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是誰(shuí)給這些留學(xué)生的勇氣？在中國(guó)留學(xué)，在中國(guó)的地盤上毆打中國(guó)學(xué)生，這些人到底是來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)的，還是來(lái)打人的？

中國(guó)學(xué)生被外國(guó)留學(xué)生毆打

2023年4月23日晚，江西理工大學(xué)的健身房里，學(xué)生們?cè)诟鞣N器械上揮灑汗水，釋放著一天的壓力。

小王按照自己的訓(xùn)練計(jì)劃，使用龍門架進(jìn)行三頭下壓練習(xí)，完成一組動(dòng)作后，他短暫離開了器械，準(zhǔn)備去取水杯和毛巾。

就在這短短的幾分鐘內(nèi)，一名外國(guó)留學(xué)生走了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，直接拔掉了小王的器械，換上了自己的重量片。

健身房的器材雖然是公用的，但“先來(lái)后到”的規(guī)則是大家默認(rèn)的共識(shí)，小王見狀，立刻上前解釋，他還沒(méi)用完，器械上的重量片就是證明。

然而，由于英語(yǔ)水平有限，小王指著龍門架，用盡可能清晰、容易理解的中文地表達(dá)自己的意思。

留學(xué)生似乎并沒(méi)有理解，或者裝作沒(méi)理解，繼續(xù)調(diào)整著器械，看到對(duì)方無(wú)視自己的解釋，小王心中雖然不快，但是畢竟是外國(guó)友人，所以他再次嘗試溝通。

但留學(xué)生卻投來(lái)輕蔑的一瞥，用帶著濃重口音的英語(yǔ)問(wèn)道：“CanyouspeakEnglish？”看著留學(xué)生輕蔑的眼神，小王已經(jīng)明白了，他很可能是故意的，大概率也是想要逃避溝通。

“這里是中國(guó)，要說(shuō)中文”，小王壓制著心中的怒火，一字一句地說(shuō)道，而留學(xué)生并沒(méi)有理會(huì)他的抗議，繼續(xù)我行我素。

看到對(duì)方如此傲慢無(wú)禮，小王再也無(wú)法保持克制，他伸腿擋住了留學(xué)生的操作，試圖阻止他繼續(xù)使用器械。

沖突升級(jí)

小王的舉動(dòng)徹底激怒了留學(xué)生，他開始用英語(yǔ)大聲辱罵小王，言語(yǔ)中充滿了挑釁和不屑，小王聽不懂具體的詞匯，但他能感受到對(duì)方滿滿的惡意。

他試圖再次解釋，表示如果對(duì)方想用，可以等他用完，或者兩人輪流使用，但留學(xué)生根本不聽，在交流過(guò)程中，留學(xué)生掏出手機(jī)，不停的擺弄著。

小王站在原地，直視著留學(xué)生，想要討一個(gè)說(shuō)法，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，一群留學(xué)生浩浩蕩蕩地來(lái)到了健身房，將小王團(tuán)團(tuán)圍住。

盡管人數(shù)眾多，但小王并沒(méi)有感到害怕，因?yàn)檫@里是中國(guó)，并且自己占理，所以他認(rèn)為這群留學(xué)生并不拿自己怎么樣。

在這群人中，有一名留學(xué)生似乎懂中文，小王便向他解釋了事情的經(jīng)過(guò)，本以為解釋清楚就能解決問(wèn)題，沒(méi)想到這名留學(xué)生在與帶頭的留學(xué)生溝通后，事態(tài)卻朝著更糟糕的方向發(fā)展。

帶頭的留學(xué)生突然像發(fā)了瘋一樣，用夾雜著英文單詞的中文辱罵小王，言語(yǔ)極其粗俗難聽，小王強(qiáng)忍著怒火，沒(méi)有回?fù)簦溃绻约阂财瓶诖罅R，只會(huì)讓事態(tài)更加惡化。

沒(méi)想到小王的沉默，似乎更加激怒了對(duì)方，帶頭的留學(xué)生忽然揮拳擊中了小王的臉部，由于留學(xué)生手上戴著戒指，這一拳直接導(dǎo)致小王面部受傷出血。

