張玲工作照/受訪者供圖

本報（chinatimes.net.cn）記者石文君 北京報道

1989年，張玲出生在江西省景德鎮的一個普通家庭。由于先天性耳聾，張玲世界被按下了“靜音鍵”。

然而，張玲的父母卻從未放棄過任何能夠恢復張玲聽力的機會，他們輾轉多地知名醫院治療，但效果卻遠不及預期。一次偶然的機會，張玲進入了中國聾兒康復研究中心進行康復訓練，后續進行了人工耳蝸植入手術，在張玲和家人的不斷努力下，她已能夠進行簡單的語言溝通。

在克服聽力語言障礙的過程中，張玲的繪畫天賦逐漸顯現，于是她開始不斷鉆研繪畫藝術，以優異的成績完成了小學、中學和大學教育，后師從多位景德鎮陶藝大師，不斷精進技術，獲得了江西省工藝美術師稱號。

為了幫助更多殘疾人獲得平等就業的機會，2009年，張玲創辦了景德鎮博愛陶瓷文化交流中心，于2015年創辦北京德馨瓷語文化交流中心，兩個機構的大部分學員都是殘障人士。2010年，張玲在社會各界愛心人士的支持下，舉辦了一場陶瓷拍賣會，拍賣所得的近30萬善款，全部贈予大病救助者、因公致殘的公安干警和家庭困難學生。

2019年，張玲獲全國自強模范榮譽稱號。“獲得全國自強模范榮譽稱號后，我的生活和工作產生了很大變化，我比以前更自信了，感恩黨和國家領導人的接見，讓我感受到了他們對殘疾人事業一直以來的重視和特別關注，這份榮譽讓我開拓了自己的思維和眼界，有勇氣到殘疾人朋友中間去，講黨和國家如何關心殘疾人事業的發展，我有責任幫助更多殘疾人朋友。”張玲在接受《華夏時報》記者采訪時說道。

用藝術譜寫人生樂章

張玲從出生起，就無法聽見任何聲音，父母帶著她輾轉各大知名醫院也無法恢復聽力。張玲7歲那年，因為一次偶然的機會得以進入中國聾兒康復研究中心進行康復訓練，但由于錯過了言語康復黃金期，張玲在康復過程中倍感吃力。

隨著年齡的增長，張玲的聽力損失越來越嚴重，康復訓練需要學習的內容也越來越多，即便佩戴助聽器也難以順利進行康復訓練，優先改善聽力成了當務之急。

2000年，我國已出現植入人工耳蝸的案例，可以有效改善聽障問題。然而，年僅11歲的張玲并沒有語言基礎，植入人工耳蝸后可以聽到多少聲音，能夠康復到何種程度，都是未知。

但張玲的父母仍決定讓其進行人工耳蝸植入手術，于是，2000年5月8日張玲成功進行了手術，也因此成為了江西省首位接受人工耳蝸植入手術的患者。

術后，張玲的聽力障礙獲得了一定改善，康復訓練也開始順利進行，但訓練過程相比以往，變得更加艱難，由于7歲前的聽力干預和言語康復缺失，張玲需要更加刻苦地學習發音和分辨聲音。

張玲曾表示，學說話和練聽力的過程需要很強的毅力和吃苦。每次上課練習說話，老師都要讓同學們摸著自己的喉嚨，模仿每一個標準的聲音，或者把手放在她鼻子下感受鼻音變化，甚至把手放在她的舌頭上感受聲音的變化。每節課下來，老師和同學們都累得口干舌燥。在不斷堅持和努力下，張玲已經可以和常人進行簡單的語言溝通交流了。

雖然張玲的人生被按下了“靜音鍵”，但她的藝術天賦讓其譜寫了一曲曲動聽的“人生樂章”。

在克服聽力語言障礙的過程中，張玲逐漸顯現了自己的繪畫天賦。據公開資料，張玲在聾兒幼兒園就讀時，便愛上了美術繪畫，她的繪畫作品經常被老師稱贊，也是同學們模仿的范本，在老師和家人的支持下，張玲以優異的成績完成了小學、中學教育，之后考入北京聯合大學特殊教育學院學習。

