說句不怕得罪人的話，普通家庭的父母要是真心為孩子好，最好別給孩子瞎做規(guī)劃。自己啥情況心里沒點數(shù)嘛？你規(guī)劃的那玩意兒，真能幫到孩子嗎？

咱先說說普通家庭，其實分五類。

第一類，指望孩子養(yǎng)老的；

第二類，父母和孩子各顧各的。這兩類就是普通家庭。

第三類，能在孩子日后發(fā)展上幫把手的，不管是教育投資還是幫忙付個買房首付。第四類，在某個領(lǐng)域有點特定資源，可礙于規(guī)則紅線，沒辦法置換資源。

第五類就厲害了，在自己領(lǐng)域能影響規(guī)則，能把原本不允許的事兒變成允許的。

這第三到五類就不算普通家庭，光第三類家庭就超過全國90%的家庭了，不信你們可以去統(tǒng)計局官網(wǎng)查數(shù)據(jù)。

為啥不建議第一二類家庭給孩子做規(guī)劃呢？

我跟你們說，就第二類家庭的有些家長，可能光看我的標(biāo)題，就在評論區(qū)一頓狂噴。這些人缺乏理性，沒耐心，理解能力也不行，還特別容易被人煽動，說不定哪天就把棺材本掏給那些盯著他們口袋的壞家伙，給完還感恩戴德的。這種情況下，規(guī)劃這種事兒讓孩子自己來做，都比家長強(qiáng)。

就好比我昨天說工科被過度吹噓了，嘿，評論區(qū)就有人說：“那你的意思是讀文科哦？那你的意思是讀藝術(shù)嘍？那你的意思是去直播帶貨嘍？你的意思是學(xué)馬理論嘍？你的意思是學(xué)哲學(xué)、學(xué)歷史學(xué)嘍？”能看懂的同學(xué)，就知道我在說啥。這些人根本啥都不懂，滿腦子傲慢與偏見，他們有啥資格傲慢啊？

比如說馬理論、哲學(xué)、歷史學(xué)這些專業(yè)，不是誰學(xué)都合適的。像前三類家庭，孩子學(xué)了大概率要吃虧，第四類家庭學(xué)了發(fā)展也一般，只有第五類家庭學(xué)了，那才如魚得水呢。為啥？

人家那叫帝王術(shù)，學(xué)的都是怎么用上帝視角看問題，他們不用親自動手解決問題，找到能解決問題的人就行啦。

那第四類家庭孩子學(xué)啥合適呢？

第四類家庭被國家制度限制得挺嚴(yán)的，好多都把孩子往海外送，結(jié)果送出去再回來，發(fā)現(xiàn)也沒得到啥。為啥呢？

咱國家對第四、五類家庭防范著呢！像征收重稅、教育去資本化，房子也是限制他們形成階層固化的手段。所以第四類家庭孩子要學(xué)能放大話語權(quán)的專業(yè)，像傳媒、心理、管理這些。

第三類家庭有家庭托舉，可以做長線投資，好好沉淀長輩積攢下來的底蘊，就適合學(xué)法律、財會、數(shù)字金融、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)這些專業(yè)。

第一二類家庭就老老實實學(xué)工科，當(dāng)“牛馬”，先進(jìn)行第一波財富積累，在社會上打拼，熬資歷，先解決畢業(yè)后吃飯的問題，別想那么遠(yuǎn)。普通家庭要是想靠學(xué)工科改命，不是清北畢業(yè)，基本不太可能。

要是真想改命，就老老實實學(xué)市場營銷、國際商務(wù)、國際貿(mào)易、輪機(jī)工程，解決當(dāng)下國家內(nèi)外雙循環(huán)的問題。

要么就學(xué)土木、建筑、道橋、水利、地礦油這些，出海搞基建外交。國家出臺的政策，都是為了讓第一二類家庭過上好日子，同時防著第四五類家庭，還阻止第三類變成第四類家庭。結(jié)果第一二類家庭老是被割韭菜，割得最慘。

平時我給第二類家庭提些建議，你們就知道哭哭啼啼，使勁罵我。你們跟著國家政策走就對了。至于國家是不是在做人才儲備，你家孩子是不是所謂的分母，跟你有啥關(guān)系？你自己飯都吃不飽，輪得到你想那么多嘛？先顧好眼前吧！