四川
封面新聞記者 鄒阿江 楊霽月
近日，一段在深圳南山實驗教育集團麒麟二中化學課堂上，學生圍坐一起打“化學麻將”的視頻在網絡上迅速走紅。
視頻中，學生們手持寫有高錳酸鉀、氯離子、加熱條件等內容的牌，圍坐在“麻將桌”前。眾多網友紛紛評論：“快把化學麻將推廣到全國吧”“這種教育方式太有趣了”“有了這樣的創新教育，誰還會不愛學習呢”。
4月16日，封面新聞記者從麒麟二中了解到，這款“化學麻將”是學校精心推出的一種獨特的復習模式。視頻中的學生均為即將參加中考的初三學生，他們在課堂上通過打麻將的形式來復習化學方程式。
用“和牌”代替刷題
中考復習巧變闖關游戲
記者了解到，這種“化學麻將”實際上是一個闖關游戲，以麻將的形式呈現。在游戲過程中，學生需使用14張牌來組成完整的化學方程式，率先完成配平的學生即可“和牌”，在游戲中考驗了學生對化學元素的掌握情況。
據一位網友解釋：“水在電解的條件下生成氫氣和氧氣；高錳酸鉀在加熱的條件下會發生反應。這位同學手里有硝酸亞鐵、氫氧化鈉、水等一共14張牌，且都對應正確。”這種“和牌比刷題爽”的方式，將中考復習巧妙地變成了一場闖關游戲，確實比傳統的復習方法有趣得多。
學校：讓學習更有趣
“化學麻將”已進入專利申請階段
對此，該校負責人表示，“化學麻將”由校長陳明煜親自設計，在提出想法后，學校化學課組對牌面設計與玩法進行了優化，并定制了整套產品。目前，“化學麻將”和“化學魔方”已經進入了專利申請階段。
據介紹，設計此產品的初衷是真正的教育創新，不是用游戲替代學習，而是把學習變成值得追逐的游戲。希望這種寓教于樂的方式，讓孩子們感受到學習是一件快樂的事情。學校還推出了化學魔方游戲、化學分子結構搭建游戲等，將中考復習與趣味游戲有機結合。
麒麟二中的一位學生家長張女士向封面新聞記者分享道：“孩子有一天很神秘地告訴我，他在學校打麻將了，我當時很詫異，后來才知道原來是‘化學麻將’。”張女士認為，這種形式能增添學習的趣味性，學生也能從中獲得快樂。“我覺得這種寓教于樂的方式很新穎，學校有這種創新的教育方式非常值得肯定。”
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