在藝術(shù)教育的賽道上,一所成立三年的美術(shù)特色高中如何在短時(shí)間內(nèi)脫穎而出,首屆美術(shù)班就成為備受矚目的焦點(diǎn)?中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“央美衢中”)用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)給出了答案:
2025年八大美院狂攬90張復(fù)試通行證!中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)再掀藝考風(fēng)暴!
中央美術(shù)學(xué)院復(fù)試通過12人
中國(guó)美術(shù)學(xué)院復(fù)試通過22人
四川美術(shù)學(xué)院復(fù)試通過14人
湖北、西安、魯迅美術(shù)學(xué)院復(fù)試通過14人
天津美術(shù)學(xué)院復(fù)試通過15人
廣州美術(shù)學(xué)院復(fù)試通過13人
在浙江省美術(shù)聯(lián)考中更是上演了史詩(shī)級(jí)戰(zhàn)報(bào)——歷史性包攬全省冠亞軍,央美衢中更以斷層式高分段屠榜,締造"全員封神"的業(yè)界神話!
這些亮眼的成績(jī)背后,究竟隱藏著怎樣的“成功密碼”?今天,讓我們一起走進(jìn)央美衢中,揭開這所學(xué)校成功背后的秘密。
01.
成績(jī)亮眼 用實(shí)力說話
Outstanding achievements
speak for themselves
作為一所年輕的美術(shù)特色高中,央美衢中在短短幾年內(nèi)交出了一份令人矚目的成績(jī)單:
江浙學(xué)生申請(qǐng)央美,央美衢中強(qiáng)勢(shì)突圍!
在被譽(yù)為“美術(shù)界高考”的中央美術(shù)學(xué)院復(fù)試中,央美衢中學(xué)子一舉斬獲12張合格證,用實(shí)力證明了“央美基因”的強(qiáng)大!這不僅是對(duì)學(xué)生們藝術(shù)天賦和刻苦努力的最好肯定,更是對(duì)央美衢中教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的高度認(rèn)可!
國(guó)美復(fù)試再傳捷報(bào),22張合格證閃耀藝考圈!
中國(guó)美術(shù)學(xué)院復(fù)試同樣捷報(bào)頻傳,央美衢中學(xué)子憑借扎實(shí)的專業(yè)功底和獨(dú)特的藝術(shù)視角,成功拿下22張合格證,再次彰顯了學(xué)校在美術(shù)教育領(lǐng)域的強(qiáng)勁實(shí)力!
各大美術(shù)校考復(fù)試全面開花,燃爆藝考圈!
各大學(xué)院校考復(fù)試喜訊頻傳!央美衢中學(xué)子以先鋒創(chuàng)造力與硬核專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)勢(shì)突圍,狂攬
中央美術(shù)學(xué)院12張合格證
中國(guó)美術(shù)學(xué)院22張合格證
四川美術(shù)學(xué)院14張合格證
湖北美術(shù)學(xué)院1張合格證
西安美術(shù)學(xué)院9張合格證
魯迅美術(shù)學(xué)院4張合格證
天津美術(shù)學(xué)院15張合格證
廣州美術(shù)學(xué)院13張合格證
用實(shí)力續(xù)寫美術(shù)名校的升學(xué)神話!
這些成績(jī)并非偶然,而是央美衢中在藝術(shù)教育領(lǐng)域深耕細(xì)作、持續(xù)發(fā)力的必然結(jié)果。 這些驕人成績(jī)的取得,離不開學(xué)生們?nèi)諒?fù)一日的刻苦訓(xùn)練和對(duì)藝術(shù)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,更離不開央美衢中強(qiáng)大的師資力量、科學(xué)的教學(xué)體系和濃厚的藝術(shù)氛圍。
02.
