宋亦然

伊斯貝特在展示店內(nèi)的羊駝玩偶。 本報(bào)記者??宋亦然攝

“你好”，我是在秘魯首都利馬印加市場(chǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)角被伊斯貝特的中文問候叫住的。這個(gè)熱情爽朗的青年抱著幾只憨態(tài)可掬的羊駝玩偶，略帶生澀地對(duì)我說：“這是百分之百羊駝毛玩偶!”他的朋友喬治從小店里面轉(zhuǎn)身向我打招呼，桌面上一個(gè)寫滿漢字的練習(xí)本吸引了我的目光——紙頁上的“歡迎光臨”“萬事如意”，一筆一畫，臨摹得仔細(xì)工整。

貨架上，造型各異的羊駝玩偶和羊駝毛制品擺得滿滿當(dāng)當(dāng)，角落里一張小書桌上，放著一本邊角被翻得卷起的中文入門教材。伊斯貝特興奮地向我展示他的手機(jī)：“看!我們也學(xué)著中國博主的方式運(yùn)營賬號(hào)、介紹產(chǎn)品。”翻看他們?cè)谥形纳缃粦?yīng)用上發(fā)布的圖文內(nèi)容，評(píng)論區(qū)有不少中國網(wǎng)友回復(fù)“歡迎來中國開店”。

語言不僅是商貿(mào)往來的橋梁，更是文化觸角的延伸，這一感受在秘魯十分明顯。走進(jìn)位于利馬的里卡多·帕爾馬大學(xué)孔子學(xué)院時(shí)，18歲的羅莎·法拉——一個(gè)堅(jiān)持讓我稱呼她中文名“方詩怡”的秘魯姑娘——正在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們一起吟誦《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。桌上擺著秘魯青年都喜歡的月餅和奶茶，攤開的筆記本上可見“一帶一路”等詞語的中西雙語字樣。“小時(shí)候，我對(duì)中國的認(rèn)識(shí)只限于功夫、長城，還有秘魯隨處可見的中餐廳‘食飯’，”她思考了一會(huì)兒繼續(xù)說道，“學(xué)習(xí)中文后，我為中國博大精深的傳統(tǒng)文化著迷，也喜歡看中國的電視劇、聽中國的流行音樂。”

從長輩口中“遙遠(yuǎn)神秘的東方”、明信片上雄偉蜿蜒的長城剪影，到網(wǎng)絡(luò)熱門視頻里西安大唐不夜城的璀璨燈火，再到錢凱港中秘工程師協(xié)同配合的工作場(chǎng)面……方詩怡對(duì)中國的認(rèn)知“升級(jí)”折射出秘中兩國日益緊密的聯(lián)系。170多年前，首批華人移民來到秘魯，助力當(dāng)?shù)厮井a(chǎn)量大幅提升；如今，兩國礦產(chǎn)、能源、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域合作不斷深化，越來越多的秘魯人開始學(xué)中文、愛上中國文化。方詩怡說，“精通中文”是現(xiàn)在秘魯青年找工作的重要加分項(xiàng)，很多秘魯大學(xué)生選擇到當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)實(shí)習(xí)，“清潔能源”“智慧農(nóng)業(yè)”等中國發(fā)展熱詞也成為秘魯青年經(jīng)常討論的話題。“理解中國文化有助于提升跨文化交流能力，這在當(dāng)今全球化的工作環(huán)境中至關(guān)重要。”里卡多·帕爾馬大學(xué)孔子學(xué)院秘方院長塞西莉亞·特略對(duì)筆者表示，“希望我們的學(xué)生不單單是中文使用者，更是文明解碼者。”

暮色初降，我再次經(jīng)過伊斯貝特的小店。他正在拍攝準(zhǔn)備發(fā)布在中文社交應(yīng)用上的羊駝玩偶照片，喬治則一字一頓地復(fù)習(xí)著當(dāng)天新學(xué)的詞語。一旁記錄他們中文學(xué)習(xí)進(jìn)度與安排的計(jì)劃表已經(jīng)寫滿半年了，密密麻麻的書寫凝聚著他們飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更有學(xué)中文帶來的對(duì)更美好生活的希望。“等攢夠錢，我們就去中國看大熊貓!”伊斯貝特說。

沿著中國企業(yè)建設(shè)的綠色海岸公路漫步，載滿貨物的集裝箱卡車呼嘯而過駛向錢凱港。涼爽的海風(fēng)掠過太平洋無垠的水面，波浪聲里，安第斯山鷹的羽翼似乎正與東方鳳凰的尾翎輕輕觸碰。正如伊斯貝特和喬治的練習(xí)本上，每頁頂端書寫的中文字詞與頁腳的納斯卡地畫圖案無聲交談著。

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2025年05月12日 16 版)