黎雨佳，2017四川高考理科狀元，高中就讀于四川成都市樹德中學。

【正文】

從上小學起，父母對我的要求就是這樣的，只要學習態度端正，考試分數即使低也不會怪我。

所以，我對分數沒什么概念，只關注能不能正常發揮，自然沒什么壓力，所以很少發揮失常，成績也差不到哪去。

這都歸功于我的媽媽，她說：“要像考試一樣認真做作業，要像做作業一樣輕松考試。”所以我每次只要考出真實水平就可以。

在我們家，成績也并不會和物質掛鉤，只要對我有用的東西，在父母的承受范圍內都會給我買，與考的好不好沒關系。

大部分孩子在考試時過分緊張，而平時做作業又很拖延，只有將考試看做作業輕松對待，而將平時作業看作考試，才能培養孩子嚴謹的態度。

不提倡物質和獎勵掛鉤，這樣很容易培養出孩子的功利思想，這就偏離了學習最初的本質。在這個物質誘惑的社會，我們的孩子只有對物質不功利、內心充盈，到外面走彎路的概率才會小。

從小，我父母就會讓我閱讀經典，不僅讀一次，還讓我反復讀。經典之所以能成為經典，必定有它的價值和過人之處。

在閱讀的前期，可能找不到感覺，但是積累了一段時間過后，就會有自己的節奏感。

可以先從自己感興趣的題材讀起，之后培養了一定的閱讀功底，再讀不太感興趣的經典。我每次讀完后都會顛覆自己的觀念，愛上這本書。

每次寫作文，腦中的金句都會蹦出來。這就是文化的熏陶，不知不覺中融進了我的思想。閱讀不僅能提高我的語文水平，還有助于考試時對題目的理解。對文字的理解能力加深后，考試出錯少了，分數自然也就提高了。

閱讀是最容易培養語言能力的途徑，也是我們不用行萬里路就能認知世界的最佳方式。正如臧克家所說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”

書，讀的多了，就像一把鑰匙，開啟了謎團的大門。

父母在我上幼兒園的時候就有意識的培養我的獨立能力。

所以，我的父母都很尊重我。現在，我考上了清華大學，也漸漸長大了，遇事不逃避，拿得起放得下，學會思考利弊，有自己的主見。這都歸功于我的學校對我的培養，和父母對我的尊重。

孩子早晚是要離開我們獨自面對這個社會的，不可能一輩子生活在我們的保護之下。在培養孩子的獨立能力時，所以培養孩子的獨立性一定是最重要的一點。身為父母，只有放手，才能使孩子早日形成獨立生活的能力。

很多時候，考試沒有考高分，恰恰就是因為粗心這兩個字。

其實，這都是借口，任何時候，都不要說是因為粗心而沒有考好。粗心，就是能力差，學的不扎實的表現！

所以，平時就要打好基礎，及時預習復習，每一個不明白的小點都要搞明白了，反復練習，才能精益求精。

我對學習的苛刻都源自我媽媽從小讓我養成整齊有序的生活習慣有關。讓我養成保管自己物品的好習慣，不僅僅是學習用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。這樣良好的生活習慣時時刻刻都在影響我的學習態度。

對孩子還是要鼓勵，有進步時就表揚，讓他看到希望，調動起他的學習主動性，積極性。

培養孩子對學習認真的態度，讓孩子在學習中感受到快樂，這才是我們父母要做的。我比較喜歡用賞識教育，讓孩子心靈充滿陽光。

許多父母認為智慧是天賦。沒錯，有一些孩子的確比另一些孩子有創意而被認為有智慧。但是，智慧大部分還是靠后天訓練來的。和語言的能力一樣，訓練孩子的智慧，不但要從早，而且要從小。

我的父母，就會指導我怎樣觀察事物；當和別人有不同的發現、看法和做法的時候，就會鼓勵我表達出來，做出來；更進一步訓練我推翻別人的和自己的做法，然后引導我試著發展新的看法和新的做法。

對我小小的發現，小小的發明，小小的心得，都加以鼓勵，肯定我。這種獲得成就感的過程就是我繼續努力的原動力。

俗話說：“學會了總結，就學會了學習。”

一定要多總結，吃透原理、規律，因為在新的學習情境中，遇到的新題目只是形式不同，命題和解題的原理、方法一樣，一旦吃透，就能夠舉一反三，從容應對。

培養一個孩子，并不是要把他培養成學霸，而是培養孩子身上的拼搏能力，只有朝著目標不顧一切的奔跑，才能在這個過程中激發孩子本身的潛力。

我雖然也考上了清華，但是等了大學之后才發現，身邊的牛人太多，班里成績最好的那個男孩，每天都早早起來，嗷嗷背英語。

跟身邊這群牛人待久了我才意識到，最可怕的不是你的競爭者比你聰明，而是人家既比你聰明，還比你努力！

所以，咱又有啥資本不努力呢？