師資強(qiáng)大 專業(yè)引領(lǐng)
Strong faculty and
professional guidance
一所學(xué)校的成功,離不開一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。央美衢中匯聚了來自中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等頂尖藝術(shù)院校的資深教師,以及具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文化課名師。他們不僅擁有深厚的專業(yè)功底,更具備獨(dú)特的教學(xué)智慧,能夠?qū)⑺囆g(shù)與文化教育完美融合,為學(xué)生提供全方位的學(xué)習(xí)支持。
TEACHER
盧華卿 |Lu Hua Qing
中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)總校長(zhǎng)
中央美術(shù)學(xué)院國(guó)際學(xué)院基礎(chǔ)美育中心主任
畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,專注美術(shù)高考教育二十四年
部分教師展示:
專業(yè)教師在教授專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力;文化課教師則根據(jù)藝術(shù)生的特點(diǎn),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式,將文化知識(shí)與藝術(shù)專業(yè)相結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。
徐衍昌 |Xu Yan Chang
中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)——教育教學(xué)校長(zhǎng)
浙江省杰出教師、浙江省特級(jí)教師、正高級(jí)教師
全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、衢州市首屆南孔教育名師
曾任浙江省人民政府兼職督學(xué)
曾任浙江省中小學(xué)學(xué)科教材審查委員
曾任浙江省基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員
曾任衢州市教育局教研室主任、教科所所長(zhǎng)
曾任浙江省衢州第一中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記
現(xiàn)任中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)教育教學(xué)校長(zhǎng)
部分教師展示:
央美衢中打破傳統(tǒng)藝術(shù)教育中“重專業(yè)輕文化”的固有模式,積極探索專業(yè)與文化課融合發(fā)展的新路徑,打造校內(nèi)“文化+專業(yè)”一站式高水平學(xué)習(xí)平臺(tái),讓學(xué)生足不出戶實(shí)現(xiàn)文化和專業(yè)齊頭并進(jìn)。學(xué)校根據(jù)美術(shù)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃,合理安排課程設(shè)置,確保學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)之余,也能夯實(shí)文化基礎(chǔ),提升綜合素養(yǎng)。緊密配合,協(xié)同育人。
03.
因材施教 精準(zhǔn)培養(yǎng)
Teaching according to individual aptitude
and precise cultivation
央美衢中的成功,還得益于其科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟J健W(xué)校從教學(xué)規(guī)劃、學(xué)生管理到家校聯(lián)動(dòng),形成了一套完整的管理體系,為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
TEACHING
藝文兼修
生物實(shí)驗(yàn)課
文化班
藝術(shù)校園+重高氛圍
環(huán)境更養(yǎng)心,學(xué)習(xí)更舒心,身心學(xué)業(yè)全面成長(zhǎng)
美術(shù)特色班
優(yōu)秀文化學(xué)科教師和權(quán)威美術(shù)專業(yè)教師
聯(lián)袂打造校內(nèi)“文化+美術(shù)”一站式高水平學(xué)習(xí)平臺(tái)
整體統(tǒng)籌文化和美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)科不耽誤,美術(shù)更高效
分層教學(xué)
文化課學(xué)習(xí)
從授課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等全面聚焦學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,真正體現(xiàn)以人為本的教育思想。做到關(guān)心關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),為每一個(gè)孩子提供量身打造的精準(zhǔn)教學(xué)。
量身定制升學(xué)課程
美術(shù)專業(yè)課學(xué)習(xí)
通過個(gè)性化教學(xué)來滿足不同家庭和孩子需求。一生一課表,一人一規(guī)劃。學(xué)校結(jié)合每一位學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)目標(biāo)在尊重學(xué)生差異的前提下,一對(duì)一答疑、錯(cuò)題整理、心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題,讓所有學(xué)生都能得到發(fā)展。同時(shí)開設(shè)英語和日語課程,為學(xué)生升學(xué)提供更有利的選擇。
04.
