列五中學

科技啟迪勞動智慧

實踐鑄就未來輝煌

2024級2025年春季綜合實踐活動

2025年4月，列五中學初一年級全體師生走進“七重空間大國重器體驗館”，開啟了一場以“科技啟迪勞動智慧 實踐鑄就未來輝煌”為主題的研學之旅。該體驗館以“深空、航天、航空、地面、水面、水下、虛擬”七大維度為脈絡，通過虛實共生的前沿技術，將大國重器的硬核科技與中華文明的璀璨歷史深度融合，為學生們呈現了一場跨越時空的沉浸式探索。

虛實共生：千年文明躍然眼前

在“虛擬空間”展區，學生們戴上MR混合現實設備，瞬間穿越至“盛唐古都”。長安城朱雀大街的駝鈴聲、胡商往來的繁華市集、大明宮含元殿的恢宏氣象，通過全息投影與動態捕捉技術生動再現。

初一（15）班張同學嘗試“揮墨”與虛擬李白對詩。他驚嘆道：“詩句剛落筆，空中就浮現出李白的點評，仿佛真的在和他對話！”而在“峨眉金頂”場景中，學生們以第一視角“攀登”險峰，感受云霧繚繞中古剎鐘聲與地質演變過程的交織，歷史書中的文字化作身臨其境的震撼。

天地穿梭：從“地面動脈”到“太空家園”

“地面智造”展區內，模擬復興號駕駛艙前排起長隊。學生們化身“高鐵司機”，在工作人員指導下完成加速、變軌、緊急制動等操作，LED屏幕實時顯示窗外飛馳的川西平原景色。“原來保持平穩行駛需要這么多精密數據！”初一（9）班陳同學盯著儀表盤感嘆。

而在“航天筑夢”區，學生們鉆進等比復刻的中國空間站，體驗航天員的日常：通過機械臂抓取實驗艙外物資，在微重力環境下嘗試太空種植。生菜種子居然能在這么小的裝置里發芽，科技讓宇宙變成了“新家園”！

虛實共生：千年文明躍然眼前

最火爆的當屬“地面攻防”互動區。學生們分組操控無人機編隊穿越障礙迷宮，利用紅外傳感技術實時回傳地形數據；機甲戰車對抗賽中，團隊需協作破解“電磁干擾”“能源補給”等關卡，最終用激光瞄準系統完成“核心守衛”任務。

“既要手速快，又要會排兵布陣，科技戰爭比游戲復雜一百倍！”初一（3）班劉同學擦著汗笑道。

孩子們在模擬任務中越戰越勇，而這些任務模擬了智能化戰場的多維度協同，更讓孩子們在玩樂中理解了科技強軍的深意。

通過本次研學活動，學生們從中學到了科技與人文交融的智慧，領悟了自主創新與歷史傳承并重的深意，更在實踐中體會到團隊協作攻克技術難關的成就感。

在虛實共生的長安城里，我們看見五千年文明如何借科技“活起來”；

在模擬空間站的舷窗外，我們看見幾代航天人“把神話變成現實”的堅韌；

在無人機編隊的破風聲中，我們看見智能化時代少年應有的擔當——既要有機甲戰車般的硬核實力，更需盛唐氣象般的包容胸懷。

在一次次沉浸式的科技體驗之中，一顆顆種子悄然生根：那是用科技解碼文明的使命感，是用青春丈量山河的勇氣，更是以少年熱血熔鑄強國脊梁的誓言。