睡不醒的嬰兒

與咨詢室中的來訪者

對比成年人，嬰兒為什么需要那么多睡眠？

我們想象一下，當一個孩子從溫暖、舒適的羊水中被暴露在了世界上之后，他們需要面對諸如饑餓、寒冷等種種他們從未有過的令人不舒服的體驗時，睡眠是消化與整理這些內心體驗最快速、最有效的方式。

對于嬰兒來說，在生理層面飽暖需求的滿足之外，情感層面的撫觸與滿足，對于嬰兒來說也尤為重要。我們試想一下，假如在一周的時間里，沒有跟任何人對你講話，你每天只是吃飯、睡覺、喝水，這種生活狀態無疑是非常孤獨、非常無聊的。

當某個獨立的生命體，在生命起源階段沒有攝入到足夠的“情感養料”，與養育者建立起穩固的情感鏈接時，他或許就會轉向暴食、飲酒，藥物依賴或者沉迷于工作賺錢。

他們的內在或許和有些睡不醒的嬰兒一樣，他們需要靠這些方式讓自己在精神層面上“昏睡”的方式來抵御內心不好感覺泛起的體驗。

每當他們無法感受到自己與內在的好的父母有穩固的情感鏈接時，他們就會轉向在物質層面尋求撫慰。物質的撫慰，如嬰兒進入睡眠一般快速、有效。

從病理的結構上來說，我們會認為，有成癮行為的來訪者，往往是因為他們作為嬰兒的時候沒能與媽媽建立穩固的鏈接。如文獻研究中記錄到的，醫院中那些死去的嬰兒，他們從出生到死去的過程中，從來都沒能跟任何一個人產生這個情感鏈接。

但值得一提的是，在嬰兒觀察訓練的過程中，我們也會注意到總有一些生命個體，也在缺乏養育者回應的境遇下存活下來，盡管他們感受不到媽媽的臂彎，感受不到太多情感的撫觸。

嬰兒與母親之間的鏈接

比我們想象得更深

每個生命個體，在從子宮里五個月的時候，就可以開始識別出媽媽的聲音了。

我們可以想象一下，當我們擁有了聽覺之后，開始日復一日地深度體驗著媽媽的聲音、溫度以及氣味時，會對她的味道以及聲音有多么熟悉。

這種深厚的鏈接，讓嬰兒可以快速識別出來自媽媽乳房的母乳，也讓嬰兒能夠排除其他人的聲音，快速找到媽媽的聲音。

而當這種生命的緊密相連被出生這件事打破之后，嬰兒在身體層面就格外需要身體上的撫觸來確認他與母體仍然是有聯系的。例如，很多嬰兒在熟睡的時候，嘴里需要緊緊地咬著乳頭或者奶嘴不肯放，又或者是，嬰兒在熟睡的時候需要一個溫暖的臂彎，一離開人的懷抱，他就會驚醒過來。

而反過來，母親也能夠接收到嬰兒的所有的哭泣、痛苦、憤怒與愛。母親與嬰兒之間的相互靠近，甚至可以說是一種本能級別的反應。在母親喂養孩子的過程中，他們彼此之間體驗到情感的鏈接是非常深度的。

這種緊密相連，甚至會讓媽媽有一種錯覺，如果寶寶有任何的不完美，例如疾病、早產等，媽媽的內心就會拷問自己，為什么我的寶寶不夠完美，是不是當他在子宮里的時候，我哪里做得不夠好？

這種發自內心的自責，有時候會挫敗媽媽養育孩子的信心，讓她沒有辦法跟隨自己的母性的愿望靠近寶寶，而會轉而去責問，自己每一個舉動到底是不是得體的、對寶寶有幫助的。

理解母親與嬰兒之間的這種深度鏈接，對于我們理解出現在咨詢師中的來訪者，也至關重要。

舞動的雙手

與隱秘的情緒

在很多時候，手的狀態也是在詮釋我們人格最原始的一部分。

當嬰兒舞動雙手，他可能在釋放與傳遞快樂，而當嬰兒將手貼在臉上，他或許是在嘗試著自己抱持住自己，不讓破碎的自我墜落下去。而當嬰兒當他情感上感到很放松的時候，他可能會伸展他自己，把自己的身體與手都伸開。當他驚恐的時候，他或許會本能地用手去抓住什么，讓自己不那么焦慮。

比克夫人的教學理論告訴我們，嬰兒的手是一個能夠讓自己感到安全的、有力量的一種方式。他可以伸出手來去表達對他人的呼喚與依戀。

一般來說，我們會讓嬰兒的手不被衣物、被子等東西蓋住，這樣他才能伸開手去呼喚他人，或者通過觸摸自己的身體來安撫自己。

我們在觀察訓練中會看到，有的時候嬰兒的手會緊緊的蜷起來，而有的時候他的手會去觸摸他自己的皮膚，這是嬰兒感到自己非常有能力的一種方式。

而對于成年人來說，觀察他們的手，也是一個別樣的觀察視角。有的時候，當我們在聽來訪者表達、講述的過程中，他的手是怎樣的狀態，他的手有沒有做一些特別的動作，這些都是作為咨詢師位置的我們，可以去注意的細節所在。

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