管理精細(xì)科學(xué)護(hù)航
Fine management and
scientific escort
央美衢中的成功,還得益于其科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砟J健W(xué)校從教學(xué)規(guī)劃、學(xué)生管理到家校聯(lián)動(dòng),形成了一套完整的管理體系,為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
MANAGEMENT
教學(xué)規(guī)劃
學(xué)校校本課程
學(xué)校充分利用美術(shù)教育資源豐厚、師資實(shí)力雄厚這一得天獨(dú)厚的條件,在校內(nèi)一條龍完成美術(shù)專業(yè)課和文化課的教學(xué)。同時(shí),在時(shí)間安排、課程設(shè)置等方面踩好節(jié)奏、步調(diào)一致,設(shè)計(jì)專為美術(shù)生文化課量身定制的校本課程,根據(jù)文化課、美術(shù)專業(yè)課各自高考的時(shí)間節(jié)點(diǎn),適時(shí)調(diào)整文化課和美術(shù)專業(yè)課的課程、課時(shí)計(jì)劃安排,力求文化課學(xué)習(xí)不耽誤,美術(shù)專業(yè)課學(xué)習(xí)更高效。
學(xué)生管理
課間跑操
充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生身心健康的極端重要性,重視“一課兩操”,即要保質(zhì)保量,上好每周兩節(jié)體育課,扎實(shí)做好大課間集體跑操和一天兩次的眼保健操;開好全校運(yùn)動(dòng)會(huì);有計(jì)劃有組織開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和各項(xiàng)文體活動(dòng);重視學(xué)生的心理健康教育和心理疏導(dǎo);定期邀請(qǐng)專家開設(shè)青春期教育和法制教育講座等。為保障學(xué)生身心健康創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍。
家校聯(lián)動(dòng)
家長(zhǎng)會(huì)
組建好年級(jí)組、班級(jí)家委會(huì),召開線上或線下家長(zhǎng)會(huì),利用好自媒體平臺(tái),加強(qiáng)家校的溝通聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的管理情況和孩子在校的學(xué)習(xí)生活等各方面的情況,聽取家長(zhǎng)的意見建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)組、班級(jí)管理的了解、理解和支持,形成家校正向合力,協(xié)同配合做好學(xué)生的教育培養(yǎng)工作。
05.
未來可期再創(chuàng)輝煌
The future can be expected to
create more brilliance
中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)的成功并非偶然,而是優(yōu)質(zhì)資源、科學(xué)管理、創(chuàng)新理念和師生共同努力的結(jié)果。未來,這所學(xué)校將繼續(xù)秉持初心,為更多懷揣夢(mèng)想的學(xué)子提供成長(zhǎng)的沃土,助力他們走向更廣闊的舞臺(tái)。
據(jù)悉,中央美術(shù)學(xué)院附屬衢州中學(xué)2025年招生考試將采取多考點(diǎn)聯(lián)動(dòng)模式。本次考試在全國(guó)設(shè)立三大考點(diǎn),分別為浙江衢州考點(diǎn)、燕郊校區(qū)及浙江杭州考點(diǎn),考生可根據(jù)實(shí)際情況自主選擇就近考點(diǎn)參加考試。
有意報(bào)考者請(qǐng)及時(shí)登錄學(xué)校官方微信公眾號(hào)或點(diǎn)擊下方鏈接,獲取詳細(xì)報(bào)名流程、考試大綱及注意事項(xiàng)等權(quán)威信息。報(bào)名系統(tǒng)將于即日起開放,建議考生盡早完成注冊(cè)手續(xù)。
(校考報(bào)名鏈接)
另悉,為方便考生及家長(zhǎng)深入了解辦學(xué)特色,學(xué)校擬定于3月29日(周六)及4月4日-6日(清明節(jié)假期)舉辦校園開放日系列活動(dòng)。屆時(shí)將安排校長(zhǎng)見面會(huì)、專業(yè)教師咨詢、特色課程體驗(yàn)等環(huán)節(jié),歡迎廣大家長(zhǎng)及考生蒞臨參觀。參觀預(yù)約通道已同步開啟,請(qǐng)通過官方微信公眾號(hào)提前預(yù)約登記。
【官方報(bào)名通道】
(清明節(jié)活動(dòng)報(bào)名鏈接)
招生咨詢碼
掃碼了解報(bào)名詳情
熱線電話:400-097-0088
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.