為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，依據《家校社協同育人“教聯體”工作方案》，促進學校、家庭、社會發揮各自的教育功能和資源優勢，形成教育合力，為學生的健康成長和全面發展營造良好的教育生態，北京市石景山區教委、教育分院舉辦石景山區2025年中小學教聯體建設與資源賦能論壇，主題為“破界·融合·生長”。

2025年5月13日上午，論壇在北京市石景山區紅旗小學舉行。本次論壇特邀北京教育學院家庭教育資深專家馬英老師進行指導。區教委主任孟馳、北京教育學院石景山分院副院長趙麗娜，區教委德育科、教育分院德育研究中心、家庭教育研究中心、石景山區各中小學家庭教育工作負責人，門頭溝區付家臺中心小學的老師和紅旗聯育會成員單位的代表，共計150余人到會。

論壇的主要議程包含紅旗聯育特色課程、紅旗聯育會成立儀式、紅旗聯育會代表發言及各方代表資源發布、專家點評和領導講話等環節。

紅旗小學小講解員和家長志愿者宣講了學校環境文化和長征種植園文化。在他們的引導下，與會者步入各班級課堂，聆聽了涵蓋《折疊西瓜》、《國防力量》、《運動小達人》、《健康小達人》、《軍事軍歌互動》、《中華詩詞賞讀》、《長征途中的植物》、《青石版畫》等主題的特色課程。主講人由學生家長、校外輔導員部隊教官、非遺傳承人和科學副校長等擔任。

首先，舉行了隆重的紅旗小學“聯育會”成立儀式。石景山區教委主任孟馳和陸軍政治工作部主任喻龍共同上臺揭牌；齊升書記、李國斌政委、孫靜副主席、路校長剪彩。之后，領導們為紅旗小學“聯育會”14個成員單位頒牌。

在校家社共育論壇環節，紅旗小學路彥芬校長、家長代表劉立新、五里坨街道代表白建鋒副主任、石景山區教育分院代表趙麗娜副院長，依次進行交流分享。

紅旗小學依據政府統籌、相關部門協同、學校主導、家庭參與、街道社區支持、社會資源單位補充的多元主體原則，構建了家校社協同育人新格局。成立“聯育會”，實施“五聯”共育機制，攜手各方力量，共同推動學生的健康全面發展。同時，家校密切配合，家長堅持學習與孩子共同進步，

馬英老師在專家點評時談到，本次論壇展示凸顯“區域引領推動、學校系統建設、資源單位協同”的育人實效。區家庭教育研究中心指導學校系統梳理資源聯動清單，為“學校聯育體”建設厘清思路；紅旗小學通過 “五聯” 育人機制的實施，實現了教育合力凸顯、家教質量提升、育人空間拓展、學生全面發展與學校工作的全面邁進，為校家社協同育人提供了可參考的實踐樣本。

孟馳主任在總結講話時，對紅旗小學及所有參與教聯體建設的成員單位表示衷心的感謝和敬意。希望全體同仁要站在全區乃至全市的高度，深刻認識到家校社協同育人的重要性和緊迫性。一是提高站位，深刻認識“教聯體”建設的背景意義。二是加強協同，準確把握“教聯體”工作的內涵目標；三是創新實踐，充分發揮學校主導作用和專業優勢。

據悉，本次活動是石景山區家庭教育研究中心依托2025年教育教學研討季策劃的示范活動。作為落實《家庭教育促進法》及北京市協同育人政策的重要舉措，論壇通過展示紅旗小學“五聯”實踐案例，既展示區域“教聯體”建設階段性成果，更著力構建可推廣的校家社協同育人范式，為全區中小學提供資源整合與機制創新的系統解決方案，助力石景山區打造校家社協同育人的教育治理新生態。