在天津武清小漿果科技小院,導師王麗娟(右)與學生惲子怡搬運草莓實驗苗(4月24日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’?!睂W生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
在天津天民田園農業科技示范園,農業科技員陳相濤(右)帶領學生們在大棚間穿梭(4月29日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’?!睂W生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
在天津天民田園農業科技示范園,王麗娟(右)為惲子怡布置實驗課題(4月24日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’?!睂W生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
在天津天民田園農業科技示范園,農業科技員陳相濤(左)帶領學生在番茄大棚里學習田間管理經驗(4月29日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’。”學生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
在天津武清小漿果科技小院,王麗娟(右二)為學生們布置實驗計劃(4月24日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’。”學生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
在天津武清小漿果科技小院,高嘉璐在填寫草莓苗移栽工作日志(4月29日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’?!睂W生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
在天津天民田園農業科技示范園,學生準備對草莓進行取樣分析(4月29日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’。”學生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
在天津天民田園農業科技示范園,張彥朋(左一)和同學交流(4月29日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’?!睂W生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
這是在天津農學院拍攝的天津武清小漿果科技小院導師及部分成員(4月24日攝)。
從番茄大棚里走出,惲子怡和同學高嘉璐分享著從農業技術員那里新學到的番茄整枝打杈知識。他們是天津農學院園藝園林學院研究生,也是天津武清小漿果科技小院的成員。
2024年4月,這家科技小院依托天津天民田園農業科技示范園成立,由天津農學院王麗娟教授為科技小院的學生們提供學術指導,54歲的農業技術員陳相濤則是學生們的實踐導師。
從清晨到黃昏,青年們跟著導師在十余個設施農業大棚間穿行,記錄田間日志、開展田間管理。
這種由園區提供實踐土地、學校提供人才技術支撐的科技小院模式既培養了農業人才,也能讓科研成果盡快得到轉化。
“今年畢業后我即將回到新疆,在當地成為一名農業技術員,為那里帶來更多‘甜蜜’。”學生張彥朋說。從校園步入田間大棚,這群科技小院的“00后”青年暢想著未來,把論文書寫在祖國大地上,在泥土中綻放青春。
新華社記者 孫凡越 攝
(新華網)
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