張雪峰在網上早已聲名遠揚，大家都把他稱作普通老百姓的代言人。在家長們極度缺乏相關信息，只求孩子能找到一份可以維持穩定的工作時，一般都會聽取張雪峰的意見。也許他的意見相對比較粗略，但執行起來的可行性卻非常高，甚至可以直接像抄作業那樣拿來復制到自己孩子身上。

但有一件很奇怪的事，張雪峰從業這么多年，應該不可能不知道協和的特殊培養模式，可這么多年來，他為什么從來沒有向普通家長推薦過這個“4 + 4”的試點班級呢？

為何張雪峰從沒提過“4+4”模式，錄取名單說明大問題，并非常人能及

協和醫學院堪稱殿堂級的醫學院，不少醫學生懷揣著熱愛，就是為了爭取在此就讀的機會。要是高考沒考上，也并非絕路，因為近來大家通過董小姐的事情才知曉還存在一種特殊的錄取方式。

不管是半路出家的藝考生還是文科生，即便高中沒學過生物，在毫無基礎的情況下，依舊可以報考“4 + 4”的培養模式，進而成為一名頂尖醫學院的博士。

不過家長們發現了一個疑點，張雪峰從業多年，按說應該知道這種培養模式，可他為何從未推薦過呢？這是不是有點蹊蹺？當然也存在另一種可能，大家猜測張雪峰肯定是知道的，只是要是真讓他來講的話，他準會用那種經典的反問語氣問普通孩子：“那是給你準備的嗎？你去報，凈給招生辦老師添亂。”

網上還真有一位特殊考生，他家境普通，毫無背景，卻憑借自身努力考上了哥倫比亞大學，比董小姐更正規、更優秀，以滿分成績且所學為對口的化學專業去申請協和時，仍舊失敗了。

他苦思冥想一晚上，都不知道自己問題出在哪兒，最后也只能從自身出身找原因了。甚至還有人讓他反思一下自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆為何沒學歷背景，以致不能讓他輕松進入“4 + 4”模式。

“4 + 4”的錄取名單更能說明問題，普通人得看清現實

我們可以列舉幾位被“4 + 4”錄取的學生情況。有一位姓胡的同學稱自己來自醫學世家，不過他本人在高考時走的是自主招生路線，當時并沒有合適的臨床醫學專業可供選擇，所以在就讀了其他相對更容易的專業之后，轉到了協和攻讀醫學博士。

另一位女明星蔣依依大家應該有所耳聞，她的姐姐也是從事表演行業的，可現在她姐姐卻出現在了某本權威醫學雜志上，顯示其也是從“4 + 4”模式畢業的。

還有一位姓盛的同學來自上海，他的履歷更為精彩。從小擅長藝術的他通過藝術團的降分優惠被錄取到了上海較好的高中，然后又通過推優模式先學習了捷克語，接著又到復旦學習經濟學，最后又成為了一名醫學生。

可見，如果家庭條件比較好的話，學生對于未來的選擇確實比較豐富多彩，有很多像董小姐這樣在不同學科都有涉獵的人，他們最后都匯聚在了“4 + 4”模式這里。每個人適合的學業培養路徑各不相同。

對于普通人而言，如果真的誤打誤撞進入了這個試點班級，或許對自己反而是一種不利。他們能接觸到的學生都并非和自己來自同一個圈子，這樣的校友圈子對雙方來說都毫無價值可言，這大學幾年可能也會過得十分痛苦吧。

普通人還是要把希望寄托在正規醫學院的5+3+3+2上，通過更長的時間，扎實的努力，獲得本屬于自己的價值感和社會地位。

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