突如其來(lái)的襲擊讓小王措手不及，他想要反擊，但對(duì)方人多勢(shì)眾，他根本沒(méi)有還手的機(jī)會(huì)，小王感覺事情不妙，于是趕緊拿起手機(jī)報(bào)警，而留學(xué)生卻直接搶走了他的手機(jī)。

之后一群留學(xué)生對(duì)小王進(jìn)行了圍毆，他們?nèi)蚰_踢，小王寡不敵眾，只能盡量護(hù)住頭部和要害部位，這場(chǎng)單方面的毆打持續(xù)了一段時(shí)間，直到其他中國(guó)學(xué)生聽到動(dòng)靜趕來(lái)，小王才得以脫身。

在中國(guó)學(xué)生過(guò)來(lái)之后，一些熱心的人就幫忙去追那些打人的人，追上了一個(gè)，沒(méi)想到他們直接上演了一段碰瓷，躺在地上裝死。

事后小王直接暈倒了，被送往醫(yī)院治療，他將自己的遭遇發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，并附上了受傷的照片和視頻，這起事件迅速引發(fā)了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈憤慨。

“外國(guó)留學(xué)生在中國(guó)打人”、“校園霸凌”、“學(xué)校包庇”等話題迅速登上熱搜，輿論一片嘩然，很多網(wǎng)友都非常的氣憤，紛紛呼吁將這些留學(xué)生驅(qū)逐出境。

官方回應(yīng)

這件事情曝光之后，引來(lái)了很多人的關(guān)注，畢竟在中國(guó)人的地盤上欺負(fù)中國(guó)人，這是誰(shuí)也無(wú)法容忍的事情。

對(duì)于大家的氣憤的心情，警方表示，他們絕對(duì)不會(huì)去偏袒任何一方，學(xué)校也發(fā)文表示，公安和學(xué)校正在調(diào)查這件事情，學(xué)校一定會(huì)公正的處理這件事情，希望學(xué)生們可以理性的看待這件事情。

而這樣的事情也不是第一次發(fā)生了，比如說(shuō)1988年北京一所高校，因?yàn)榱魧W(xué)生一直帶女性回宿舍，引發(fā)了中國(guó)學(xué)生的不滿，沒(méi)想到最后發(fā)展成了肢體沖突。

最后因?yàn)橥饨灰蛩兀跃揭矝](méi)有處理這件事情，校方僅通過(guò)外交途徑處理，還有今年發(fā)生在南昌一所國(guó)際學(xué)校的事情。

黑人外交多次騷擾女生被舉報(bào)，然而學(xué)校延遲一個(gè)才啟動(dòng)調(diào)查，而這樣的事情也只是冰山一角，還有很多事情沒(méi)有被曝光。

這些事情不禁讓人對(duì)國(guó)內(nèi)高校的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)疑，一些高校為了追求國(guó)際化排名，過(guò)度依賴留學(xué)生數(shù)量，卻忽視了教育質(zhì)量和學(xué)生管理，甚至擠壓了本國(guó)學(xué)生的資源。

還有留學(xué)生政策也成為了輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，低廉的學(xué)費(fèi)、高標(biāo)準(zhǔn)的住宿、豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金……這些優(yōu)待政策與國(guó)內(nèi)學(xué)生待遇的差異，引發(fā)了公眾的質(zhì)疑和不滿。

優(yōu)待政策的初衷是為了吸引優(yōu)秀人才，促進(jìn)文化交流，但其執(zhí)行過(guò)程中是否出現(xiàn)了偏差？是否導(dǎo)致部分留學(xué)生產(chǎn)生了特權(quán)意識(shí)？

最后并且在處理外籍學(xué)生或者老師的事情上，也是引發(fā)了很多國(guó)人的不滿，對(duì)于留學(xué)生和外教我們應(yīng)該用什么方式對(duì)待，這也是我們要關(guān)注的問(wèn)題。

最后希望這件事情能給中國(guó)學(xué)生一個(gè)公正的處理，不要寒了中國(guó)學(xué)生的心。

參考資料

新晚報(bào)【2025年4月25日】《近日，江西理工大學(xué)，有學(xué)生稱在健身房與留學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后遭辱罵毆打，校方回應(yīng)表示將聯(lián)合警方公正處理，不偏袒任何一方。校國(guó)際交流處承諾將積極處理并公布結(jié)果。》