【灞橋?qū)W前教育·白鹿原好教育】“櫻”你而美—狄寨街道第二幼兒園大二班課程故事

課程緣起

春天是一切的開始，萬象更新、萬物生長、鳥語花香。伴隨著櫻桃花的盛開，小朋友們對(duì)大自然充滿了好奇，結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)，為滿足孩子的好奇心和求知欲，孩子們用多種感官去了解櫻桃花的秘密。于是，小朋友們和櫻桃花的故事便開始了……

我家櫻桃樹開花了。

我在上學(xué)路上看到了許多櫻桃花。

老師，櫻桃花好漂亮啊。

為什么櫻桃花有粉色和白色呢？

課程實(shí)施

初識(shí)櫻桃花：

櫻桃花有什么特點(diǎn)呢？

櫻桃花是白色的，一共有五片花瓣。

幼兒園有很多白色的花，都是櫻桃花嗎？

只有操場(chǎng)那里的才是櫻桃花。

櫻桃花雨：

保衛(wèi)櫻桃樹：

果子危機(jī)

去年櫻桃成熟時(shí)，有好幾個(gè)小櫻桃有破損的情況，原來櫻桃也是小鳥、小蟲子喜歡吃的食物。我們需要怎么保護(hù)果實(shí)呢？孩子們又進(jìn)入了思考......

保護(hù)方法大集合

孩子們說一說，你們都想到了什么辦法來保護(hù)果實(shí)呢？

要噴上殺蟲劑、還要趕走小鳥。

可以罩一個(gè)很大的網(wǎng)。

把你們的想法畫在紙上吧。

櫻桃花大暢想：

孩子們運(yùn)用不同的藝術(shù)形式，留下了櫻桃花的美麗。

櫻桃花寫生

櫻桃樹下

櫻桃花手環(huán)

尋找櫻桃花：

老師，果核就是種子吧！我們把它種起來吧！

我也想看看種出來是什么樣子，去試一試吧！

櫻桃的果核會(huì)長大發(fā)芽嗎？我們一起拭目以待吧！

幼兒園里的櫻桃花樹是純天然的課程資源和素材，充分利用和挖掘，在自然—生活—藝術(shù)之間建立有效連接，是實(shí)施課程的有效途徑。本次課程通過幼兒對(duì)櫻桃花的疑問，豐富了其審美情趣，加深了幼兒對(duì)櫻桃花的了解，也萌發(fā)了幼兒熱愛大自然的美好情感。孩子們自主地進(jìn)行著有關(guān)于櫻桃花的探究活動(dòng)，在感受美、創(chuàng)造美的游戲體驗(yàn)中獲得了更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了藝術(shù)審美和創(chuàng)造能力！