北京
文/馮海濤 畫作/孫本見
審美缺失，美盲書畫家、收藏家和書畫愛好者。共同造成了當下的書畫市場。當然，也有真正的書畫家、收藏家和書畫愛好者。只是他們被缺失審美的這個時代蒙上了塵土，而這些塵土們卻因為他們之間形成的共鳴，以藝術家、收藏家和書畫愛好者的身份活躍在書畫這個領域。如果非要找到我們美的缺失原因，非要找到書畫領域的現狀責任，那原罪絕對是我們的美術教育，更確切的講應該是我們的兒童美術教育！
孫本見作品
兒童美術教育，不是技法與造型，而是意識與創意思維的培養與訓練。我們這近八十年的審美缺失，是什么原因？不是我們的經濟，也不是我們的文化，而是我們的美術教育造成的。升學考試的造型要求，書畫培訓的的技術訓練，使得我們的兒童把美學理解為造型準確，理解為技術嫻熟。把美學的核心審美認識和美的獨立性忽視了。造型準確，技術一流，不是美，他們是美的創造基礎。在沒有任何審美能力，沒有任何美學修養的情況下，你的技術，造型再怎高超和準確，你所產生的都不是藝術而是工藝。雖然有任何領域你做到極致都是藝術，但是也脫離不了達不到極致就是工藝的身份。
孫本見作品
觀我們近八十年來的樓房建設，服飾設計和我們生活中所有產品的外觀，基本沒有自己的美學認識。雖然金五年的各個領域的形態有了美學的存在，但是還是沒有脫離抄襲和非自有文化屬性。原因為何？還不是因為美術工作者們的兒時教育缺失審美意識和認識造成的。解決審美的缺失，必須要從娃娃做起。而書畫領域的繁榮，必須要讓那些有自我審美意識、有審美、有創造美的能力的畫家破開塵土才行。想要改變也很簡單，只要我們的意識認識到，可能一夜之間審美就會回歸，藝術就會驅趕行畫！
孫本見作品
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