河北
不少人感嘆尼格買提一個維吾爾族男孩，懷抱著“央視”這個龐大夢想，孤身闖入普通話主導的傳媒世界的勇氣時才發現。尼格買提的父母才是最不一般的人！在北京廣播學院的講堂上，尼格買提坐在教室里，但可以明顯發現他和他與身邊同學有明顯的區別。除了不一樣的外貌，和那些發音標準、邏輯清晰的同學相比，尼格買提也顯得格格不入。從小在烏魯木齊長大，維吾爾族的血液在他身體中奔涌，但面對普通話的每一個音節，他都要反復練習上百次才能勉強接近“標準”。
他把自己關在播音教室一整天，只為把“兒化音”說得地道一點。他不想做被安排的人，他要在自己熱愛的舞臺上，開辟一條無人之路。也不愛和其他小朋友一起玩兒，倒像是個“書房小游俠”，別的小孩在外頭瘋跑，他就喜歡在爸爸的書房里“打轉轉”。
為了鍛煉兒子靦腆的性格，母親經常帶他去新疆電視臺，有時候遇上節目缺個小孩聲音，她直接就把他推上去，鼓勵他勇敢嘗試，發聲。為了改變兒子的性格啥都安排上了：唱歌、跳舞、畫畫、演講，全給排上課表了，連學英語都不放過，親自跑去新疆大學挖老師，生怕尼格買提輸在起跑線。
帶8歲尼格買提去動物園，可走出動物園大門，尼格買提突然發現爸不見了！
才8歲的尼格買提當場哭懵，擦著眼淚問路、買票，一個人坐公交回家。結果剛下車一抬頭，老爸正站那兒等他。
原來這又是一次父親的“獨立成長”的現場教學。
但也是因為父母親的教育，所以《開門大吉》里，尼格買提能敏銳捕捉到選手話語中的情緒波動，因為他從小就懂得觀察他人的需要。
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