作者：教育編輯部

來源：教育（ID:edu618）

“我媽這么努力一輩子，不就是為了讓我蹭嗎？”

金龜子女兒王逸宸，面對“蹭媽媽流量”的槍林彈雨，就這么“硬核”回懟。

一時間，網(wǎng)上吵翻了天：有人贊她“人間清醒”，說出了大實話；有人罵她“巨嬰心態(tài)”，啃老啃得理直氣壯。

這場口水仗，把一個老掉牙卻又戳心窩子的問題，再次狠狠地甩在我們面前： 養(yǎng)孩子，爹媽的這份愛，這份力，到底應該怎么給？是助孩子一飛沖天的“墊腳石”，還是可能一不小心，就成了捆住孩子手腳、讓他摔跟頭的“絆腳石”？

“人間清醒”還是“理直氣壯啃老”？

金龜子，那可是我們一代人的童年“頂流”。

她的女兒王逸宸，一腳踏進直播帶貨的江湖，靠著老媽的國民度和自己的折騰，愣是做到了月入千萬的業(yè)績。

可“蹭流量”的帽子扣上來，她直接開火：“那我努力一輩子，不就是為了讓我兒子蹭嗎？您多努努力，您的孩子也能蹭您的。”

這話，像一把火，點著了網(wǎng)絡。

挺她的人說 ，這姑娘活得通透！爹媽拼死拼活，不就是想讓孩子少走彎路，起點高點嗎？她把許多“星二代”想說又不敢說的潛臺詞給掀開了。

再說，人家直播數(shù)據(jù)擺在那，選品、吆喝、跟粉絲互動，哪個不需要真本事？光靠“蹭”，能蹭出千萬業(yè)績？

噴她的人則火力全開 ，唾沫星子能淹死人：“臉呢？啃老啃得這么清新脫俗？”“你媽的好名聲，遲早被你敗光！”“你蹭的不是你媽的流量，是我們這些看著你媽節(jié)目長大的觀眾對她的情懷！” 他們覺得，離了金龜子的光環(huán)，你王逸宸還剩啥？

爹媽那雙“手”：

是托舉的翅膀，還是纏繞的藤蔓？

天下爹媽，哪個不愛自己的娃？望子成龍、望女成鳳，這念頭像鋼印一樣刻在骨子里。

金龜子直播時也說了，愿意幫女兒。母女情深，互相扶持，這本是天經(jīng)地義。但問題是，愛一旦過了頭，就可能變成甜蜜的毒藥。

第1種：愛得太“滿”，手伸得太“長”——過度助力，從“蜜糖”變“砒霜”

想象一下，爹媽把孩子的人生道路鋪得像紅毯一樣平坦，所有坑坑洼洼都替他填平了，孩子就能一路躺贏，直達人生巔峰？做夢！現(xiàn)實往往一巴掌呼過來，打得你眼冒金星。

張默（張國立之子） ：頂著“名導之子”的光環(huán)出道，好劇本、好角色接到手軟，演技也曾被夸有靈氣。

本以為能子承父業(yè)，結(jié)果呢？兩次吸毒被抓，親手把一手好牌打得稀爛，把張國立的老臉都丟盡了。爹媽給的資源再好，也架不住自己作死啊！

吳羽卿（老戲骨吳剛之子） ：他爹吳剛在《人民的名義》里演的達康書記多深入人心！到了《狂飆》，吳剛也給兒子爭取了個角色。

結(jié)果呢？吳羽卿那夸張到令人腳趾摳地的演技，被網(wǎng)友群嘲為“關(guān)系戶之恥”，“看他演戲每一秒都是折磨”。爹媽再有光環(huán)，也罩不住你業(yè)務能力拉胯啊！

向佐（香港影視大亨向華強之子） ：他爹向華強為了捧他當功夫巨星，砸下血本，請來李連杰、范冰冰、梁家輝、古天樂一眾大咖給他當綠葉，拍了部《封神傳奇》。

結(jié)果呢？票房口碑雙雙撲街，被罵是“史詩級爛片”。向佐本人呢？折騰這么多年，除了“向華強兒子”和一堆花邊新聞，觀眾記住他啥了？爹媽再有錢，也砸不出一個觀眾緣啊！

巴圖（宋丹丹與英達之子） ：宋丹丹為了帶兒子入行，沒少在自己的戲里給他安排角色，從《老牛家的戰(zhàn)爭》到《美麗的契約》，幾乎是“母子捆綁銷售”。

可巴圖呢？除了憨厚老實，演技上似乎沒啥記憶點，身材也一度成為槽點。觀眾提起他，第一反應永遠是“哦，宋丹丹那個兒子”。標簽貼得死死的，怎么也撕不下來。

這些“星二代”的經(jīng)歷，血淋淋地告訴我們：爹媽就算把全世界最好的資源都堆到你面前，也未必能換來你的成功。

相反，這種“飯喂到嘴邊”的愛，很容易讓孩子失去獨立思考和解決問題的能力，變得眼高手低，覺得一切都是理所當然。這樣的孩子，就像溫室里被過度呵護的花朵，看著鮮艷，實則脆弱不堪，一離開爹媽的庇護，立馬蔫兒了。

愛得太深，本想助他展翅高飛，結(jié)果卻可能折斷了他的翅膀。但反過來，如果爹媽在該出手時不出手，或者使錯了勁兒，那又是另一種悲劇。

第2種：愛得“偏”了，力使“歪”了——助力不足或錯位，從“期望”變“絕望”

