很多媽媽覺得,自己每天忙得像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。
早上得趕著送孩子去上學(xué),晚上還得陪著做作業(yè),連喘口氣的時(shí)間都沒有。
我們都拼命想讓孩子學(xué)得好,可成績呢,就像打了個(gè)死結(jié),怎么努力都解不開。
再看著那些好像啥都不做的媽媽,她們的孩子,不僅成績好,而且人也特別優(yōu)秀。
這是為什么呢?
其實(shí),有3種勤快媽,累死也養(yǎng)不出優(yōu)秀娃,可這3種懶媽,娃不出眾才怪。
一:3種勤快媽
①過度干預(yù)型媽媽
這種媽媽,絕對(duì)是“全能型”的典型代表,感覺自己是孩子的“私人顧問”。
孩子去學(xué)校時(shí),她會(huì)站在旁邊不停地叮囑:“別忘了喝水,別把筆弄丟了,午飯多吃蔬菜,不然長不高,回家別忘了拿外套......”
孩子做作業(yè)時(shí),她會(huì)時(shí)不時(shí)用“是不是這個(gè)解法錯(cuò)了?”、“再檢查一下,這個(gè)公式是不是記錯(cuò)了?”來提醒。
你會(huì)看到,她一天到晚忙個(gè)不停,仿佛孩子的一切都得由她來安排。
而孩子,根本沒機(jī)會(huì)去自己思考和解決問題。
久而久之,孩子變得越來越依賴媽媽,碰到事就不知道該怎么辦,做錯(cuò)了也不知道怎么從中汲取教訓(xùn)。
②強(qiáng)迫式教育型媽媽
這種媽媽,是典型的“任務(wù)型媽媽”,覺得孩子的唯一任務(wù),就是學(xué)習(xí),其他的都不重要。
每天早上六點(diǎn)半,孩子還沒起床,她就開始在耳邊嘀咕:“快點(diǎn),英語口語練一遍,還得做數(shù)學(xué)題!”
早餐時(shí)間,她也沒閑著,端著一堆補(bǔ)習(xí)資料,“吃飯時(shí)把這道題做了,午休前再背一篇文章。”
就這樣,孩子的時(shí)間被安排得滿滿的,根本沒有自己的空間。
孩子的日常生活,就是不停地學(xué)、做題、背知識(shí)。
去上課前要先完成一大堆練習(xí)題,回到家繼續(xù)寫作業(yè),晚上還得檢查一天的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
媽媽總是堅(jiān)信:“只要努力,成績肯定能提高,未來一定能有更多機(jī)會(huì)。”
可是,這樣的日子過久了,孩子整天活在“成績”這個(gè)壓力鍋里,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了排斥,甚至對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼感。
③焦慮型媽媽
這種媽媽的特點(diǎn),就是啥都擔(dān)心。
擔(dān)心孩子輸在起跑線上、擔(dān)心孩子做不完作業(yè)、擔(dān)心孩子成績不好,甚至擔(dān)心孩子的性格不如別人。
她們一天到晚焦慮不已,覺得孩子的每一刻都不能浪費(fèi),要在最短的時(shí)間里,把孩子培養(yǎng)成最棒的人。
不過,這種日子過久了,孩子自然也會(huì)在媽媽的焦慮中,變成一個(gè)內(nèi)心焦慮的人。
他也會(huì)時(shí)不時(shí)擔(dān)心:“我是不是做得不夠好?”“是不是比別人慢一步?”“我是不是不如別人?”
