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在春意盎然的四月，重慶市第六十六中學迎來了一場科技與創新的盛宴。2025年4月，該校以“智創未來?玩轉信息科技”為主題的教學主題月活動如火如荼地展開，為全校師生帶來了一場別開生面的科技嘉年華。

本次活動以“點燃創新引擎”為開篇，通過多維度科技展示打破學科邊界。校門LED屏循環播放歷屆科技創新大賽獲獎紀錄片，學生駐足觀看同齡人的科研歷程，悄然埋下探索的種子。教學樓長廊化身為“科技畫廊”，《腦機接口：未來的人機交互》主題海報前，動態圖表將腦電波解碼過程可視化，高二（3）班李同學感嘆：“原來意念控制設備并非科幻，科技正在重塑人類文明！”

學生科創作品展區更是成為人氣焦點。AI繪畫專區陳列的《哪吒敖丙游歷世界奇遇記》，運用生成對抗網絡技術將傳統神話人物融入賽博朋克場景，其絢麗的數字藝術表現力引發觀展熱潮?！斑@些作品證明，科技不是冰冷的代碼，而是文化傳承的新載體?！绷行ｉL劉曉蓉如是評價。

青春對未來與科技的暢想從來都是熱烈的。在“雞蛋撞地球2.0”競賽現場，物理與工程的智慧碰撞迸發璀璨火花。參賽團隊需用限定材料設計保護裝置，從12米高空實現雞蛋安全著陸。冠軍作品“蛛網緩沖器”采用立體桁架結構，通過精準計算應力分布，達成98%的防護效能。當裝置平穩落地時，設計者高一（7）班張同學激動地說：“三次模型迭代、五次數據修正，終于驗證了能量吸收理論！”

在化學實驗區，學生們正在上演著“魔法時刻”。水果電池實驗中，檸檬串聯點亮LED燈時迸發的歡呼聲，與“藍瓶子”氧化還原反應中溶液魔幻的藍白變幻，讓抽象理論化為觸手可及的科學奇觀。正如化學教研組設計的活動標語：“燒杯里沸騰的不僅是溶液，更是求知的熱情?！?/p>

在VR體驗中，學生們仿佛穿越了時空的任意門。在虛擬國際空間站，學生們通過觸覺反饋手套感受微重力維修作業；武隆喀斯特地貌VR考察中，地質層理分析結合AR答題系統，讓地理知識跳出課本。智能機器人展臺前，宇樹GO2機器狗的自主避障演示、AI下棋機器人的博弈策略解析，令圍觀學生直呼“這就是未來生活的模樣！”

為了讓同學開闊視野。本次活動還邀請了京東方重慶創新中心孔令鵬，做了一場《了不起的屏》專題講座。講座上，從CRT顯像管到柔性OLED的技術躍遷，從玻璃基板切割到彩膜精準對位的工藝揭秘，學生們透過一塊屏幕看見中國制造的硬核實力。“每塊屏幕背后是2000余項專利的支撐”，孔經理展示的研發數據引發陣陣驚嘆。講座尾聲，高三（5）班劉同學在筆記中寫道：“科技革命不是遙不可及的風暴，而是由無數工程師用微米級的精度堆砌而成?！?/p>

隨著3D打印機停止嗡鳴，VR設備收起傳感器，這場為期一個月的科技盛宴已落幕。本次活動累計產生創新成果237項，12個學生項目獲得市級科創競賽推薦資格。 正如展板上那句醒目標語：“今天在實驗室改變一滴水的軌跡，明天或許就能掀起科技革命的浪潮。”這次活動正是六十六中構建的“四維聯動”育人新模式：學科競賽錘煉邏輯思維，實踐探究培養工程素養，成果展示激發創新自信，專家講座拓展行業視野。

“我們正在培養的不是答題者，而是問題的發現者和解決者?！眲匀卦陂]幕式致辭中強調。

上游新聞 孫磊 熊雯莉