要論大學的校名題寫，偉人絕對有優勢，很多知名的大學校名都是出自偉人之手，諸如我們最熟悉的“清華大學”、“北京大學”、“安徽大學”等等，但是，“山東大學”卻是一個例外。

為啥是例外呢？因為“山東大學”現在這個正在使用的校名，是取自一封信，而這封信是偉人親筆書寫的，同時，也得到了偉人認可的。

而正是這個校名，卻完美地取代了舒同和華崗所題寫的“山東大學”，眾所周知，舒同的書法，也是自成一體。

山東大學，這所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，近日因換帥而成為人們關注的焦點。這一變化無疑為山東大學帶來了新的發展機遇，預示著學校將邁向更加輝煌的未來。而在這個時刻，書法愛好者們也對校名的變遷表現出了濃厚的興趣。

“山東大學”這四個字，作為學校的標識，不僅承載著厚重的歷史，更蘊含著豐富的文化內涵。目前，我們所熟知的校名是由毛主席親筆題寫，這四個字以其獨特的“毛體”風格，將書法的精氣神表現得淋漓盡致，令人贊嘆不已。

然而，關于“山東大學”校名的題寫，還有著一段鮮為人知的歷史。最早的“山東大學”校名，其實是出自華崗先生之手。華崗先生的書法，以其端莊大氣、剛柔并濟的特點，為校名賦予了一種莊重而典雅的氣質。

繼華崗先生之后，中國書法家協會第一任主席舒同先生也曾為“山東大學”題寫過校名。舒同先生的書法，以其雄渾豪放、氣韻生動的風格，為校名增添了一種磅礴的氣勢和獨特的韻味。

讓我們首先沉浸在毛主席親筆題寫的“山東大學”這四個字的藝術魅力之中。這四個字，每一個都充滿了動感與力度，但當它們組合在一起時，卻展現出一種和諧的平衡感。這種平衡，既體現了毛主席書法的深厚功底，也彰顯了其獨特的審美追求。

“山”字在四字之中尤為引人注目，它的第二個筆畫傾斜度之大，幾乎達到了令人驚嘆的地步。這種大膽的傾斜，不僅賦予了字以強烈的動感，更在視覺上形成了一種向上的勢能。而“山”字的最后一筆，以一個帶有切面的點結束，這種處理手法，既清新脫俗，又與眾不同，給人以全新的視覺體驗。

“東”字的最后兩筆，不僅在呼應上達到了和諧，更在結構上顯示出了巧妙的平衡。特別是最后一個筆畫，它書寫在豎筆之上，這種布局既大膽又合理，讓人不得不佩服毛主席在書法上的高超技藝。

“大”字的書寫同樣充滿了力量感。橫筆傾斜而上，展現出一種不可阻擋的勢頭。而撇筆的造型，更是突出了字的力度與結構之美。最后的那一點，雖然看似簡單，卻與“山”字有著異曲同工之妙，它們在形式上的呼應，增強了整體的協調性與美感。

在這幅書法作品中，“學”字以其傳統的草書形態呈現，它不僅自身展現出草書的靈動與流暢，更巧妙地與上方的“山”、“東”、“大”三字形成了一種視覺上的平衡與和諧。這種平衡，正是書法藝術中追求的整體美，體現了字與字之間的內在聯系和相互呼應，彰顯了書法的深層要義。

而舒同先生所題寫的“山東大學”，則以其鮮明的個性和獨特的“舒體”風格，給人以深刻印象。他的筆觸圓潤飽滿，將圓筆的運用發揮到了極致，每一筆都透露出一種從容不迫的大氣與優雅。這種獨特的表現力，使得“舒體”在眾多書法風格中獨樹一幟，令人贊嘆不已。

華崗先生所題寫的“山東大學”，對于許多朋友來說可能較為陌生，但其作品卻以其碑帖融合的精湛技藝，達到了書法藝術的高妙境界。這四個字，不僅在結構上嚴謹方正，更在氣質上展現出一種浩然正氣，這種氣質無疑能夠贏得廣泛的認可與贊賞。

在線條的運用上，華崗先生的書法作品展現出一種獨特的靈動之感。每一個字都顯得格外端莊，仿佛蘊含著一種不可動搖的力量。這種力量，既體現在字的形態上，也體現在筆觸的力度上，使得整個作品呈現出一種正大光明的氣象。

值得一提的是，華崗先生在某些點畫的處理上，巧妙地融入了隸書的筆意，雖然波折起伏不大，卻賦予了作品一種別樣的韻味。尤其是“山”和“學”兩個字，在筆墨的運用上顯得格外濃重，為觀者帶來了強烈的視覺沖擊，令人印象深刻。

通過對比華崗、舒同以及毛主席所題寫的“山東大學”，我們可以發現，每位書法家都有自己獨特的風格和特點。盡管如此，我個人更加偏愛“毛體”書法，它以其獨特的魅力和深遠的影響力，成為了我心中的最愛。

書法藝術的精髓，在于它能夠通過筆墨的流轉，展現出書寫者的情感與思想，以及對美的獨特追求。無論是華崗的碑帖融合，舒同的圓潤“舒體”，還是毛主席的“毛體”，它們都是書法藝術寶庫中的瑰寶，值得我們去細細品味和學習。

雖然舒同，華崗的題寫，都非常精彩，但是，和偉人的“山東大學”相比，還是遜色不少，偉人的這四個字，既有楷書的端莊大氣，又有行書的自然流暢。

同時，偉人的這四個字，還有一種非常嚴謹，嚴肅的感覺，讓人一上眼就喜歡，不知道，你有沒有這樣的感受呢？記得分享你的看法和見解喲。