在時(shí)代發(fā)展的棋局中，學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的一步“棋”。唯有落好學(xué)習(xí)之子，在深學(xué)細(xì)悟中汲取智慧養(yǎng)分，在篤信篤行中踐行使命擔(dān)當(dāng)，方能筑牢思想根基，于時(shí)代浪潮中穩(wěn)健前行，為個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展注入持久動(dòng)力。

以學(xué)鑄魂，感悟思想偉力。“為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。”學(xué)習(xí)是鑄魂的熔爐，思想是指引的明燈。從馬克思主義經(jīng)典著作中，我們能觸摸真理的溫度，領(lǐng)悟其對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻洞察；在黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)中，我們得以明晰時(shí)代發(fā)展方向，把握治國(guó)理政的科學(xué)方法。就像革命先輩們?cè)趹?zhàn)火紛飛中依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論，以馬克思主義思想武裝頭腦，從而堅(jiān)定理想信念，為革命勝利奠定思想基石。新時(shí)代的我們，更應(yīng)沉下心來(lái)，精讀原著、深研原文，在學(xué)深悟透中感悟思想偉力，讓先進(jìn)理論如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)心靈，鑄就堅(jiān)不可摧的精神支柱。

以學(xué)增智，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。”學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是能力的鍛造。在科技飛速發(fā)展、知識(shí)更新迭代加速的當(dāng)下，只有不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野、增長(zhǎng)才干。就像科研工作者在實(shí)驗(yàn)室中反復(fù)鉆研、學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，最終突破“卡脖子”難題；基層干部通過(guò)深入群眾、學(xué)習(xí)基層治理經(jīng)驗(yàn)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)深學(xué)細(xì)悟，我們能夠掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)方法，在面對(duì)復(fù)雜局面時(shí)保持清醒頭腦，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和過(guò)硬的本領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，成為時(shí)代所需的棟梁之材。

以學(xué)促行，踐行使命擔(dān)當(dāng)。“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”學(xué)習(xí)的最終目的在于實(shí)踐。篤信篤行，就是要將所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、推動(dòng)發(fā)展。無(wú)論是投身鄉(xiāng)村振興，用知識(shí)助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展；還是參與科技創(chuàng)新，以所學(xué)攻克技術(shù)難關(guān)；亦或是扎根公益事業(yè)，將愛心傳遞給需要幫助的人，都是以學(xué)促行的生動(dòng)體現(xiàn)。我們要以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到具體工作中，在知行合一中踐行初心使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

思想根基堅(jiān)如磐石，前行之路方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在新時(shí)代的征程上，我們要始終把學(xué)習(xí)作為終身課題，落好學(xué)習(xí)之子，在深學(xué)細(xì)悟中涵養(yǎng)精神境界，在篤信篤行中展現(xiàn)時(shí)代作為，讓思想根基成為引領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪、奮勇向前的強(qiáng)大力量。 （燕南飛）