哈嘍，大家好，我是禾禾媽~

俗話說“磨刀不誤砍柴工”，會學習的人都知道，學習是講究方法的，大部分學霸之所以學習好，就是因為找到了適合自己的學習方法。

所以，自打女兒上小學后，我便看了很多講學習方法論的書，還有一些成功人士分享的學習經驗和心得。

近日，看了很多埃隆·馬斯克的采訪視頻和傳記資料，我發現，他之所以在多個領域取得卓越的成就，就是因為他真的很會學習。

1年=別人8年

美國雜志《連線》曾評價馬斯克：“他一年能完成別人8年的工作量。”

縱觀馬斯克的事業軌跡與工作歷程，我們不難發現，他在多個項目上設定的期限、實際交付成果以及做出的預測，效率都遠超行業內其他公司或機構。

比如，2002年，馬斯克開始投身“火箭制造領域”，決定創辦spacex制造火箭，僅6年后，獵鷹1號就成為首枚進入軌道的私人資助火箭。

而亞馬遜的杰夫?貝索斯，雖然早于馬斯克2年投身火箭制造領域，創辦藍色起源，結果其新格倫運載火箭直到2020年才進入軌道，二者工作時間比達到 1:3.33。

為什么同樣的事情，馬斯克能以如此驚人的效率推進？而他人卻需花費數倍時間艱難摸索？

根本原因就是他具有打破知識壁壘的學習思維，借助獨有的學習方法，短時間內打通知識脈絡，靈活運用于項目的各個環節 。

下面我總結了馬斯克經常提到的一些學習方法，各位父母不妨看看是否適合自家孩子？

第一，遷移學習法

所謂“遷移學習法”。就是把在一個領域的內容，應用到另一個領域中去。

比如，馬斯克在研發特斯拉時，解決了電池存電少、價格貴的問題。

后來研發SpaceX火箭時，他把管理電池的辦法和降低成本的策略用了過來。

通過重新設計火箭的電池系統，發射火箭的成本大幅降低，火箭性能還有了提升。

原本汽車和火箭看似毫不相干，在馬斯克的巧思下，實現了兩個領域共同發展 。

不過，若想熟練的運用遷移學習法，有一個前提，即廣泛積累不同領域的知識，搭建起龐大且多元的知識體系。

據埃隆·馬斯克的弟弟金博爾·馬斯克說，哥哥從十幾歲開始，就開始廣泛涉獵各學科的圖書，技術、能源、物理學、生物學，科幻小說、哲學、編程、科學家傳記，甚至宗教類圖書都有涉獵。

廣泛的閱讀讓他接觸到了學校里不一定能接觸到的知識，而這些知識恰為遷移學習法的運用提供了充足養分，為不同領域知識的交叉融合、靈活遷移筑牢根基。

給父母的建議：

引導孩子像馬斯克一樣廣泛閱讀，涉獵多元知識，創造機會讓孩子拓寬知識邊界，豐富孩子的知識儲備。

逐步培養孩子遷移學習的意識，助力孩子在學習的多個領域實現融會貫通 。

第二，第一性原理思維學習法

所謂第一性原理，說的簡單通俗一點，就是從最基本的假設出發，不受既有經驗和觀念的限制，重新洞察問題的本質。

比如，馬斯克說自己小的時候也曾怕黑，但當他用“第一性原理”重新思考這個問題時。

他意識到，黑暗的本質其實不過是可見波長范圍內，光子數量稀少，無法被眼睛有效捕捉的一種物理狀態。

這種對事物本質的清晰認知，讓他明白對物理現象產生恐懼，其實毫無邏輯。所以，打那以后，他再也不怕黑了 。

給父母的建議：

多鼓勵孩子突破常規認知，像馬斯克一樣，在日常學習和生活難題面前，勇敢拆解問題，挖掘本質，開辟出獨屬于自己的思考與解決路徑 ，幫助孩子將知識學活。

第三，目標導向學習法

通用電氣公司前總裁查爾斯·凱特林曾說：“提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。”

每次開始學習前，他都會向自己提出3個問題：

“我為什么要學這個？”

“我想要達到什么樣的效果？”

“我要如何安排我的學習計劃？”

比如，當他投身電動汽車行業時，他就曾問了自己3個問題：

為什么要涉足這個領域？

因為傳統燃油車污染大、依賴石油，而電動汽車能緩解能源與環境問題，帶來行業變革。

想要達成什么效果？

要讓電動汽車性能優于燃油車，價格還更親民，加速其普及。

如何安排學習計劃？

先鉆研電池、電機等關鍵技術，學習業內經驗；接著組建團隊，開展測試優化；最后建設生產、銷售和售后體系，推動產品落地 。

與凱特琳一樣，他之所以問自己這樣三個問題，就是因為他深知提出正確的問題，往往等于找到了做這件事情的“目的”。

這種目標導向的學習方法幫助他高效地解決實際問題。

給父母的建議：

引導孩子著手學習前，思考學習的目的。

比如孩子準備學習一門新樂器，不妨鼓勵他們問自己為什么學，是因為熱愛音樂，還是想登臺表演？進而制定貼合自身的學習計劃，諸如每天練習時長、參加演奏會的時間安排等。

通過這種方式，讓孩子學會自我規劃，提升學習效率 。

你還知道其他的馬斯克的高效學習方法嗎？

歡迎分享到評論區，供其他有類似需求的家長參考討論。

部分圖片源自網絡，如有侵權，聯系立即刪除~