5 月 1 日是五一國際勞動節(jié)，這是一個屬于全世界勞動者的節(jié)日。

之所以有這個節(jié)日，是為了提醒我們，勞動是生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，勞動光榮，每一份辛勤的付出都值得去尊重。

在文化創(chuàng)作領(lǐng)域，勞動一直是詩詞創(chuàng)作的主題之一。浩如煙海的古典詩詞中，處處可見古人田間耕作、蠶桑紡織、捕魚采樵等勞動場景，也處處流露出詩人對勞動的禮贊、對生命的思考、對土地的深情。

在這個特殊的節(jié)日，我們將目光投向詩卷，賞析十首與勞動有關(guān)的經(jīng)典詩詞。

《擊壤歌》

日出而作，日入而息。

鑿井而飲，耕田而食。

帝力于我何有哉。

“日出而作，日入而息”，太陽升起就出門勞作，落山就回家休息，這短短八個字，體現(xiàn)了我國古人順應(yīng)自然、依靠勞動生存的智慧。

自己挖井取水喝，自己耕種糧食吃，通過自己的雙手創(chuàng)造生活所需，雖然辛苦，卻也安穩(wěn)，皇帝老兒和我有什么關(guān)系呢？

這首歌謠用最質(zhì)樸的語言描繪了遠古時期人們的生活狀態(tài)，表達了人們對平靜、自由生活的滿足，也強調(diào)勞動人民自給自足的尊嚴(yán)。

《夏日田園雜興》

范成大

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

農(nóng)忙時節(jié)，大人們男的鋤地，女的搓麻線，各自承擔(dān)著家庭的責(zé)任，白天夜晚干的不停，小孩子不懂種田織布，也學(xué)著在大樹蔭下種瓜。

整首詩生動地展現(xiàn)了夏日鄉(xiāng)村勞動的繁忙景象，讓我們感受到了勞動的質(zhì)樸與溫馨。

《農(nóng)家》

顏仁郁

半夜呼兒趁曉耕，羸牛無力漸艱行。

時人不識農(nóng)家苦，將謂田中谷自生。

半夜叫醒兒子趕早耕地，瘦弱的老牛越走越吃力。現(xiàn)在的人不懂農(nóng)民辛苦，還以為田里的稻谷自己長出來。

一個 “半夜” 和 “趁曉”，突出了勞動時間之長，也體現(xiàn)了農(nóng)民為了耕種不辭辛勞的精神，也反映出勞動的艱辛。

后兩句詩人對那些不理解勞動艱辛的人進行了委婉的批評，讓我們更加深刻地認識到糧食的來之不易，體現(xiàn)了詩人表達了對農(nóng)民的同情。

《插秧歌》

手捏青苗種福田，低頭便見水中天。

六根清凈方成稻，后退原來是向前。

拿著嫩綠的秧苗，將它們種在田里，插秧時低頭彎腰，能看到水中倒映的天空，插秧時農(nóng)民是一邊往后退一邊插秧，看似在后退，實際上是在向前進。

這首詩特別有智慧，告訴我們有時候適當(dāng)?shù)耐瞬狡鋵嵰彩窃谇斑M。

【5】

《鄉(xiāng)村四月》

翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

詩的前兩句描繪了鄉(xiāng)村四月美麗的自然風(fēng)光。山間綠油油，河流水漲成白色，杜鵑鳥叫，雨像煙霧飄著。

后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，點明了鄉(xiāng)村四月的忙碌。這個時候，村里幾乎沒有閑人，人們剛剛忙完養(yǎng)蠶采桑的活兒，又要去田里插秧了。

“才了”“又” 兩個詞，生動地體現(xiàn)了農(nóng)事的繁忙和緊張，感受到了鄉(xiāng)村生活與農(nóng)事勞動緊密相連的節(jié)奏。

【6】

《小園》

陸游

小園煙草接鄰家，桑柘陰陰一徑斜。

臥讀陶詩未終卷，又乘微雨去鋤瓜。

陸游在這首詩中描繪了自己小園中的生活。

園子里雜草和煙一樣密，桑樹柘樹成蔭遮住小路。躺著讀陶淵明的詩沒讀完，又趁著小雨去地里鋤瓜。

這里將讀書與勞動自然地結(jié)合在一起，既體現(xiàn)了詩人對田園生活的熱愛，也展現(xiàn)了他悠然自得的心境。

讀書和勞動都是生活中不可或缺的部分，勞動不僅是為了生存，更是一種享受生活的方式。

【7】

《歸園田居?其三》

陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無違。

這首詩是陶淵明田園詩的經(jīng)典之作。他在南山下種豆子，結(jié)果雜草茂盛，豆苗稀疏，清晨就起來去除草，直到月亮升起才扛著鋤頭回家。小路狹窄，草木叢生，傍晚的露水打濕了他的衣服，衣服被露水打濕又有什么可惜的呢，只要能實現(xiàn)自己歸隱田園的心愿就好。

陶淵明坦誠自己種地水平差，但更看重勞動帶來的心靈自由。即使勞動辛苦，環(huán)境艱苦，他也無怨無悔，最后兩句“衣沾不足惜，但使愿無違”成為千古名句，道盡勞動的價值不在收獲多少，而在心安理得。

【8】

《江上漁者》

范仲淹

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。

江上來來往往的人們只知道享受著鱸魚的美味，卻很少有人關(guān)注到捕魚人的艱辛。江面上那像一片葉子一樣的小船上的漁民，在狂風(fēng)巨浪中時隱時現(xiàn)，冒著生命危險捕魚。

吃魚的人享受美味，打魚的人搏命風(fēng)浪。對比之下，表達了對漁民的同情，提醒人們關(guān)注勞動者背后的艱辛。

【9】

《憫農(nóng)二首?其二》

李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

農(nóng)民在正午的烈日下鋤地，汗水一滴滴地滴落在土地上，有誰知道我們盤中的每一粒糧食，都飽含著農(nóng)民的辛苦呢？

這首詩短短二十個字，卻有著震撼人心的力量，讓我們明白每一粒糧食都來之不易，我們應(yīng)該珍惜勞動成果。

【10】

《首夏山中行吟》

祝允明

梅子青，梅子黃，菜肥麥?zhǔn)祓B(yǎng)蠶忙。

山僧過嶺看茶老，村女當(dāng)壚煮酒香。

初夏時節(jié)梅子由青變黃，蔬菜長得肥美，麥子也成熟了，同時正是養(yǎng)蠶忙碌的時候。山里的和尚翻嶺去看茶葉，村邊姑娘在酒壚煮酒飄香。

整首詩描繪了不同人物的活動，將勞動與生活場景巧妙地融合在一起，讓我們感受到了鄉(xiāng)村生活的豐富多彩，以及勞動帶來的收獲和喜悅。

敬請關(guān)注長風(fēng)