久而久之,孩子的自信心就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被磨掉,心理負(fù)擔(dān)越來越重,變得總是害怕犯錯(cuò),甚至開始逃避問題。
二:3種“懶媽媽”
說到“懶媽媽”,很多人會(huì)覺得她們好像不夠努力、不夠上心,甚至?xí)岩伤齻兪遣皇菍?duì)孩子不夠關(guān)心。
但事實(shí)上,這些“懶媽媽”的育兒方式,有時(shí)反而能讓孩子更好地成長。
①放手型媽媽
“放手型媽媽”,看起來像是最“懶”的那一類,仿佛她們不管孩子,啥事都不管。
可實(shí)際上,它們是給孩子更多的自由和成長的空間。
你會(huì)看到,她們不總是插手孩子的每一件事,而是鼓勵(lì)孩子自己做決定,自己承擔(dān)后果。
比如,孩子放學(xué)回家,媽媽問她:“作業(yè)做完了嗎?”如果孩子說“還沒”,她不會(huì)催著孩子去做,而可能說:
“哦,那你自己安排時(shí)間吧,什么時(shí)候做完就什么時(shí)候去玩。”
如果孩子忘記帶作業(yè),她也不會(huì)著急忙慌跑去送,送完又說她一頓。她會(huì)耐心等孩子自己想辦法解決,或者讓他自己承擔(dān)這個(gè)后果。
這看起來像是“懶”,其實(shí),是給了孩子面對(duì)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題。
②陪伴型媽媽
陪伴型媽媽的“懶”,其實(shí)是一種充滿愛的“懶”。
她們不像那些忙著安排孩子一堆學(xué)業(yè)的媽媽,而是更注重陪伴孩子的每一刻。
你會(huì)看到,她們寧愿放下手中的工作,也要抽出時(shí)間和孩子一起做些小事,哪怕只是陪孩子玩?zhèn)€游戲,聊聊天,或者一起做手工,分享彼此的心情。
比如,放學(xué)回家,陪伴型媽媽不會(huì)立馬開始檢查孩子的作業(yè),而是坐下來和孩子聊聊,在學(xué)校發(fā)生了什么。
她們喜歡和孩子一起讀書,討論故事中的人物和情節(jié),鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受。
即使是做手工,媽媽也不會(huì)催促著完成,而是陪著孩子一起用彩紙折疊、剪裁,輕松愉快地完成每一件作品。
她們不急著追求“成績”和“效率”,更看重的是和孩子在一起的時(shí)間。
通過這些陪伴,孩子不僅能學(xué)到知識(shí),更多的是學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己、如何與他人溝通和相處。
③寬松型媽媽
寬松型媽媽最大的特點(diǎn),就是給孩子足夠的自由和空間。
她們不會(huì)因?yàn)楹⒆优紶柗競€(gè)小錯(cuò),就大發(fā)雷霆。她們深知,犯錯(cuò)和失敗都是成長的必經(jīng)之路,重要的是孩子能從中學(xué)到東西,而不是一味地追求完美。
有時(shí)候,寬松型媽媽看到孩子在玩耍時(shí),她們不會(huì)立馬制止,而是看著孩子在探索中不斷學(xué)習(xí),自己動(dòng)手做東西,慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
甚至看到孩子跌倒時(shí),也不會(huì)馬上去扶,而是讓孩子自己站起來,從中學(xué)到堅(jiān)持的力量。
她們相信,孩子的潛力,并不是從一開始就能被逼出來的,而是需要在寬容和信任中慢慢找到自己的方向。
寬松型媽媽的“懶”,其實(shí)是一種更深層的智慧:
她們給孩子更多的空間,尊重孩子的選擇,也相信孩子能在自己的節(jié)奏中找到屬于自己的動(dòng)力。
她們知道,孩子的成長并不在于一開始就按別人的標(biāo)準(zhǔn)去做,而是在自由和信任中自由成長。
每個(gè)媽媽,都希望自己的孩子,能成為優(yōu)秀的人。
只是“優(yōu)秀媽媽”并沒有一個(gè)固定的公式,最重要的,是我們能找到一個(gè)既不焦慮,又能給孩子自由和成長空間的平衡點(diǎn)。
孩子的成長,是一場長跑,不是短暫的沖刺。
適當(dāng)?shù)姆攀郑o予孩子獨(dú)立的空間,讓他們?cè)谧约旱墓?jié)奏中成長,才是他們最需要的養(yǎng)分。
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