“青奧”揚帆啟新程 國際交流育桃李 ——

南京青奧村外國語小學探索國際化人文教育

開放融通、美美與共。教育的本質在于打破認知邊界，而國際交流正是實現這一目標的催化劑。為傳承弘揚中華優秀傳統文化和南京特色文化，在新時代教育發展的浪潮中，南京青奧村外國語小學（原南京外國語學校青奧村小學）始終秉持“為未知而教，為未來而學”的教育理念，積極探索國際化教育之路，致力于培養具有“中國靈魂、世界胸懷”的現代兒童，在促進中外人文交流、提升教育國際化水平方面交出了一份亮眼的答卷。

南京青奧村外國語小學學生在十歲成長禮上放飛理想的氣球

南京青奧村外國語小學成立于2016年，擁有37個教學班和1300余名學生，教職員工125人。學校注重科學教育，尊重兒童成長規律，致力于全面提升學生的學業水平與綜合素質。作為南外教育集團的一部分，學校積極傳承南外的辦學文化，融合青奧村的地緣特色，采用先進的教育方法，尤其注重數學思維與英語口語的結合，開設信息學、編程與機器人等特色課程，培養學生的創新能力和實踐技能。

自建校以來，學校在各類競賽中取得優異成績，輸送了近80名優秀畢業生進入南外初中，并獲得多項市級和國家級榮譽。學校依托南京外國語學校教育集團的優質資源，深度融合青奧村獨特的地緣文化特色，構建起多元化、前沿化的課程體系，這成為推動國際化教育的堅實基石。在課程設置上，以“青奧兒童” 課程為核心，基礎性課程夯實學生知識根基，將國家課程進行校本化創新實施；拓展性課程緊跟時代步伐，開設 ICODE 編程、人工智能探究等課程，培養學生科技素養；特色性課程更是豐富多元，42門校本選修課涵蓋文化、藝術、體育等多個領域，其中《國際理解》《English Drama》等課程，讓學生在沉浸式學習中提升英語能力，感受多元文化魅力，為國際化交流奠定語言和文化基礎。

教育國際化絕非簡單的資源置換，而是通過構建“對話式學習共同體”，讓年輕一代在文化張力中形成兼容批判性與創造性的思維基因。作為南京市教育國際合作與交流窗口學校，南京青奧村外國語小學積極搭建海外交流平臺，架起中外教育溝通的橋梁。學校先后接待德國藝術教育家、美國交換生、澳大利亞校長訪華團等來自世界各地的教育同仁與學生團體。在交流活動中，該校學生以自信流利的英語、陽光熱情的態度，向國際友人介紹學校特色與中國文化，積極參與學科學習與社團活動交流，充分展現了新時代少年的風采。此外，學校作為省教育廳“十四五” 國際理解探索項目合作學校，與英國科恩恩蓋恩小學結為友好學校，定期組織師生互訪、線上交流等活動，分享教學經驗，學習先進教育方法，讓學生在跨文化交流中拓寬國際視野，增強文化包容與理解能力。

在教育模式與技術應用上，南京青奧村外國語小學也不斷創新突破。構建“博物館式學習平臺”，打破傳統課堂邊界，利用數字化資源為學生打造開放多元的學習環境，學生通過線上線下相結合的方式，探索不同國家和地區的文化、科技知識，提升自主學習與探究能力；開發人工智能啟蒙課程，讓學生緊跟科技發展潮流，掌握未來必備的技能，培養創新思維。同時，學校注重教育技術與課程的深度融合，通過智能教學設備、線上學習平臺等，實現個性化教學，滿足不同學生的學習需求，為國際化教育注入新活力。

如今的南京青奧村外國語小學，校園里充滿著蓬勃向上的朝氣。學生們在豐富的課程與多元的交流活動中，不僅學業成績優異，在信息與未來編程競賽、英語活動競賽等國際國內賽事中屢獲佳績，更培養出樂觀積極、自信開放的精神風貌。他們心懷對中國文化的熱愛，以開放包容的姿態擁抱世界，成為中外文化交流的小小使者。

南京青奧村外國語小學書記朱道亮表示，未來，南京青奧村外國語小學將繼續秉承南外的優良傳統，持續深化國際交流合作，不斷完善國際化教育體系，致力于培養具有國際視野、家國情懷和創新精神的優秀學子，以更堅定的步伐在國際化教育道路上前行，為推動中外文化文明交流互鑒、提升南京教育國際化水平貢獻更多力量，讓“青奧新聲”在海外傳播得更遠、更響亮。

文化產業周刊記者 張梓揚