近日，廣東省高州市第三中學校長張宗勝率學校管理團隊、骨干教師及茂名市張宗勝名校長工作室成員一行21人赴廣西忻城縣高級中學開展校際協作交流活動。忻城縣高級中學黨總支書記藍紅革、校長杜兆年率領導班子全程參與，共同擘畫粵桂教育協作新藍圖。

活動伊始，高州三中交流團隊參觀了忻城縣高級中學的校園環境與文化設施。雙方通過“行走式”交流，在綠蔭環繞的求知長廊、書香濃郁的教學樓宇、設施完備的運動場館及功能完善的黨員活動室中，深入探討校園文化構建與辦學理念融合的實踐路徑。

兩校召開座談會共探縣域高中發展路徑

在專題座談會上，杜兆年校長系統介紹了忻城縣高級中學“為山區學子點亮未來”的辦學宗旨，重點展示了學校在民族地區特色課程開發、學生綜合素質評價改革等方面取得的階段性成果，并就縣域高中發展面臨的共性挑戰進行深入剖析。張宗勝校長以“同頻共振，攜手破局”為主題，分享了高州三中在教師梯隊建設、精細化管理體系構建及高考備考策略優化等方面的創新實踐。雙方圍繞青年教師培養、學科教研聯動、德育品牌打造等議題展開深度研討，達成多項戰略合作意向。

高州三中各學科骨干教師通過示范課開展深度教研

學科教學交流環節，兩校骨干教師通過同課異構、示范課展示等形式開展深度教研。歷史學科老師李曼萍執教的《文化遺產：全人類共同財富》示范課，通過“四階任務”引領學生探索文化遺產的奧秘。學術交流環節，茂名市張宗勝名校長工作室與忻城高中管理團隊聯合舉辦教育治理論壇。張宗勝校長作《新形勢下中學教師正向激勵機制的路徑研究》主旨報告，系統闡述教師專業發展的制度創新路徑；梁晉副校長通過《高中數學的備考工作》解碼高效復習策略；劉壽柱副校長以《調節情緒，遇見更好的自己》串聯德育與心理健康教育的實踐脈絡；陳鳳主任分享《如何有效開展學校心理健康教育工作》，為師生心靈成長錨定科學支點。杜兆年校長發表《山海對話：基于東西部教育協作的現代學校治理模式創新》專題報告，生動詮釋“組團式”教育幫扶在理念融合、資源共享、治理創新等方面形成的“忻城經驗”。

此次校際協作猶如一把鑰匙，既解鎖教師成長、學科攻堅、心育融合的微觀命題，更叩響東西部教育協作的宏闊未來。兩地教育人在這場“山海對話”中，以思想共振激蕩出縣域高中高質量發展的時代強音。(江芳芳 李程遠)

來源：忻城粵桂辦