哈嘍，大家好，我是禾禾媽~

你家孩子頭頂有幾個“旋”，孩子“頭旋”有什么說法？

記得小時候，小伙伴們一起玩都喜歡數對方頭上的“旋”，發現有兩個或者多個“旋”的孩子，我們還會半開玩笑的說對方是“壞人”“脾氣犟”。

因為身邊大人看到孩子有多個旋總會說一句類似“一旋精，二旋犟，三旋打架不要命”的俗語。

孩子的頭旋是怎么形成的？其數量真的和性格、智商甚至命運有關嗎？

今天禾禾媽就帶各位家長，深入挖掘孩子頭旋背后的秘密，徹底弄清孩子頭旋的來龍去脈。

孩子頭頂上的旋是怎么來的？

通常情況下，多數人都只有一個發旋，而且多數位于頭頂部、呈順時針排列，少數人有兩個旋，三個、多個旋的孩子更是稀有。

孩子頭頂的旋在醫學上叫 “發旋” 或 “毛流旋”，是頭發自然生長形成的特殊排列模式。

其方向和數量差異，主要由毛發的生長方向與排列方式決定，受多種因素影響。

第一，基因遺傳

研究人員發現：父母均為單發旋且順時針方向時，子女出現類似發旋的概率較高。

由此可見，發旋的數量和位置，可能受到基因的影響。

第二，胎兒發育

孩子剛出生時，如果你仔細觀察過，就會發現，那時他們就已經有發旋了。

高分辨率成像技術顯示，胎兒期毛囊排列方向在孕12-16周已初步形成。

這一階段，如果胎兒在子宮內活動頻繁、體位變換多，胎兒頭部與羊膜接觸產生的摩擦力就會改變毛囊生長方向，導致發旋分布更分散，進而形成多個發旋，而安靜胎兒可能形成集中發旋。

由此看來，民間認為多旋孩子脾氣倔、愛動并非毫無根據——他們從孕育期就已展現出活躍好動的一面。

兩個旋的孩子真的更聰明嗎？

查閱了大量資料后，我發現發旋與智力、性格相關，并非空穴來風，還真有科學依據。

比如，美國一所著名大學，曾調查過200名學生，其中包括各種不同類型的發旋，結果發現：中發旋的學生在學業上表現出更強的邏輯思維能力、記憶力和見解思維能力；左發旋的學生具有較強的創造力；右發旋的學生邏輯思維能力和記憶力較強；雙發旋的學生綜合能力一般。

再比如，日本應義塾大學，也曾對500名不同類型發旋的孩子進行了研究跟蹤，結果發現：雙發旋的孩子在運動協調性測試中平均分比單發旋的孩子高12%。

還有美國教育學家Amar Klar也曾對100名重點高中的學生進行過類似調查，結果發現：發旋在頭頂正中的學生功課平均水平高，情商高，能力強。發旋偏左的學生某一科成績特別好，而偏右的學生創造力和思維發散能力較強。

不過以上研究，因為樣本量較小且存在隨機選擇的結果，因此結論的可靠性受到很多權威機構的質疑。

多數權威機構普遍認為發旋與智商和性格沒有直接聯系。

比如，有皮膚科專家說：“發旋就像指紋一樣，是獨特的生物特征標記。”

再比如，約翰霍普金斯大學也曾發表過言論表示：發旋數量與智商的相關性只有0.02% 。

既然科學界普遍認為，發旋與性格、智力沒有直接聯系，那為啥還有那么多人堅信兩個發旋的孩子更聰明更犟呢？

為啥沒科學依據，但你依舊感覺兩個發旋的孩子更聰明、脾氣更倔呢？

一是受民間俗語的影響：

就像我們前文提到的“一旋精，二旋犟，三旋打架不要命”代代相傳的俗語，通過口耳相傳的方式深入人心，讓很多家長在潛意識里就給頭頂兩個旋的孩子貼上了 “倔強” 的標簽；

二是心理投射與身份認同

家里孩子脾氣倔、學習好，又恰好有多個旋，人們就會不自覺的將孩子的這些行為與頭上的旋聯系在一起，久而久之便形成了 “旋多的孩子更倔更聰明” 的固有認知。

三是對少數“雙旋牛人”案例被放大：

部分民間故事聲稱部分牛人有雙旋，比如愛因斯坦、牛頓，以及我國明朝開國皇帝朱元璋。

俗話說“物以稀為貴”，稀少的東西往往更珍貴，也更容易被記住，具有稀少特征的人也一樣容易被記住。

調查發現，70%~80%的人頭頂都只有一個旋，約15%~25%的人有兩個發旋，擁有三個及以上發旋的人非常罕見，僅占總人數的2%左右。

雙旋本就罕見，與名人軼事結合后，人們以訛傳訛，便成了 “雙旋更聰明” 的例證。

你家孩子有幾個發旋？你覺得智力、脾氣和發旋的數量、方向有關嗎？

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