智慧職教育人密碼—安徽蚌埠市懷遠職業技術學校聚焦

記者王開成

《懷遠職校賦》

禹風激蕩啟新元，職教鴻篇動九寰。

四驅戰車馳電掣，三重星軌貫云穿。

鐵翼橫空裁碧落，銀梭織夢繡河山。

左執涂山千載墨，右擎渦水萬鈞镮。

中樞熔鑄紅爐火，雙翼扶搖紫靄間。

智造齒輪旋日月，師弦琴韻潤瀛寰。

虛實訓臺生萬象，數智金橋渡百關。

鋼骨淬成三昧烈，文心雕就五紋斕。

北斗導航穿霧瘴，東風鼓翼破冰頑。

千工位納星河闊，九域圖開匠氣殷。

訂單班引長虹跨，學徒制化彩云攀。

春潮涌處簽書契，秋實盈時佩玉環。

無人機繪青天稿，機械臂書赤縣篇。

焊花濺作流星雨，代碼凝成漱玉泉。

新農播雨滋阡陌，老匠傳薪耀宇甸。

語鑰啟封通四海，師魂化育潤八埏。

三步宏圖連斗柄，廿年愿景接瀛寰。

空間站構星河鏈，中高職通天地弦。

文明林涌青衿浪，雙創雷驚碧落鳶。

四維沃土培靈秀，六藝春風養俊賢。

黨建熔爐煅金魄，思潮燈塔照征鞍。

今看懷遠騰驤勢，已立潮頭更著鞭。

【掌舵者領航：四輪驅動賦能教育巨輪?】

懷遠職業技術學校的領導班子如同一輛高速行駛的“四驅戰車”，四位核心成員各司其職：黨總支書記劉紀春如“方向盤”精準把控方向，黨總支副書記、校長楊斌似“渦輪增壓引擎”推動全局加速，副校長馬清平與魏碩則如“傳動軸與制動系統”，在專業建設與產教融合中穩扎穩打。

這支“黃金四驅戰隊”以黨建為“紅色導航儀”，每月開展理論學習與意識形態建設，將黨的二十大精神化作“思想燃料”，驅動學校在職業教育的賽道上飛馳，為學子鋪就一條通往未來的“星光大道”。

【雙校區交響：科技與人文的比翼齊飛?】

校本部與師范校區宛如“教育雙翼”，一翼扎根現代工業的鋼鐵森林，另一翼棲居人文山水的詩意畫卷。

校本部如“未來工廠”般轟鳴，智能制造與信息技術專業群如同“精密齒輪”，咬合時代需求；師范校區則似“文化古堡”，師范教育的琴聲在涂山云霧中流淌，浸潤千年文脈。

兩校區通過5G智慧校園系統實現“時空穿梭”，數字化教室如同“知識萬花筒”，虛擬仿真實訓中心則化身“技能元宇宙”，讓傳統與現代在云端“握手言和”，織就一張“虛實共生”的育人大網。

【金字塔專業群：產教熔爐鍛造硬核匠才?】

學校的“3+4+14”專業體系，恰似一座“技能熔爐”：3個省級示范專業如“熔爐核心”，以學前教育為“人文火種”、機電技術為“工業烈焰”、計算機應用為“數字電弧”，熔鑄復合型人才；4個市級重點專業如“淬火平臺”，新能源汽車維修的“機械骨骼”與電子商務的“數據經脈”在此錘煉成型；14個特色專業則如“創新火花”，無人機操控如“空中畫筆”、工業機器人技術似“鋼鐵舞者”，在產教融合的烈焰中迸射未來之光。

207名雙師型教師化身“鍛造大師”，帶領學生在3000工位的“超級車間”里打磨技藝，新能源汽車拆裝車間如“技術解剖臺”，智能制造生產線則是“工業交響樂團”，奏響產教協奏曲。

【就業直通車：從校園到產業的跨海大橋?】

學校打造的“訂單班”“現代學徒制”，如同架設“人才跨海大橋”，橋墩深扎比亞迪、京東方等46家名企，橋面鋪就“崗位能力清單”課程體系。

85%的技能大賽獲獎率，宛如橋塔上的“榮譽燈塔”，照亮學子前程；校園招聘會則似“人才渡輪”，滿載3000余崗位駛向職業港灣。

部分專業更實現“入學即簽約”的“磁懸浮通道”，讓畢業證與工作證“無縫接軌”，仿佛為學子插上直沖云霄的“職業推進器”。

【社會服務雙引擎：技能甘霖潤澤城鄉沃土?】

學校不僅是育人搖籃，更是社會服務的“雙核引擎”：年均2000人次的新型職業農民培訓如“春雨播撒”，在鄉村振興的田野上催發“技能麥浪”；1500名企業員工的技能提升工程則似“技術高壓泵”，為產業升級注入澎湃動能。

普通話測試通過率蟬聯皖北五載魁首，宛如“語言金鑰匙”開啟溝通之門；幼師專業“百分百持證上崗”的招牌，則使其成為蚌埠基礎教育師資的“人才孵化器”，為每間教室輸送“靈魂園丁”。

【未來三部曲：職教藍圖的星辰遠征?】

學校的“三步走”戰略，猶如繪制“星際航線圖”：2025年登陸“省級高水平”星球，2023年遠征“國家級優質”星系，2035年建成“中高職一體化”空間站。

當前聚焦的智能制造專業群，正像“火箭發射基地”，工業互聯網與人工智能等前沿方向如“待發衛星”，三年內將升空為皖北職教“科技星座”。

而“中高職一體化”愿景，則似架設“教育天梯”，讓學子從技術地基直通學術蒼穹。

【育人生態圈：文化光合作用育職業新苗?】

“三全育人”體系構建起“職教熱帶雨林”，技能文化節如“知識季風”席卷校園，創新創業大賽化身“創意閃電”，激發學生潛能。

省級文明校園等20余項榮譽，如同雨林中“參天巨樹”，彰顯育人厚度；“四維資助”模式則似“生態循環系統”——經濟資助是土壤，技能幫扶如根系，心理疏導作陽光，就業指導成雨露，讓每株“職教幼苗”在包容生態中長成“行業棟梁”。

【精神反應堆：紅色引擎驅動發展】?

學校以黨建為“精神反應堆”，每月黨支部理論學習如“核聚變”釋放能量，將意識形態建設化為“信仰防火墻”。

領導班子帶頭學用，將理論化作“思想電能”，在黨的二十大“光明燈塔”指引下，以“工匠精神”為熔爐，鍛造新時代“大國重器”的螺絲釘。

懷遠職業技術學校，這艘搭載智慧與夢想的職教方舟，正以產教融合為帆，以創新育人為槳，在職業教育的星辰大海中破浪遠航，駛向技能強國的金色彼岸！

四輪戰馬踏云來，

職教宏圖次第開。

左握涂山文脈翠，

右擎禹會鐵光皚。

熔爐淬火三千匠，

數網織虹九萬才。

更架長橋通北斗，

星光作軌向瀛臺。

（記者王開成綜合報道）