距離高考還有不到兩個月，今年的本科專業目錄于近日公布。

此次《普通高等學校本科專業目錄》（下稱“目錄”）包含93個專業類、845種專業，其中增列29種新專業，包括智能分子工程、醫療器械與裝備工程、時空信息工程等。

具體到高校層面，今年包括北京大學、上海交大、復旦大學等在內的雙一流高校在院系調整方面進行了重要改革。比如北大將原有的“信息與工程科學部”拆分為“工學部”和“信息科學與技術學部”，上海交大將萬人大院“電子信息與電氣工程學院”（下稱“電院”）拆分為四個獨立學院，復旦也將工科院系拆分為六個創新學院。

這些高校院系調整和專業增設對人才培養有什么意義？

院系調整有何意義

早在今年2月，上海交通大學連發四條通知，宣布成立四個全新的學院：電氣工程學院、自動化與感知學院、計算機學院、信息與電子工程學院。這四個學院原本都隸屬于電子信息與電氣工程學院，現在將與一年前成立的人工智能學院一起，為新一輪以人工智能為核心驅動力的科技革命和產業變革提供人才支撐。

9000多名學生、1000多名教師，占據上海交大師生總數四分之一的電院，一直是上海交大的王牌學院，計算機、電子通信等都是學校傳統的強勢學科。

上海交通大學校長、中國科學院院士丁奎嶺教授近日接受媒體采訪時表示，教育、科技、人才一體化改革發展的關鍵就是人才，而這是需要慢功夫的長周期改革。可能短時看不到即時效果，但事關當下高校的生存和發展，乃至國家科技創新體系的長遠發展，再難也必須改。

丁奎嶺在上述采訪中談道：“在人工智能快速發展的當下，學院的人才數量固然不少，但培養的人才是否有足夠的顯示度？是否培養出了能引領行業發展的戰略科學家？學院的創新活力是否被充分激發？”他稱，接下來的關鍵，就是這四個新設的學院如何充分釋放活力。目前這四個學院有170多位國家級青年人才，但如何承擔國家重要項目，如何提升人才質量，如何在年輕人中有我們自己的戰略科學家脫穎而出，仍然面對著諸多考驗。

一位上海交大的教師告訴記者，電院的拆分對人才培養有積極意義：“電院人才集聚，競爭也很激烈。一些有限的名額給到學院后，即使這些人很優秀，但是在那么大的學院里很難脫穎而出，拆分后可能會有更多的人才冒出來。”該教師稱，由于現在四個學院還處于籌備建設階段，還需要時間去看后續的動態。

復旦大學的六大新工科創新學院日前也全部亮相，學院院長全部由相關領域的頂尖科學家擔任，全部采用跨學科的人才培養模式，并且采用本研融通的模式。

北京大學也將原有的“信息與工程科學部”拆分為“工學部”和“信息科學與技術學部”，分別由段慧玲院士和梅宏院士擔任主任。此次調整旨在聚焦集成電路、智能技術等前沿領域，強化基礎研究與跨學科融合。

一位雙一流高校教師告訴記者，現在高校的院系調整是大勢所趨，這也滿足了當前產業發展的實際需求并非“大而全”地培養。

“以前的大學體系是按一個個學科來管理的，現在看來，很多專業都有很強的跨學科特性，比如說集成電路專業其實也需要光學、材料學的人一起來做。人工智能也是，不僅僅需要計算機專業的人。”他認為，現在院系調整、學科布局是要打破傳統學科設置，面向國家重大需求、面向產業領域的發展做一些調整，設置專業化的學院進行跨學科組合，能起到更好的效果。

對學生報考有什么影響

4月24日，中央教育工作領導小組秘書組、教育部召開高校學科專業設置調整優化工作推進會，部署推進高等教育學科專業設置調整優化行動方案和改革試點任務。

會議強調，學科專業是高等教育體系的核心支柱，學科專業設置調整優化是一個系統工程，是一場立足科技前沿和經濟社會發展需求、遵循教育規律、推進供給優化的結構性改革，要強化系統觀念，切實把準學科專業設置調整優化的著力點和突破口。

不管是院系調整還是增設專業，首先影響到的就是2025年的高考學生。

“以前電院規模大，所以可以做一些專業調劑，但現在一拆四后，招生可能就會有一些變化，比如考生可能集中報考計算機學院或者人工智能學院，競爭會相對激烈。學生也要在報考前仔細考慮到底要學什么具體的專業。”上述上海交大的教師說。

報考專業除了考生的個人興趣外，就業前景和薪酬待遇也是家長和學子考慮的重點。

獵聘《2024高校畢業生就業數據報告》顯示，IT/互聯網/游戲行業畢業生需求旺盛，一直處于各行業首位，釋放20%~25%的畢業生職業需求；電子/通信/半導體行業緊隨其后，金融行業排第四，占7.6%。

另據麥可思2024版就業藍皮書，從具體專業來看，2023屆本科月收入較高的專業是信息安全（7756元）；微電子科學與工程（7151元）、軟件工程（7061元）、數據科學與大數據技術（7014元）、電子科學與技術（7011元）分列2到5位；物聯網工程（6967元）、智能科學與技術（6966元）、光電信息科學與工程（6911元）、電子信息科學與技術（6872元）、機械電子工程（6842元）分列6到10位。

具體到上述目錄此次增設的29種新專業，在服務國家戰略方面，增設了區域國別學、碳中和科學與工程、海洋科學與技術、健康與醫療保障等專業；面向科技發展前沿，增設了智能分子工程、醫療器械與裝備工程、時空信息工程等專業；主動適應市場需求，增設了國際郵輪管理、航空運動等專業；同時，聚焦人工智能賦能經濟社會發展，增設人工智能教育、智能視聽工程、數字戲劇等專業。

此外，復旦大學公布了“集成電路科學與工程”本科專業和“金融科技”本科專業獲批。前者依托全國首個“集成電路科學與工程”一級學科，后者的特色是全英語教學。新增專業將于2025年招收第一批本科生。

大連理工大學今年成功獲批全國首個智能分子工程專業以及臨床醫學、未來機器人、電子信息材料、智能無人系統技術共五個新專業。

隨著低空經濟快速發展，教育部指導北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學、南京航空航天大學、華南理工大學、西北工業大學等六所高校開展論證，超常增設了低空技術與工程專業。

教育部高等教育司負責人日前在新聞發布會上解讀時稱，今年的目錄在專業設置過程中，以“新工科、新醫科、新農科、新文科”建設為引領，推動專業交叉融合再出新。

談到下一步推進專業優化調整工作有哪些考慮時，該負責人說將突出理念引領，進一步強調高等教育自身發展小邏輯服從服務高質量發展大邏輯。完善工作機制，進一步強化專業設置對高質量發展的快速響應。加強宏觀指導，進一步推動人才培養供需更適配。“我們將進一步強化國家戰略、市場需求和科技發展牽引，加強教育系統與行業部門聯動，加強各領域人才需求分析，推動高校積極主動適應經濟社會發展需要，深化學科專業供給側改革，著力提升高校專業對高質量發展的服務能力。”