山西
近日，紹興市北海小學青禾小隊的隊員們在老師的帶領下走進東浦街道合心社區開展了一場沉浸式生命教育實踐活動。通過"醫學課堂+銀齡關懷+勞動實踐"三維聯動的創新模式，少先隊員們在紹興市人民醫院專家團隊的指導下，既當醫學知識的學習者，又做敬老服務的踐行者，實現了職業認知與美德傳承的雙向賦能。
【生命教育：從指尖到心靈的啟蒙】
在社區文化禮堂，一場別開生面的醫學啟蒙課拉開帷幕。紹興市人民醫院普外科專家通過"七步洗手法"互動教學，帶領12對"小醫學生"進行規范化操作演練。社區長者組成的"銀齡評審團"現場點評指導，指尖相觸間傳遞著跨代際的健康關懷。急救技能培訓環節，止血包扎、海姆立克急救法的情景模擬教學，讓急救包中的碘伏棉簽、彈性繃帶等器械化身為"生命守護百寶箱"。"原來急救不僅是技術，更是對生命的承諾。"隊員們在實踐手冊上鄭重寫下感悟。
【代際對話：聽診器里的心靈共振】
"咚咚咚，像春天的鼓點！"在"心跳探秘"特別課堂中，全科醫生指導隊員們用聽診器捕捉生命律動。當稚嫩的小手為社區長者佩戴聽診器時，83歲的王爺爺眼含笑意："這些娃娃眼神專注，手法比想象中還穩當。"活動現場，孩子們不僅協助醫務人員為長者測量血壓、整理健康檔案，更用新學的醫學知識制作圖文并茂的《銀齡健康指南》，將專業術語轉化為童趣滿滿的溫馨提醒。
【知行合一：勞動教育浸潤責任擔當】
活動尾聲，隊員們將手繪健康卡片贈予社區長者，卡片上稚拙的筆跡記錄著"每天洗手120秒""急救電話三步報"等實用知識。"當孩子為老人系緊血壓計袖帶時，我們看到的不僅是技能傳遞，更是孝親文化的現代表達。"帶隊教師表示。紹興市人民醫院參與專家指出，這種沉浸式教育讓抽象的職業認知具象化，孩子們在服務中既理解了醫者仁心，更建立起對生命的敬畏。
據悉，該校將持續深化"職業體驗+社區服務"育人模式，通過"家校醫社"四方聯動，將課堂延伸至社會治理前沿。正如活動手冊扉頁所書："每一雙學會呵護生命的小手，都在托起文明傳承的星火。"
（紹興市北海小學勝利校區208班 陳芊潯 指導老師董梅）
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