新高考填報志愿，有個最大的變化，那就是志愿數量增加了，不管是專業+院校模式的96個志愿，還是院校專業組的45個，都比老高考的數量增加很多，比如四川老高考是9個志愿，貴州老高考是8個志愿。其他省份也類似的，情況差不多。

但是新舊高考交替，數量變多，導致出現了一個很大的問題，很多家庭填了一部分后，剩下的大部分都是湊數填上去的，關鍵有很多家庭錄取的志愿就是那些湊數的。這個結果還不能怪別人，因為都是自己填上去的，尤其是沒專業調劑的省份。經歷過的家庭可以評論區滴滴，不過沒經歷過的家長現在感受不到，可以把這篇文章收藏，等到高考錄取后，或者填報的時候來看，就知道我說的啥了。

那為什么會去湊數？我們又該怎么解決這個問題。

第一個原因：志愿數量太多了

數量太多不是好事嗎？怎么會出問題，真不是好事，因為大家的心態發生了變化，老高考的數量少，大家都很謹慎，比如9個志愿，你會沖5個或者6個嗎，其實不會。同樣數量少的情況，大家對每一個院校都是認真研究過的，所以不會出現問題。但是數變多了，其實就不會。而數量增加的情況下，大家會變得大膽，心里想著，反正這么多志愿，可以大膽沖，正因為這樣的想法，導致報考出現問題。這個是心態變化引起的，不信大家可以去問問那些新高考第一年的家庭，有多少吃虧的。

第二個原因：我以為可以了

其實這個點也是心態引起的，給大家舉個例子就知道，貴州首屆新高考，96個志愿，然后很多家庭填前面50個60個的時候，是非常認真的，但是最后30個40個的時候，就開始湊數了。為啥呢，覺得這么多志愿，不會到最后才錄取，前面就走了，后面隨便填唄。還有一種就是，看我們最后一個志愿，位次對比老高考的位次，發現已經超過了1萬名2萬名什么的，應該不會有問題了，我們都留了這么多分數了，后面開始湊數。有更嚴重的是直接不填了。但是新舊高考的變化，導致了錄取數據發生大變化，結果預留的分數不夠，最后被湊數的錄取了。沒填滿的被滑檔了。

第三個原因：準備不充分

老高考的9個志愿8個志愿，咱們需要準備多少所院校，20來所就夠了，最后排除剩下9所或者8所，嚴重的無非也就是30所了不起了。但是45個志愿，你需要準備多少所大學做儲備，按照一校一專業組的情況，那就需要80到90所，就算同一所大學選擇2個專業組，那么也需要70來所。如果是貴州的96個志愿，咱們需要準備多少所，至少150所，甚至達到200所，為啥這么多，因為專業+院校模式，大部分院校都只有一個專業，如果咱們目標是2-3個專業，院校數量要少一些。可是這個準備，大部分家庭是沒有時間研究的，最后只能看院校和專業名字，加一些保研、學科評估等維度去做篩選。可是這些院校的真正情況咱們知道嗎？舉個例子，同樣是車輛工程，西南交大、吉林大學、北京理工大學、長安大學、川農等等，名字是一樣的，但是他們研究方向一樣嗎？這就是為啥湊數的原因。

其實還有很多，咱們說三個點就差不多了。接下來怎么去解決這個問題。

核心一句話，你的志愿表上的每一個院校和專業，都是真正思考過的，千萬不要我以為，我感覺沒問題。最后的結果往往就出現在這些地方。尤其是新舊高考交替，新高考的第一年第二年的時候，各種規則、數據和模式的改變，導致錄取數據會發生非常大的變化，一定要小心。另外就是大家提前研究，根據診斷考試去做區間篩選，舉個例子，我們家平時位次在10000名左右，那么高考咱們會上到1000名嗎？可能性非常小，同樣咱們會掉到8萬名嗎，可能性也非常的小，所以咱們也就在6000到30000名這個區間波動，那么這個區間符合咱們家的院校專業，是不是可以提前篩選出來。

另外就是大家可以用這個10000名，去完整的填報一個方案，比如貴州96個志愿，我能不能填出來，怎么排序，為啥這樣排等等。同樣四川45個志愿，你能不能把45個院校專業組去完整填一遍，看看能不能解決，同樣這些方案當中，數據的趨勢是怎么樣的，有沒有可能出現大變化，風險在哪兒？有了這個流程后，其實最后高考出來，無非就是用數據去做比對即可，沒太大的變化，你還會去湊數嗎？同時咱們這樣做了后，你到底會不會，其實結果也很明顯，如果自己搞不定，那么早點去找人。