大象新聞記者 徐超 通訊員 陳聰聰/文圖

4月27日，鄭州高新區(qū)實驗小學(xué)第六屆“慧·創(chuàng)”科技節(jié)啟幕。搭載AI導(dǎo)航的機器狗“太空漫步”入場，拉開這場科技與人工智能融合的盛宴帷幕。

科技魅力+AI元素貫穿全場

北門電子屏的虛擬數(shù)字人智能向?qū)В院教旒壗换ンw驗展示科技節(jié)布局，讓學(xué)生感受人機交互的精密思維。迅捷科技韓月老師的AI講座別開生面：用DeepSeek生成藏頭詩類比空間站編程，AI復(fù)原歷史偉人呼應(yīng)“對話星辰”的航天精神，為學(xué)生埋下科技改變未來的種子。

舞臺上，搭載多軸伺服電機的機器人隨音樂精準(zhǔn)舞動：《離別開出花》旋律里，慣性導(dǎo)航系統(tǒng)驅(qū)動機身完成俯臥撐，激光雷達與運動學(xué)算法助力后空翻，機械與音樂共振，盡顯伺服控制與環(huán)境感知的科技融合。

Go2-pro機器狗成為焦點：多關(guān)節(jié)機械腿仿生設(shè)計，配合力矩控制算法實現(xiàn)跳躍、招手等動作，傳感器模擬輕柔握力，讓機械化身“科技萌寵”，引發(fā)陣陣驚呼。

多元體驗與競技，激活科學(xué)實踐力

AI體驗區(qū)亮點紛呈：圖像識別技術(shù)將學(xué)生跳躍轉(zhuǎn)化為“數(shù)據(jù)化運動實驗室”；機器人對抗賽中，SLAM技術(shù)助力激光雷達環(huán)境感知；創(chuàng)意編程區(qū)的“臉譜生成器”“你畫我猜”，讓機器學(xué)習(xí)技術(shù)在代碼間流動。

科技作品展區(qū)全景式呈現(xiàn)科學(xué)教育成果：一年級木質(zhì)水車、三年級手工臺燈、四年級月球基地模型等各具創(chuàng)意，二年級“蠶寶科學(xué)觀察記”用圖文與攝影記錄生命歷程，展現(xiàn)科學(xué)實踐的細致趣味。

AI課堂以低代碼操作激活創(chuàng)新：自然語言處理生成手抄報圖案，計算機視覺匹配視頻分鏡，機器學(xué)習(xí)模塊賦予虛擬角色表情，讓生成式AI貫穿創(chuàng)意全流程。

年級競技賽：小智慧碰撞大科學(xué)

一年級空氣炮大作戰(zhàn)：用塑料杯、紙箱、氣球制作空氣炮，探索氣流速度與沖擊力的關(guān)系。

二年級火箭發(fā)射賽：廢棄塑料瓶改造“火箭”，通過氣壓動力與配重設(shè)計挑戰(zhàn)發(fā)射高度。

三年級乒乓球高塔：用1張A4紙搭建高塔，螺旋支柱與折疊底座展現(xiàn)力學(xué)探索。

四年級紙飛機滯空：仿滑翔機機翼設(shè)計提升升力，紙飛機承載飛行原理的好奇。

五年級紙橋承重：蜂窩狀、梁柱式橋墩設(shè)計實現(xiàn)“四兩撥千斤”，挑戰(zhàn)橋面承重極限。

六年級吸管塔臺：100根吸管搭建60厘米抗震塔，三角形結(jié)構(gòu)與鏤空設(shè)計通過風(fēng)力測試，獲“教科書級方案”評價。

從AI前沿體驗到科學(xué)競技，科技節(jié)以多元形式激活學(xué)生的好奇心與創(chuàng)造力。初賽的精彩已暫告段落，決賽的懸念即將揭曉，實小學(xué)子正以科學(xué)家的思維，在科技浪潮中續(xù)寫屬于少年的創(chuàng)新篇章。