1913年，北京國民政府教育部成立后，規劃在全國設立六所高等師范學校，分別是北京高等師范學校、南京高等師范學校、沈陽高等師范學校、成都高等師范學校、廣東高等師范學校與武昌高等師范學校，后來，武昌高等師范學校改名為武昌大學，成為武漢大學的前身，今天我們要講的這位，就是武昌高等師范學校的畢業生，名叫蔣牧良。

蔣牧良有哪些特殊的人生經歷呢？

1901年，蔣牧良出生在湖南湘鄉縣楊家灘橋頭蔣家沖一個落魄的鄉紳家庭，蔣牧良很小的時候，他的父親就去世了，即便如此，蔣牧良仍然堅持讀書，因為他相信只是可以改變命運的真諦，高昂的學費讓蔣牧良難以為繼，不得已之下，蔣牧良只好進入一個礦山當小職員。

蔣牧良對知識的渴望非常強烈，在攢足一定數目的錢款后，蔣牧良又重新回到學校，并以優異成績考入武昌高等師范學習。

上世紀二十年代中期，革命浪潮席卷全國，國共合作進行了北伐戰爭，蔣牧良看準時機，果斷棄筆從戎報名參加了北伐戰爭，然而軍閥之間的爭斗讓蔣牧良非常厭倦，五年之后，蔣牧良還是離開了部隊。

1932年，蔣牧良進入南京衛戌司令部當收發員，不久又調到國民黨軍事委員會第三廳副官室當司書。

在這里，蔣牧良結識了一位老鄉，名叫張天翼，張天翼知道蔣牧良非常熱愛文學，便鼓勵他拿起筆來進行創作，在老鄉張天翼的影響下，蔣牧良終于振奮精神，寫出了一部作品，名為《高定祥》，這部作品發表后受到讀者的廣泛關注，被認為是繼茅盾《春蠶》發表后的又一篇反映農村生活的力作，甚至還獲得大文豪魯迅的關注。

抗日戰爭全面爆發后，蔣牧良與好友張天翼回到湖南老家，投入到抗日救國的斗爭中，并在譚不模的介紹下加入了中國共產黨，根據組織的安排，蔣牧良被派到西北軍孫仲連部做統戰工作，期間雖然一度與黨組織失去聯系，但蔣牧良仍然堅持寫作，以筆為刀，號召廣大人民群眾投入到轟轟烈烈的抗日斗爭中。

1947年，蔣牧良終于與黨組織恢復聯系，并重新入黨，在此期間，蔣牧良曾以新華通訊社特派記者的身份，隨第四野戰軍轉戰鄂、湘、桂，寫出《殲滅自解放廣西》等很多反映人民軍隊取得輝煌戰果的報道，受到四野政治部的表彰。

新中國成立后，蔣牧良繼續從事與文字相關的工作，先后擔任中央軍委總政治部文化部創作員、《解放軍文藝叢書》編輯部副主任、中國作家協會理事等職務，于1958年當選為湖南作協主席。

1966年，一場政治風暴席卷全國，作為知識分子的蔣牧良首當其沖，受到不公正待遇，不僅被停止了黨籍，還丟掉了工作，但是蔣牧良從來沒有放棄對馬克主義的信仰，堅信自己一生清白，光明最終會到來。

1973年2月，蔣牧良終于迎來了“解放”，被恢復了黨籍，擔任湖南省文化組副組長，令人沒想到的是，剛剛恢復工作七天之后，蔣牧良就因病去世，終年72歲。

蔣牧良的創作生涯猶如一部微縮版中國現當代文學史：從左翼文學浪潮中的鄉土敘事，到抗戰烽火里的紀實書寫，最終匯入新中國文學建構的洪流。他始終堅守“為被侮辱者立傳”的創作觀，用帶有楚地巫風韻味的語言，在革命話語與人性深度的張力間開辟獨特美學路徑。盡管長期被文學史敘述遮蔽，但其作品中震顫的底層生命力，仍在新時代鄉村振興的語境下煥發出別樣啟示?。