4月8日，由桂林市教育科學研究所主辦，七星區教育局教研室承辦，桂林理工大學附屬小學協辦的主題為：“英語教育戲劇”在桂林理工大學文化活動中心舉行。來自成都的戲劇教育專家、桂林市17個縣（區）教研員以及一線英語教師共計500余人參加線下活動，3000余人通過線上的方式參加活動，共赴這場教育戲劇智慧盛宴，探索戲劇教育新路徑。

活動中，來自桂林理工大學附屬小學的張瀚文老師和成都高新區蒙新小學的洪玉佳老師帶來了精彩的戲劇課展示。張瀚文老師執教的外研版三年級下冊的《The Fox and the Tiger》，張老師從引導學生認識劇本、體驗劇本為重點，通過生動有趣的教學方式，一步步帶領學生走進戲劇世界。洪玉佳老師執教的是悠游素養系列課程《The bear hunt》，洪老師著重指導學生演繹，讓學生在表演中深入理解戲劇內涵。兩位老師均巧妙運用教育戲劇的范式，精準體現了教育戲劇的特點，充分展現了戲劇教育在激活課堂、落實核心素養中的獨特價值，體現了戲劇課堂的思政元素，為教師們呈現了別開生面的教學示范。

成都市學科帶頭人、蒙新小學書記兼校長劉妍對研討課進行了專業點評，她肯定了兩位講課教師們在情景化語言輸入、多模態互動設計和思維品質培養等方面的創新嘗試，同時從戲劇教育開展過程中如何進行跨學科融合和如何建立評價機制等角度提出改進建議，為一線教師提供了可借鑒的教學范式。

下午，成都市學科帶頭人、蒙新小學校長劉妍校長以《教育戲劇與英語語言學習的深度融合路徑》為題開展專題講座，從教育戲劇范式解析、教育戲劇在小學英語課堂的實踐探索、案例分析等方面系統解讀了戲劇教育在英語課堂中的落地方法。她強調，戲劇不僅是教學手段，更是培養學生合作、創新、文化理解等核心素養的重要載體，建議教師從教材文本出發，挖掘戲劇元素，通過劇本創作、即興表演、跨學科整合等方式構建沉浸式學習場景。劉老師的講座既有前沿理念的引領，又有實操經驗的分享，引發了教師們對戲劇教育常態化實施的深入思考。

本次 活動的成功舉辦，為桂林市小學英語教育注入了新的活力，助力教師專業成長，推動全市小學英語教學高質量發展，助力教育工作者們在探索創新教學模式的道路上不斷前行。