54青年節(jié)特輯
那些年
魯迅講給青年的話
↓點擊觀看↓
愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火。此后如竟沒有炬火:我便是唯一的光。
——《熱風·隨感錄四十一》
青年們先可以將中國變成一個有聲的中國。大膽地說話,勇敢地進行,忘掉了一切利害,推開了古人,將自己的真心的話發(fā)表出來。真,自然是不容易的。譬如態(tài)度,就不容易真,講演時候就不是我的真態(tài)度,因為我對朋友,孩子說話時候的態(tài)度是不這樣的。但總可以說些較真的話,發(fā)些較真的聲音。只有真的聲音,才能感動中國的人和世界的人;必須有了真的聲音,才能和世界的人同在世界上生活。
——《三閑集·無聲的中國》
魂靈被風沙打擊得粗暴,因為這是人的魂靈,我愛這樣的魂靈; 我愿意在無形無色的鮮血淋漓的粗暴上接吻。
是的,青年的魂靈屹立在我眼前,他們已經(jīng)粗暴了,或者將要粗 暴了,然而我愛這些流血和隱痛的魂靈,因為他使我覺得是在人間,是在人間活著。
——《野草·一覺》
近來很通行說青年; 開口青年,閉口也是青年。 但青年又何能一概而論? 有醒著的,有睡著的,有昏著的,有躺著的,有玩著的,此外還多。 但是,自然也有要前進的。
要前進的青年們大抵想尋求一個導師。 然而我敢說: 他們將永遠尋不到。 尋不到倒是運氣; 自知的謝不敏,自許的果真識路么? 凡自以為識路者,總過了“而立”之年 ,灰色可掬了,老態(tài)可掬了,圓穩(wěn)而已,自己卻誤以為識路。 假如真識路,自己就早進向他的目標,何至于還在做導師。 說佛法的和尚,賣仙藥的道士,將來都與白骨是“一丘之貉”,人們現(xiàn)在卻向他聽生西的大法,求上升的真?zhèn)鳎M不可笑!
但是我并非敢將這些人一切 抹殺;和他們隨便談?wù)劊强梢缘摹Uf話的也不過能說話,弄筆的也不過能弄筆;別人如果希望他打拳,則是自己錯。他如果能打拳,早已打拳了,但那時,別人大概又要希望他翻筋斗。
——《華蓋集·導師》
青年又何須尋那掛著金字招牌的導師呢?不如尋朋友,聯(lián)合起來,同向著似乎可以生存的方向走。你們所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。
——《華蓋集·導師》
至于幼稚,尤其沒有什么可羞,正如孩子對于老人,毫沒有什么可羞一樣。幼稚是會生長,會成熟的,只不要衰老,腐敗,就好。倘說待到純熟了才可以動手,那是雖是村婦也不至于這樣蠢。她的孩子學走路,即使跌倒了,她決不至于叫孩子從此躺在床上,待到學會了走法再下地面來的。
——《三閑集·無聲的中國》
只要能達目的,無論什么手段都敢用,倒也還不失為一個有些豪興的青年。然而也要有敢于坦白地說出來的勇氣,至少,也要有自己心里明白的勇氣。
——《新的事故》
其實呢,我自己省察,無論在小說中,在短評中,并無主張將青年來“殺,殺,殺” 的痕跡,也沒有懷著這樣的心思。我一向是相信進化論的,總以為將來必勝于過去,青年必勝于老人,對于青年,我敬重之不暇,往往給我十刀,我只還他一箭。然而后來我明白我倒是錯了。這并非唯物史觀的理論或革命文藝的作品蠱惑我的,我在廣東,就目睹了同是青年,而分成兩大陣營,或則投書告密,或則助官捕人的事實!我的思路因此轟毀,后來便時常用了懷疑的眼光去看青年,不再無條件的敬畏了。然而此后也還為初初上陣的青年們吶喊幾聲,不過也沒有什么大幫助。
——《三閑集·序言》
中國青年負擔的煩重,就數(shù)倍于別國的青年了。因為我們的古人將心力大抵用到玄虛漂渺平穩(wěn)圓滑上去了,便將艱難切實的事情留下,都待后人來補做,要一人兼做兩三人,四五人,十百人的工作,現(xiàn)在可正到了試練的時候了。對手又是堅強的英人,正是他山的好石,大可以借此來磨練。
假定現(xiàn)今覺悟的青年的平均年齡為二十,又假定照中國人易于衰老的計算,至少也還可以共同抗拒,改革,奮斗三十年。
不夠,就再一代,二代……這樣的數(shù)目,從個體看來,仿佛是可怕的,但倘若這一點就怕,便無藥可救,只好甘心滅亡。因為在民族的歷史上,這不過是一個極短時期,此外實沒有更快的捷徑。我們更無須遲疑,只是試練自己,自求生存,對誰也不懷惡意的干下去。
——《華蓋集·忽然想到(十至十一)》
中國現(xiàn)今的一部份人,確是很有些苦悶。我想,這是古國的青年的遲暮之感。世界的時代思潮早已六面襲來,而自己還拘禁在三千年陳的桎梏里。于是覺醒,掙扎,反叛,要出而參與世界的事業(yè)——我要范圍說得小一點:文藝之業(yè)。倘使中國之在世界上不算在錯,則這樣的情形我以為也是對的。
——《而已集·當陶元慶君的繪畫展覽時》
無窮的遠方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。
——《且介亭雜文末編》
貪安穩(wěn)就沒有自由,要自由就總要歷些危險。
——《老調(diào)子已經(jīng)唱完》
五四青年節(jié)
重讀魯迅
《魯迅作品大合集》
↓點擊訂購↓
聽哲學獨家資源
↓文史哲福利群↓
上圖掃碼回復:福利資源
五一特惠
0基礎(chǔ)入門西方哲學啟蒙課
《哲學100問》
治愈丨詩意丨審美丨優(yōu)雅
69位哲學家 + 300期音頻課 + 16大篇章 + 250張邏輯圖
生命丨欲望丨孤獨丨死亡丨靈魂丨幸福丨性愛丨信仰
痛苦丨意志丨自我丨語言丨邏輯丨存在丨荒謬丨救贖
啟蒙丨神話丨理性丨工具丨身體丨權(quán)力丨科學丨傳媒
5折聽課券
限時:自領(lǐng)取之日1天內(nèi)使用
上圖掃碼 - 領(lǐng)取5折券-微信收聽(附文稿)
兩種方式
①掃碼在線收聽
②下載“小鵝通”APP可后臺播放
試聽課↓
解鎖哲學史話題
世界本原丨形而上學丨精神助產(chǎn)丨理想國丨精神戀愛丨幸福論丨上帝之光丨文藝復興丨宇宙模型丨社會契約丨三大批判丨人的自由丨道德律令丨痛苦欲望丨生命激情丨精神三變丨孤獨丨性本能丨電車難題丨語言游戲丨中止判斷丨追問存在丨沉淪與死亡丨絕對自由丨荒謬丨啟蒙與神話丨娛樂至死 丨文化藝術(shù)的墮落丨愛欲與文明丨身體的解放丨瘋癲丨性經(jīng)驗史丨正義的風暴丨極權(quán)主義丨平庸之惡丨科學真理
真正為小白開設(shè)的0基礎(chǔ)入門課!
全程通!俗!易!懂!送邏輯圖!
購課贈送:250張邏輯思維導圖
已購課程 用戶可獲得
精美PDF電子版文件(可打印)
邏輯圖領(lǐng)取
下圖掃碼添加小助手微信
五一活動 ·一鍵訂購↓
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.