有些爹媽，可能因為自己眼界有限，或者信奉“孩子就得放養(yǎng)”，在孩子最需要指點和幫助的時候，選擇了“袖手旁觀”。

更要命的是，有些爹媽的“愛”，給得那叫一個“南轅北轍”，孩子明明是塊打鐵的料，非逼著他去繡花。

典型慘案：“都是為你好”的緊箍咒，被扼殺的天賦之花 想象一下小明，他從小就愛在紙上涂涂畫畫，畫的小鳥能飛，畫的小魚能游，老師都說他有繪畫天賦，將來能成大畫家。

可他爹媽呢？一聽“畫家”倆字頭都大了：“畫畫能當飯吃？不務正業(yè)！”于是，拿出畢生積蓄，把小明塞進了各種奧數(shù)班、英語角，天天逼著他背單詞、解方程，一心盼著他將來考個名牌大學金融系，進銀行，當白領(lǐng)，走上“人生巔峰”。

爹媽覺得自己是“為小明好”，給的是“最優(yōu)選擇”。可小明呢？他看著那些數(shù)字符號就頭疼，一拿起畫筆就兩眼放光。

結(jié)果，金融沒學出名堂，畫畫的靈氣也快被磨沒了，整天垂頭喪氣，覺得人生一片灰暗。爹媽的“愛”，成了他頭上的“緊箍咒”，把他最寶貴的天賦給生生扼殺了。

不管是密不透風的“包辦”，還是南轅北轍的“規(guī)劃”，都可能讓孩子在成長的迷宮里撞得頭破血流，甚至徹底迷失。那么，爹媽這“愛”，到底該怎么給，才叫“剛剛好”？

聰明的爹媽，都懂得

“扶上馬，送一程，然后瀟灑放手”

爹媽幫孩子，關(guān)鍵是‘點亮他的燈’，而不是‘替他走路’。真正的助力，是培養(yǎng)他自己摸索著往前走、摔倒了能自己爬起來的本事，是讓他心里有火、眼里有光，而不是爹媽在前面把所有石頭都給搬開。

1. 給“漁”不給“魚”，教方法比給結(jié)果重要 ：別總想著直接給孩子答案，要教他怎么找答案。培養(yǎng)他的學習能力、思考能力、解決問題的能力，還有受了委屈、遇到挫折怎么調(diào)整心態(tài)的能力。這些“軟實力”，比給多少錢都管用。

2. 搭“梯子”給“機會”，但別替他爬 ：爹媽有人脈、有資源，可以給孩子提供一個高點的平臺，讓他看得更遠，就像王逸宸靠著金龜子的名氣，直播一起步就比別人關(guān)注度高。但這只是個“入場券”，能不能在臺上站穩(wěn)腳跟，唱出自己的戲，還得看他自己有沒有真本事，能不能抓住機會拼一把。

3. 尊重“個性”聽“心聲”，商量著來比強按牛頭喝水強 ：孩子想學啥、想干啥，爹媽先別急著否定。坐下來好好聊聊，幫他分析分析利弊。路讓他自己選，就算選錯了，摔了跟頭，那也是他人生寶貴的經(jīng)驗。爹媽要做的，是鼓勵他為自己的選擇負責，而不是替他做所有決定。

4. 養(yǎng)“品格”壯“心氣”，精神上的“富養(yǎng)”比物質(zhì)上的“堆砌”更金貴 ：別以為給孩子吃好的、穿好的、用好的就是愛。教會他感恩、負責、誠實做人，培養(yǎng)他遇到困難不退縮的勇氣、解決問題的毅力，還有從失敗的泥坑里爬起來的“抗揍”能力，這才是能讓他受益一輩子的財富。王逸宸說自己“也很努力”，這份努力的勁頭，比啥都重要。

5. 該“放手”時就“放手”，做“后盾”別做“直升機父母” ：孩子大了，就像小鳥羽翼豐滿了，總要學著自己飛。爹媽不能像開著直升機一樣，時刻盤旋在孩子頭頂，啥事都替他盯著、管著。要在恰當?shù)臅r候?qū)W會得體地退出，從“駕駛員”變成“導航員”，再到孩子累了倦了可以停靠的“港灣”。給他空間去闖，給他勇氣去試錯。

王逸宸這事兒，之所以能吵得這么兇，說白了，就是戳中了大家對“拼爹媽”、“靠自己”和“公不公平”這些敏感點的復雜情緒。得承認，有個好爹媽，確實能讓孩子在起跑線上占點便宜，但能不能笑到最后，還得看自己是不是那塊料，愿不愿意下苦功。

爹媽幫孩子，是骨子里的本能，是甩不掉的責任。但這份愛，得用智慧澆灌，得有清晰的邊界。

跟當?shù)鶍尩恼f句掏心窩子的話 ：幫孩子，不是為了滿足咱自己當年的遺憾，也不是為了在親戚朋友面前有面子。更不是把他養(yǎng)成一個生活不能自理的“巨嬰”。

我們的“助力”，應該是基于對孩子的尊重和信任，是“扶上馬，送一程”的智慧，最終目的是讓他能獨立馳騁人生。

多問問自己：我這么做，是真為了孩子好，還是為了我自己心里痛快？

也跟當子女的說句實在話 ：爹媽給的，要感恩，要珍惜。但別把爹媽的付出當成理所當然，更別當成自己躺平的資本。爹媽給的“起跑線”優(yōu)勢，不代表你能直接沖到“終點線”。

把這份“助力”變成自己往上爬的梯子，而不是懶得動的沙發(fā)，用自己的本事去證明“我能行”，這才是真牛，這才是“人間清醒”！王逸宸強調(diào)“那您沒有看到我其實也很努力”，這份“努力”能不能服眾，還得看她接下來怎么做。

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