四川
春風執筆，在開江縣西城小學的“知行園”里勾勒出一幅鮮活的春日農耕圖景。近日，五年級的孩子們攜手幼兒園小朋友，以稚嫩手掌托起春日的承諾，在學校“知行園”這片勞動實踐基地上，共同譜寫了一曲春耕交響曲。鋤頭與笑語齊飛，汗水共春陽一色，這場跨越年齡的農耕實踐，讓教育的根系深深扎進泥土。
揮鋤整地：汗水澆灌責任田
“知行園”蘇醒前的土地板結如石，枯草在風中瑟縮。孩子們化身“小農夫”，在學校“知行園”開展了一場熱火朝天的春耕實踐活動。同學們戴上手套、拿起小鋤頭，分工協作：有的彎腰拔除雜草，有的用鏟子松土，還有的推著小車運送雜物。盡管泥土沾滿雙手，汗水浸濕衣襟，但大家干勁十足。經過大家的努力，原本雜亂的土地變得平整松軟，為播種做好了準備。
在老師和家長的指導下，孩子們親身參與除草、翻土、播種等農耕環節，種下茄子、辣椒、玉米等十余種蔬菜，用汗水澆灌成長的希望，用勞動書寫春天的故事。
親子共植：泥土芬芳育新苗
種植環節中，家長志愿者們化身“農耕導師”，手把手教同學們科學播種。“茄子苗的間距要留足，后期才能通風采光”“玉米種子要深埋，蓋土后輕輕壓實”……同學們認真聆聽，小心翼翼地將菜苗和種子放入土中，覆土、澆水、插標識牌，每一步都細致專注。家長代表張女士欣慰地說：“孩子們在實踐中不僅學會了技能，更懂得了珍惜糧食，這樣的課堂意義非凡。”
生命課堂：成長在泥土間拔節
一粒粒種子播下生命的希望，一畦畦嫩綠的菜苗向陽而生，“知行園”勞動實踐基地充滿了無限生機與活力。活動尾聲，學生周悅兮興奮地表示：“我每天都要來澆水，看著它們開花結果！
”“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”千年古詩在“知行園”里長出新的年輪。“知行園”勞動實踐基地是學校“五育融合”的重要載體。未來，西小學子們將繼續參與作物養護、觀察記錄、收獲義賣等活動，在泥土芬芳中感悟生命力量，錘煉勤勞品格。春種一粒粟，秋收萬顆子。這片充滿希望的田地，正見證著孩子們與幼苗共同成長的足跡。
來源：開江縣西城小學
作者：李啟紅 周小溧（文/圖）
編審：王龍兵
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