2012年，張玲大學畢業后，繼續在景德鎮陶瓷大學學習深造藝術設計，并得到中國工藝美術大師余仰賢、張松茂、李菊生等多位大師陶瓷繪畫傳授和指導，取得了優異成績。張玲不斷精進自己的陶瓷繪畫技藝，獲得了各界人士的認可。

張玲獲得各項榮譽的同時，一直在關注殘疾人事業發展，為了幫助更多殘疾人獲得平等就業創業的機會，2009年7月，張玲在父母的支持下，創立了“景德鎮博愛陶瓷文化交流中心”和“景德鎮市殘疾人美術家聯誼會”，不僅宣傳了家鄉景德鎮的陶瓷文化，還為更多殘障人士創造了就業平臺，讓其獲得更多平等創業就業的機會，為殘疾人事業發展貢獻了自己的力量。

在工作之外的時間，張玲還熱心公益慈善事業，通過慈善拍賣，捐贈等方式，幫助大病救助者、因公致殘的公安干警和家庭困難學生，甚至為特殊學校的聽障學生捐贈助聽器，資助殘余聽力較好的學生接受正規語言康復訓練。

“我和張玲2009年成立了景德鎮博愛陶瓷文化交流中心，幫助了很多殘疾人，獲得了很多認可，我認為這是一種榮譽，同時我們也有責任幫助更多的殘疾人。”張玲的母親楊英霞在接受《華夏時報》記者采訪時說道。

心愿：帶動更多殘疾人就業

張玲工作照/受訪者供圖

張玲和母親楊英霞表示，目前最大心愿就是帶動更多殘疾人學會一門手藝，不依靠任何人，也能生存下去。

楊英霞向《華夏時報》記者介紹，近幾年，景德鎮博愛陶瓷文化交流中心的規模逐漸變大，從原來的60余名學員增長到120多名學員。“他們都是來自全國特校的畢業生，大部分學員的專業跟設計相關，能夠跟陶瓷藝術結合起來，他們可以通過學習陶藝獲得更多就業機會，讓自己活得更自信。”楊英霞說道。

“在培訓過程中，我們發現他們有很大的獲得感，每個人都很開心，都會相互幫助，在中心實習的殘障學員，所有食宿和培訓都免費。”楊英霞表示，當前景德鎮博愛陶瓷文化交流中心暫未獲得其他資金支持，所有殘障學員的食宿費用，以及培訓的場地費、水電費等，均由張玲及其家庭承擔。

當記者問及，為何如此艱難，也要繼續免費培訓殘障學員學習陶藝時，楊英霞反復表示，這是責任。

“我有時候看著他們，就想到了自己的經歷。因為張玲也是聽障小孩，我們家通過不斷努力，張玲才變得這么自信，有思想。但是在中心的很多殘障學員，他們的父母和家庭并不寬裕，或者認為殘障小孩就是家庭的負擔。張玲獲得全國自強模范表彰后，就跟我說了一句話‘我的榮譽有了，肩上的責任更重了，我要去幫助他們’，于是我說，媽媽跟你一起努力去幫助需要幫助的人。再不容易，我們也要堅持，我們搭建的平臺可以幫助很多殘疾人家庭減輕負擔。”楊英霞感慨道。

張玲向記者表示，景德鎮博愛陶瓷文化交流中心當前需要提高陶瓷產品質量和數量，及時售賣出去，打開銷路，拓寬市場。“我目前有了自信，也有了很多思路，我會帶著自強模范的精神去做，把手藝慢慢傳授給特殊學生，讓他們變得自信，看到自己的價值，用自己的能力生存下去。另外，我的心愿是能帶動一群殘疾人，學會一門可以在社會立足的手藝，并且讓他們學會感恩生活，感恩社會，感恩國家！”張玲說道。

未來，張玲和母親楊英霞打算孵化好殘障學員，讓他們在有能力生存下去的同時，還能夠幫助別人。另一方面，張玲和楊英霞打算把商業板塊做好，讓殘障朋友做出來的陶瓷產品能快速售賣，打開銷路。

“我跟張玲的共同心愿，就是希望殘障朋友可以養活自己，讓他們相信自己不是家庭的負擔，靠自己的雙手就可以獲得美好生活。”楊英霞說道。

責任編輯：周南 主編：文梅