本文授權轉自：新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），作者：牧青野

如果你的孩子會飛，你會怎么樣？

在皮克斯獲獎短片《飄》中，就有這樣一個會飛的男孩。

爸爸帶孩子出去玩，意外發現自己的孩子竟然會飛。別的孩子乖巧地待在爸爸媽媽懷里，可他的孩子一不留神就會從爸爸的臂彎中飛走。

看著別人異樣的眼光，爸爸尷尬無比，連忙拽住正在飄的孩子飛奔回家。把孩子關回家里后，他無力地癱在地上。

為了不被別人議論，他再也沒有讓孩子出過門。

可隨著男孩越長越大，想要去外面的心也越來越關不住。

無奈之下，爸爸拿出繩子綁在男孩身上，男孩背的書包里也壓滿了沉沉的石頭。

看起來萬無一失了。

可沒想到的是，被外面世界的五彩繽紛迷花了眼的男孩，興奮到忘記了爸爸的所有囑托，一個不留神，就掙脫了束縛，歡快地奔向游樂場，在眾人驚詫害怕的眼光中到處飄來飄去。

看到這一切，爸爸發瘋般跑進去抓住孩子就往外拖。

可早已長大的男孩渾身都是力氣，爸爸再也不能像小時候一樣輕輕松松就把他抓回去。

爸爸的絕望和憤怒沖到頂點，他掐著男孩的肩膀吼：“你就不能正常一點嗎？”

男孩被爸爸的表情嚇到，垂下頭縮回地上，戴起帽子，把眼淚和難過默默藏起來。

壓抑了太久的怒火終于發泄殆盡，爸爸感到無比愧疚，向前望望圍觀的人群，向后望望回家的路，低頭看看懷里緊閉雙眼卻還在流淚的孩子，他終于做出了決定：抱起男孩沖進游樂場蕩起了秋千。

察覺到異常，男孩悄悄睜開眼，看到爸爸的眼里全是鼓勵和認可。這一次，他裂開嘴角，在爸爸的微笑中，沒有畏懼，不再自卑，自由自在地飛了起來。

在整個影片中，最讓我觸動的一句話，是這位爸爸在猶豫到底該怎么辦時的一句畫外音：

“他要讓孩子做回自己，只要他快樂，和別人不一樣也沒有關系。”

是啊，和別的孩子看起來不太一樣，又如何呢？

這位父親最開始的做法，初心是想保護孩子，可也正如一句話所說：“壓抑，是保護也是傷害。”

每個孩子的身上，或多或少都有不那么合群的特點。

影片中，這個男孩的不同是會飛，但在生活中，孩子的不同各式各樣。就像有些孩子，學習能力可能比別的孩子差一點；有些孩子，成長步伐可能比別人慢一點；有些孩子，性格也可能沒有別人那么完美……

孩子可以有自己的不同，但父母的愛和尊重卻可以無所區別。

接納孩子的每一個不同，無論大小。而且童年時父母無條件的愛和尊重，是在成年后，透過裂隙治愈孩子一生的光。

心理咨詢師黃仕明曾說：

“真正厲害的父母，都有反內卷體質。

他們愿意蹲下身，看著孩子的眼睛告訴他，你不需要做出改變，你就這樣，爸爸媽媽就可以愛你。

當你賦予孩子尊重時，他們才會更愿意為自己的行為負責，更努力去找解決方法，去做得更好。”

不是孩子不優秀

是我們沒有發現他們的優秀

奧斯卡動畫電影《丑娃娃》中，有一群形態各異的丑娃娃共同生活在娃娃鎮。這里的娃娃大多不符合大眾審美要求，有些太高，有些太矮，有些五官錯位，有些性格怪異。

雖然它們不被孩子們偏愛，但是依然不妨礙它們身上有著不一樣的光芒：

八寶反射弧長還貪吃，可它勇敢又有擔當，能在小伙伴們遇到危險時第一時間伸出援手；小希平時調皮又喜歡搞怪，可它心思細膩而且善良，在小伙們深陷危機時，它能夠冷靜分析出問題，帶領大家沖破難關。

如果仔細深究，幾乎每個孩子身上都有這部動畫中這群丑娃娃的影子。他們有世俗價值體系中，或者說父母自己心中認為的缺點，但他們身上也有著無數的閃光點。

如果把每個孩子比作一朵花，那么他們開出的花朵不同，花期也不同。

也許不是孩子不優秀，只是我們缺少發現孩子優秀的眼睛。

前段時間和朋友聊天，她說有天她和青春期的兒子又因為學習問題，吵了一次特別激烈的架后，她坐在沙發上一邊流淚一邊翻看兒子小時候的視頻。

突然發現，自己現在嫌棄的兒子，小時候也曾是她眼中渾身都是優點的寶貝。

他很善良，往垃圾桶里扔玻璃碎渣都要裹好了才扔；

他很勇敢，會在她和老公吵架的時候，用小小的身軀擋在她的面前說不許欺負我的媽媽；

他很努力，雖然成績不夠好，但一直未放棄過繼續學習。

她發現不是孩子不優秀，是自己要求孩子完美的心遮住了看見孩子優秀的眼。

有句話說：“每個孩子的成長潛能是不一樣的，沒有高低之分，父母只需順勢而為即可。”

