里的孩子。他們被精心培養(yǎng),卻也被嚴(yán)格框定,人生的每一步都由不得自己。
精英教育的弊端,這才被人們正視。
精英教育受害者們的掙扎,也隨之被看到。
哈里退出王室,真子公主卸下皇室身份,甚至表態(tài)不想回日本。
被譽(yù)為“日本最美公主”的佳子,也因?yàn)榕€錢想要逃離皇室而在互聯(lián)網(wǎng)走紅。
輿論給這些脫離皇室成員的評(píng)判,不再是失敗者,而是:
飛向自由的鳥。
是的,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)“成功”的定義,正在悄然改變。
過去,學(xué)歷、身份和財(cái)富被視為衡量成功的黃金標(biāo)準(zhǔn)。但如今,個(gè)體的感受漸漸占了上風(fēng)。
幸福感、健康和自由,終于被擺在了和學(xué)歷同等甚至更加重要的地位上。
吃得苦中苦方為人上人的論調(diào)不再是一種正確。
在社交平臺(tái)上,越來越多的家長(zhǎng)開始探討斥資百萬(wàn)雞娃是否必要。
相比只有精英一個(gè)答案的過去,如今人們關(guān)于育兒的探討明顯正在變得多元。
也許在未來很長(zhǎng)一段時(shí)間里,成為精英的慣性依然存在。但談及教育,人們討論和關(guān)注的重心正漸漸從成功變成快樂和自由。
這怎么不算是一種進(jìn)步呢?
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