鋼鐵俠埃隆·馬斯克的母親梅耶·馬斯克，曾在自己的書籍中講到，在她的三個孩子小的時候，她就在不斷觀察他們的興趣點和優勢潛能，并且鼓勵他們在自己的賽道上多做嘗試。

大兒子埃隆從小就展示出了電腦天賦，她會幫助埃隆把寫出的計算機游戲投稿給雜志；

二兒子金博爾從小喜歡研究食物，于是她放心地把家庭用餐全權交給年僅12歲的金博爾，甚至允許他去嘗試各種各樣新奇的菜式；

小女兒托斯卡最大的熱愛是戲劇，發現女兒的天賦所在后，她會陪著女兒每周五晚上擠在沙發上看電影，支持才讀七年級的女兒接手戲劇俱樂部。

每個孩子都有自己的發展方向。

把孩子的優點放大，把缺點當成特點，看見孩子最真實的樣子，才是父母對孩子真正的愛和尊重。

不是每一個孩子

都必須要長成參天大樹

被花滑屆稱為“全村的希望”的安香怡，靠著母親的瘋狂內卷，從一個有一些花滑基因的孩子被雞成了花滑界的著名小將。

可這一切的代價并不輕松。

在一次采訪中，安香怡的母親透露，2個月大的安香怡，就被她抱著頭朝下練轉圈，稍大一點就開始練習吹七級大風，7歲開始4000米。

為了讓女兒專注花滑，她甚至切斷了女兒所有的退路，不讓學文化課，不讓社交，幾乎全部時間都待在訓練場。

更夸張的是，她讓醫生觀察女兒的體能極限，不訓練到極限不喊停，為了練習好高難度動作，甚至練到女兒腓骨異常。

女兒稍有懈怠，她就從罵到打。她固執地認為自己打孩子是為了社會責任。

網上有人評論女兒只會做旋轉，她轉頭就說要把訓練加到500%。她說要練就要練到發燒為止，別人越說女兒做得不夠好，她就越要女兒往死練。

為了逼迫女兒在花滑上取得她想要的成績，她曾在家和女兒雙雙扇耳光，用頭撞墻。曾自夸管教女兒的方式為：“就跟審訊別人似的，越審訊越帶勁。”

她在一次采訪中透露出這一切的根源：“從小我就渴望出風頭，為了出風頭我什么都可以。”

為了自己出風頭，或者說因為自己小時候出不了風頭，所以把對出風頭的期待和要求瘋狂加諸到了女兒身上，卻從未問過什么是女兒真正想要的。

不是每一個孩子都一定想成長為大樹，或許比起大樹，有些孩子，更想做一棵自在的小草小花。

看過一則新聞，安徽的一個男孩，本科畢業后一直想創業，為了自己的夢想，他畢業后送外賣、做銷售，跑到夜市上賣水。

可他的父親卻覺得兒子本科畢業，不進寫字間做白領，反而一身汗水混灰塵地跑夜市賣水，太丟人了。

無助的兒子向父親求饒：“我知道自己沒本事，你饒了我吧。”

父親只看到了兒子狼狽、遭他嫌棄的一面，卻沒有看到兒子拼搏向上、一直在努力追夢的韌性。

楊絳曾在《我們仨》中寫過：“讓花成花，讓樹成樹。”

每個孩子，都有自己要走，或者想走的路。不以自己的認知去過分干涉，是為人父母最好的修養。

孩子生而不同

未來才會與眾不同

知乎上有個問題：“什么才算是父母對孩子最好的教育？”

有個回答是：“尊重每一個差異，接納每一個不同，允許每一個意外。不強行控制，也不放任自流，在成長中，彼此感受和享受。”

女兒小時候上籃球課，每次最后20分鐘打比賽，別的孩子注意力都在籃球上，只有她一直在旁邊各種擺POSE。

著急到不行的我，質問她為什么做不到和別人一樣專注，她云淡風輕來了句：“媽媽，我在擺POSE給我加油呀。”

你看，孩子心中的標準和我們心中的標準很大程度并不同步。她雖然沒有別人籃球打得好，但心態和狀態確實不錯。

每個孩子，都有自己認可和喜歡的節奏。

反內卷的本質，是允許孩子按照他自己的劇本成長。

而且你有沒有發現，身為父母，經常會生出一種無力感，對孩子的現狀不符合我們的期待，為孩子未來未知的無力感。

既然我們很難改寫孩子的劇本，那倒不如靜靜站在一旁，先耐心窺一窺他們的人生劇本，不慌不忙，不著不急，做好引領者和支持者即可。

正如《父母的覺醒》中的這段話所寫：父母首先應當努力做到的是讓孩子享有身為自己的權利，讓他們在自己的命運軌跡下生活。

孩子不需要父母的主張、期望、權威與控制，父母需要做的僅僅是調整身心，在每一個當下與他們和諧相伴。

正因為每個孩子生而不同，他們的未來才有了更多的可能性。

新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專業家庭教育理念，提供海內外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續的學習成為家庭的習慣。

-每日教育新知-